۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
فاسی، محمد طیب بن محمد: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'ش‌ب' به 'ش‌ب'
جز (جایگزینی متن - 'ع‌ا' به 'ع‌ا') |
جز (جایگزینی متن - 'ش‌ب' به 'ش‌ب') |
||
| خط ۵۰: | خط ۵۰: | ||
آغاز رشد علمی شیخ محمد، با قرآن در کنار [[فاسی، عبدالقادر بن علی|پدربزرگش]] بود، او اساتید فراوانی به خود دید.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/8440/1/48 ر.ک: همان، ص48-49]</ref> وی در نبوغ علمی به‌جایی رسید که در زمان حیات پدرش، متصدی منصب جدش شد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/8440/1/50 ر.ک: همان، ص50]</ref> | آغاز رشد علمی شیخ محمد، با قرآن در کنار [[فاسی، عبدالقادر بن علی|پدربزرگش]] بود، او اساتید فراوانی به خود دید.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/8440/1/48 ر.ک: همان، ص48-49]</ref> وی در نبوغ علمی به‌جایی رسید که در زمان حیات پدرش، متصدی منصب جدش شد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/8440/1/50 ر.ک: همان، ص50]</ref> | ||
قادری درباره جایگاه علمی وی گفته: درسی اجتهادی و وسیع در تفسیر، حدیث و فقه داشت و مدتی در جایگاه پدرش نشست. سلطان سلیمان، دروس شیخ محمد را با عباراتی نزدیک به قادری ستوده و در شمارش عادات اخلاقی و علمی او می‌نویسد: «... | قادری درباره جایگاه علمی وی گفته: درسی اجتهادی و وسیع در تفسیر، حدیث و فقه داشت و مدتی در جایگاه پدرش نشست. سلطان سلیمان، دروس شیخ محمد را با عباراتی نزدیک به قادری ستوده و در شمارش عادات اخلاقی و علمی او می‌نویسد: «... خوش‌بیانی در ارائه مطالب، جمع میان روانی و تحقیق در تدریس و تألیف و افتاء، از عادات علمی او بود».<ref>ر.ک: همان</ref> مولی سلیمان در جای دیگری وی را با این عبارات می‌ستاید: «صار رأس المحققین، و قدوة المدققین، علامة حافظا، متبحرا، متقنا ماهرا فی العربیة، متضلعا بالفقه، و الحدیث، و الأصول، و البیان، و المنطق، و التصوف، بصیرا بالتاریخ، و ملح النوادر، مع الإقدام فی حل المشکلات، و فهم المعضلات».<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/8440/1/51 همان، ص51]</ref> | ||
== اساتید == | == اساتید == | ||