۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
صوری، محمد بن علی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'ی‌ن' به 'ی‌ن'
جز (جایگزینی متن - 'می‌ک' به 'می‌ک') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز (جایگزینی متن - 'ی‌ن' به 'ی‌ن') |
||
| خط ۴۹: | خط ۴۹: | ||
== اطلاعات علمی == | == اطلاعات علمی == | ||
ظاهراً در ابتدای فراگیری علوم، آموختن ادبیات بر سایر علوم برای صوری غلبه داشته است لذا او قبل از اینکه به حدیث و روایت و علم رجال و اخبار و علل بپردازد به ادبیات و شعر پرداخت؛ او اشعار متقدمین را حفظ کرد و شعری برای خود سرود.<ref>ر.ک: همان، ص21</ref> او تنها هشت سال داشت که محضر ادیب آن زمان؛ ابومحمد حسن بن حامد (متوفی 385) را درک کرد و از او بهره برد<ref>ر.ک: همان، ص22</ref>.<ref>برای دیدن نمونههای شعری و اساتیدش در ادب ر.ک: همان، ص21-25</ref> وی پس از آموختن ادب و شعر شروع به استماع حدیث کرد و در اکثار و حفظ احادیث و اسانید و معرفت رجال و روات و تعدیل و جرحشان و علل آنان و وضع مصنفات در این فنون تلاش کرد. ابن عساکر دمشقی درباره وی | ظاهراً در ابتدای فراگیری علوم، آموختن ادبیات بر سایر علوم برای صوری غلبه داشته است لذا او قبل از اینکه به حدیث و روایت و علم رجال و اخبار و علل بپردازد به ادبیات و شعر پرداخت؛ او اشعار متقدمین را حفظ کرد و شعری برای خود سرود.<ref>ر.ک: همان، ص21</ref> او تنها هشت سال داشت که محضر ادیب آن زمان؛ ابومحمد حسن بن حامد (متوفی 385) را درک کرد و از او بهره برد<ref>ر.ک: همان، ص22</ref>.<ref>برای دیدن نمونههای شعری و اساتیدش در ادب ر.ک: همان، ص21-25</ref> وی پس از آموختن ادب و شعر شروع به استماع حدیث کرد و در اکثار و حفظ احادیث و اسانید و معرفت رجال و روات و تعدیل و جرحشان و علل آنان و وضع مصنفات در این فنون تلاش کرد. ابن عساکر دمشقی درباره وی می‌نویسد: او در کهنسالی به استماع حدیث پرداخت ولی آنقدر به این امر توجه و اهتمام ورزید تا اینکه از بزرگان حدیث شد.<ref>ر.ک: همان، ص26</ref> | ||
== اساتید == | == اساتید == | ||