۶۱٬۱۸۹
ویرایش
جز (جایگزینی متن - '<references /> ' به '<references/> ') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز (جایگزینی متن - '' به '') |
||
خط ۵۷: | خط ۵۷: | ||
# پویایی: التمهيد کتابی ایستا نبوده که نگارنده آن را بنگارد و واگذارد، بلکه سیری تکاملی را طی کرده است و نویسنده همچون باغبانی مراقب آن بوده و آن را پرورش داده است. یک مرحله از این سیر تکاملی، تبدیل جزوهها و دستنوشتهها به کتاب بوده است. مرحله دیگر چاپ مجدد و بازنگریشده سه جلد نخست التمهيد پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران بود. در تبدیل التمهيد به قالب تاریخ قرآن و علوم قرآنی فارسی نیز افزودهها و اصلاحاتی صورت گرفت. در تدریسها و تحقیقات پس از نشر نیز، نویسنده به مطالب و نظرات تازهای دست مییافت که گاه آنها را در مصاحبهها و سخنرانیها اعلام میکرد یا در مجلات نشر میداد. نتیجه این امور، خود را در بازنگری نهایی التمهيد نشان داده است که بهزودی منتشر خواهد شد. | # پویایی: التمهيد کتابی ایستا نبوده که نگارنده آن را بنگارد و واگذارد، بلکه سیری تکاملی را طی کرده است و نویسنده همچون باغبانی مراقب آن بوده و آن را پرورش داده است. یک مرحله از این سیر تکاملی، تبدیل جزوهها و دستنوشتهها به کتاب بوده است. مرحله دیگر چاپ مجدد و بازنگریشده سه جلد نخست التمهيد پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران بود. در تبدیل التمهيد به قالب تاریخ قرآن و علوم قرآنی فارسی نیز افزودهها و اصلاحاتی صورت گرفت. در تدریسها و تحقیقات پس از نشر نیز، نویسنده به مطالب و نظرات تازهای دست مییافت که گاه آنها را در مصاحبهها و سخنرانیها اعلام میکرد یا در مجلات نشر میداد. نتیجه این امور، خود را در بازنگری نهایی التمهيد نشان داده است که بهزودی منتشر خواهد شد. | ||
# گستردگی منابع: التمهيد کتابی پرمنبع است و از آثار پیشینیان و معاصران در میدانهای گوناگون بهخوبی بهره برده است. | # گستردگی منابع: التمهيد کتابی پرمنبع است و از آثار پیشینیان و معاصران در میدانهای گوناگون بهخوبی بهره برده است. | ||
# توأم ساختن علوم قرآن با معارف آن: یکی از مشکلات مباحث علوم قرآنی، کلی و نظری بودن آنهاست؛ درحالیکه قرآنجویان بیشتر جوینده معارف آنند. نمونهآوری بیشتر و تطبیقات عینی | # توأم ساختن علوم قرآن با معارف آن: یکی از مشکلات مباحث علوم قرآنی، کلی و نظری بودن آنهاست؛ درحالیکه قرآنجویان بیشتر جوینده معارف آنند. نمونهآوری بیشتر و تطبیقات عینی بر قرآن، میتواند علوم قرآنی را از حالت خشکی و جمود بیرون آورد و آن را کاربردی سازد. «التمهيد» کتابی است که این کار را بهخوبی انجام داده است. در سرتاسر «التمهيد» آمیزهای از تفسیر و علوم قرآن دیده میشود. این امر در جلد سوم، بحث «متشابهات القرآن» و جلد ششم، «نمونههای اعجاز علمی»، نمود بیشتری دارد. | ||
# پختگی و زیبایی نگارش: نویسنده از قلمی زیبا و دقیق، ادیبانه و استوار برخوردار بود. دلیل این امر افزون بر بهره خدادادی، مطالعات بسیاری بود که از دوران کودکی در آثار ادبی داشتند. هنگام نگارش نیز دقت و حوصله به کار میبردند و اگر متنی را نمیپسندیدند دوباره یا چندباره آن را بازنویسی میکردند؛ ازاینرو بخشهایی از «التمهيد» که نقل قلم دیگران نیست و خود ایشان نگاشته است، زیبایی و ایجاز آن، خواننده را به شگفتی وامیدارد. | # پختگی و زیبایی نگارش: نویسنده از قلمی زیبا و دقیق، ادیبانه و استوار برخوردار بود. دلیل این امر افزون بر بهره خدادادی، مطالعات بسیاری بود که از دوران کودکی در آثار ادبی داشتند. هنگام نگارش نیز دقت و حوصله به کار میبردند و اگر متنی را نمیپسندیدند دوباره یا چندباره آن را بازنویسی میکردند؛ ازاینرو بخشهایی از «التمهيد» که نقل قلم دیگران نیست و خود ایشان نگاشته است، زیبایی و ایجاز آن، خواننده را به شگفتی وامیدارد. | ||
# نظم خوب: چینش مباحث و مطالب در التمهيد از نظمی خوب و منطقی برخوردار است.<ref>ر.ک: همان، ص271-273</ref>. | # نظم خوب: چینش مباحث و مطالب در التمهيد از نظمی خوب و منطقی برخوردار است.<ref>ر.ک: همان، ص271-273</ref>. | ||
خط ۶۸: | خط ۶۸: | ||
# «[[قرآن شناسی (مصباح یزدی)|قرآنشناسی]]» [[مصباح یزدی، محمدتقی|محمدتقی مصباح یزدی]]؛ | # «[[قرآن شناسی (مصباح یزدی)|قرآنشناسی]]» [[مصباح یزدی، محمدتقی|محمدتقی مصباح یزدی]]؛ | ||
# «روششناسی تفسیر قرآن»؛ | # «روششناسی تفسیر قرآن»؛ | ||
# «[[آشنایی با علوم قرآنی (رکنی یزدی)|آشنایی با علوم قرآنی]]» | # «[[آشنایی با علوم قرآنی (رکنی یزدی)|آشنایی با علوم قرآنی]]» از [[رکنی یزدی، محمدمهدی|محمدمهدی رکنی یزدی]]؛ | ||
# «دایرةالمعارف قرآن کریم»؛ | # «دایرةالمعارف قرآن کریم»؛ | ||
# «علوم القرآن» از سید ریاض حکیم<ref>ر.ک: همان، ص275</ref>. | # «علوم القرآن» از سید ریاض حکیم<ref>ر.ک: همان، ص275</ref>. |
ویرایش