پرش به محتوا

درسهایی از علوم قرآن: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'كيفيت' به 'کیفیت'
جز (جایگزینی متن - 'كيفيت' به 'کیفیت')
خط ۲۸: خط ۲۸:
موضوع كتاب علوم قرآن است.نویسنده در اين اثر به بيان امور ذيل پرداخته است:
موضوع كتاب علوم قرآن است.نویسنده در اين اثر به بيان امور ذيل پرداخته است:


مراد از علوم قرآن، تاريخچه‌اى از ترجمه‌هاى قرآن و نامناسب بودن برخى از اين ترجمه‌ها، حكمت نزول قرآن به زبان عربى، نظم آيات و سوره‌هاى قرآن و ردّ ادعاى كسانى چون آيت‌اللّه [[محمد هادى معرفت]] كه نظم فعلى قرآن را از جانب خداوند نمى‌دانند و معتقدند اين نظم توسط تدوين كنندگان قرآن پس از رحلت پيامبر اكرم صلى‌اللّه‌عليه‌وآله‌و‌سلم صورت پذيرفته است، برهان عقلى بر جمع‌آورى قرآن توسط پيامبر(ص)، بيان رواياتى كه بر جمع‌آورى قرآن در زمان خود پيامبر دلالت دارند، نحوه جمع‌آورى قرآن توسط علی‌ عليه‌السلام، ديدگاههاى مختلف دربارۀ آيه ولايت، كيفيت نزول قرآن، نظريات مختلف دربارۀ حروف مقطعه قرآن، معناى وحى و حقيقت آن، علم تعبير خواب، زبان قرآن، نحوه تفسير و برداشت از قرآن و بيان نمونه‌هايى از اختلاف برداشت از قرآن، مسائل مهم در روش تفسيرى، شرايط متخصص تفسير، معناى محكم و متشابه در قرآن و حكمت وجود اين گونه آيات در قرآن، وجود متشابهات در روايات معصومين عليهم‌السلام، معناى تأويل و بيان ديدگاه خاص نویسنده در اين مورد، معناى نسخ و صور مختلف آن، اقسام نسخ، اختلاف قرائات و بررسى رواياتى كه در اين زمينه وارد شده است، احرف سبعة، قراء سبعه و...
مراد از علوم قرآن، تاريخچه‌اى از ترجمه‌هاى قرآن و نامناسب بودن برخى از اين ترجمه‌ها، حكمت نزول قرآن به زبان عربى، نظم آيات و سوره‌هاى قرآن و ردّ ادعاى كسانى چون آيت‌اللّه [[محمد هادى معرفت]] كه نظم فعلى قرآن را از جانب خداوند نمى‌دانند و معتقدند اين نظم توسط تدوين كنندگان قرآن پس از رحلت پيامبر اكرم صلى‌اللّه‌عليه‌وآله‌و‌سلم صورت پذيرفته است، برهان عقلى بر جمع‌آورى قرآن توسط پيامبر(ص)، بيان رواياتى كه بر جمع‌آورى قرآن در زمان خود پيامبر دلالت دارند، نحوه جمع‌آورى قرآن توسط علی‌ عليه‌السلام، ديدگاههاى مختلف دربارۀ آيه ولايت، کیفیت نزول قرآن، نظريات مختلف دربارۀ حروف مقطعه قرآن، معناى وحى و حقيقت آن، علم تعبير خواب، زبان قرآن، نحوه تفسير و برداشت از قرآن و بيان نمونه‌هايى از اختلاف برداشت از قرآن، مسائل مهم در روش تفسيرى، شرايط متخصص تفسير، معناى محكم و متشابه در قرآن و حكمت وجود اين گونه آيات در قرآن، وجود متشابهات در روايات معصومين عليهم‌السلام، معناى تأويل و بيان ديدگاه خاص نویسنده در اين مورد، معناى نسخ و صور مختلف آن، اقسام نسخ، اختلاف قرائات و بررسى رواياتى كه در اين زمينه وارد شده است، احرف سبعة، قراء سبعه و...


==ساختار==
==ساختار==
كتاب داراى يك مقدمه كوتاه و مشتمل بر 21 درس مى‌باشد:
كتاب داراى يك مقدمه كوتاه و مشتمل بر 21 درس مى‌باشد:


درس اول:منظور از علوم قرآنى چيست؟درس دوم:نظم قرآن، درس سوم:قرآن در چه زمانى جمع‌آورى شد؟درس چهارم:رواياتى كه دلالت مى‌كنند كه قرآن در زمان پيامبر جمع شده است؟درس پنجم:آراء مختلف در مورد آيۀ ولايت درس ششم:كيفيت نزول قرآن درس هفتم:معناى نزول.درس هشتم:وحى درس نهم: تعبير خواب.درس دهم:دفع توهّم.درس يازدهم:زبان قرآن درس دوازدهم:نحوۀ برداشت از قرآن.درس سيزدهم:شرايط يك متخصص تفسير چيست؟ درس چهاردهم:روشهاى تفسيرى.درس پانزدهم:معناى تفسير و...درس شانزدهم: حكمت وجود آيات متشابهات در قرآن.درس هفدهم:معناى تأويل.درس هيجدهم: معناى نسخ.درس نوزدهم:كلام [[شيخ صدوق]] در نسخ و بداء درس بيستم:اختلاف در قرائت قرآن.درس بيست و يكم:قراء سبعة
درس اول:منظور از علوم قرآنى چيست؟درس دوم:نظم قرآن، درس سوم:قرآن در چه زمانى جمع‌آورى شد؟درس چهارم:رواياتى كه دلالت مى‌كنند كه قرآن در زمان پيامبر جمع شده است؟درس پنجم:آراء مختلف در مورد آيۀ ولايت درس ششم:کیفیت نزول قرآن درس هفتم:معناى نزول.درس هشتم:وحى درس نهم: تعبير خواب.درس دهم:دفع توهّم.درس يازدهم:زبان قرآن درس دوازدهم:نحوۀ برداشت از قرآن.درس سيزدهم:شرايط يك متخصص تفسير چيست؟ درس چهاردهم:روشهاى تفسيرى.درس پانزدهم:معناى تفسير و...درس شانزدهم: حكمت وجود آيات متشابهات در قرآن.درس هفدهم:معناى تأويل.درس هيجدهم: معناى نسخ.درس نوزدهم:كلام [[شيخ صدوق]] در نسخ و بداء درس بيستم:اختلاف در قرائت قرآن.درس بيست و يكم:قراء سبعة


[لازم به ذكر است برخى عناوين فوق از محتواى كتاب اخذ شده و در اصل كتاب نيامده است.]
[لازم به ذكر است برخى عناوين فوق از محتواى كتاب اخذ شده و در اصل كتاب نيامده است.]
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش