۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'حیدری (ابهام زدایی)' به 'حیدری (ابهامزدایی)'
بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'حیدری (ابهام زدایی)' به 'حیدری (ابهامزدایی)') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| (۹ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۴ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
|- | |- | ||
|برخی آثار | |برخی آثار | ||
| data-type="authorWritings" |[[مهدی (عج) تجسم امید و نجات]] | | data-type="authorWritings" |[[مهدی(عج) تجسم امید و نجات]] | ||
انتظار و انسان معاصر (انسان معاصر، انتظار و تبیین مراتب آن) | انتظار و انسان معاصر (انسان معاصر، انتظار و تبیین مراتب آن) | ||
| خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
{{کاربردهای دیگر|حیدری (ابهامزدایی)}} | |||
'''عزيزالله حيدرى''' (متولد 1337ش-شاهرود)، نویسنده، محقق، مسئول واحد پرسش مؤسسه در راه حق، پژوهشگر دفتر نهاد رهبری در دانشگاهها، مدیر مسئول مؤسسه پیام اسلام | '''عزيزالله حيدرى''' (متولد 1337ش-شاهرود)، نویسنده، محقق، مسئول واحد پرسش مؤسسه در راه حق، پژوهشگر دفتر نهاد رهبری در دانشگاهها، مدیر مسئول مؤسسه پیام اسلام | ||
| خط ۴۸: | خط ۴۸: | ||
بعد از اخذ ديپلم در رشته ادبى در تهران، در كنكور شركت نمود و در رشته علوم تربيتى قبول شد و تا دو سال در دانشكده علوم تربيتى پارس (در مجموعه دانشگاه علامه(ره) فعلى) تحصيل نمود و با شناخت حوزه علميه قم و درك ضرورت دروس حوزوى دانشگاه را ترك كرد، اما مطالعات را در رشته علوم تربيتى و روانشناسى ادامه داد. | بعد از اخذ ديپلم در رشته ادبى در تهران، در كنكور شركت نمود و در رشته علوم تربيتى قبول شد و تا دو سال در دانشكده علوم تربيتى پارس (در مجموعه دانشگاه علامه(ره) فعلى) تحصيل نمود و با شناخت حوزه علميه قم و درك ضرورت دروس حوزوى دانشگاه را ترك كرد، اما مطالعات را در رشته علوم تربيتى و روانشناسى ادامه داد. | ||
دروس مقدمات و سطح را در مدرسه رضويه و فيضيه و مسجد امام نزد اساتيد محترم آقايان حبيبى، مولوى نيا، [[اشتهاردی، علیپناه|اشتهاردى]]، سلطان محمدى، گيلانى، دكترضيايى، [[مدرس افغانی، | دروس مقدمات و سطح را در مدرسه رضويه و فيضيه و مسجد امام نزد اساتيد محترم آقايان حبيبى، مولوى نيا، [[اشتهاردی، علیپناه|اشتهاردى]]، سلطان محمدى، گيلانى، دكترضيايى، [[مدرس افغانی، محمدعلی|مدرس افغانى]]، كوه كمرهاى، مرحوم آیتالله ستوده، گنجى، مرحوم استاد [[صفایی حائری، علی|على صفايى حائرى]] و درس خارج را نزد آيات عظام [[مکارم شیرازی، ناصر|آیتالله مكارم شيرازى]]، [[نوری همدانی، حسین|نورى همدانى]]، مازندرانى و تفسير را نزد [[جوادی آملی، عبدالله|آیتالله جوادى آملى]] گذراند. | ||
كارهاى تحقيقى و نوشتن كتاب و پاسخ به پرسشهاى كتبى و شفاهى در مؤسسه در راه حق و ارائه مقالات به مجلات و همكارى با مركز فرهنگى وابسته به نهاد رهبرى در دانشگاهها، تدريس در دانشگاه (دروس عمومى) و تبليغات در مناسبتهاى مرسوم، عمده اشتغالات ا ایشان است. عمده مطالعات ایشان در تفسير، حديث، ابعاد اخلاقى اجتماعى مكتب اصيل اسلام و تشيع و استخراج روشهاى كاربردى درمعارف و سازندگى اخلاقى میباشد. | كارهاى تحقيقى و نوشتن كتاب و پاسخ به پرسشهاى كتبى و شفاهى در مؤسسه در راه حق و ارائه مقالات به مجلات و همكارى با مركز فرهنگى وابسته به نهاد رهبرى در دانشگاهها، تدريس در دانشگاه (دروس عمومى) و تبليغات در مناسبتهاى مرسوم، عمده اشتغالات ا ایشان است. عمده مطالعات ایشان در تفسير، حديث، ابعاد اخلاقى اجتماعى مكتب اصيل اسلام و تشيع و استخراج روشهاى كاربردى درمعارف و سازندگى اخلاقى میباشد. | ||
| خط ۶۹: | خط ۶۹: | ||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||
[[مهدی (عج) تجسم امید و نجات]] | {{وابستهها}} | ||
[[مهدی(عج) تجسم امید و نجات]] | |||
[[انتظار و انسان معاصر (انسان معاصر، انتظار و تبیین مراتب آن)]] | [[انتظار و انسان معاصر (انسان معاصر، انتظار و تبیین مراتب آن)]] | ||
[[رده:زندگینامه]] | [[رده:زندگینامه]] | ||
[[رده:مهدویتپژوهان]] | |||