۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'نگ' به 'نگ') |
جز (جایگزینی متن - 'نخ' به 'نخ') |
||
خط ۵۶: | خط ۵۶: | ||
اثر حاضر، درصدد پاسخگویی به پرسش مزبور و ارزیابی بیغرض برخی از شیوههای رایج در زمینه آموزش قرآن است. مؤلف در اینباره مینویسد: بهطور کلی، این کتاب، تحقیق و تتبع در جهت بازیابی اسوه حسنه پیامبر(ص) در امر بنیادین تعلیم و تحفیظ قرآن کریم و ارزیابی جستجوگرانه و بیغرض برخی شیوههای رایج در این زمینهها و بررسی آیات و روایات در هریک از مباحث است.<ref>ر.ک: همان</ref>. | اثر حاضر، درصدد پاسخگویی به پرسش مزبور و ارزیابی بیغرض برخی از شیوههای رایج در زمینه آموزش قرآن است. مؤلف در اینباره مینویسد: بهطور کلی، این کتاب، تحقیق و تتبع در جهت بازیابی اسوه حسنه پیامبر(ص) در امر بنیادین تعلیم و تحفیظ قرآن کریم و ارزیابی جستجوگرانه و بیغرض برخی شیوههای رایج در این زمینهها و بررسی آیات و روایات در هریک از مباحث است.<ref>ر.ک: همان</ref>. | ||
نگارنده بهاختصار، درباره برخی امور که امروز به دو مقوله | نگارنده بهاختصار، درباره برخی امور که امروز به دو مقوله قرآنخوانی و قرآندانی پیوند خورده و بلکه با آن یکی شدهاند، سخن میگوید. | ||
چنین است که این اثر، به مباحثی که مرتبط با آموزش قرآن، آموزش زبان و نمونههای تاریخی مربوط به حفظ و حمل قرآن پرداخته است. | چنین است که این اثر، به مباحثی که مرتبط با آموزش قرآن، آموزش زبان و نمونههای تاریخی مربوط به حفظ و حمل قرآن پرداخته است. |
ویرایش