۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'نويسنده' به 'نویسنده') |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
#:الف) اين اثر براى دانشجويان علوم اسلامى است كه در برنامه رايج در حوزه علميه قم درس نحو (1)؛ يعنى كتاب «هدايه» و «صمديه» را خواندهاند و سطح علمى اين كتاب اجازه مىدهد كه جايگزين كتاب «البهجة المرضية» و «شرح ابن عقيل» شود. شايان ذكر است كه اثر حاضر بهصورت آزمايشى در برخى از مدارس حوزه علميه قم تدريس خواهد شد و بعد در پایان سال درسى، گزارش گرفته خواهد شد و از استادان و خبرگان درباره آن نظرسنجى صورت مىگيرد تا انتقادات و پيشنهادات مطرحشده براى اصلاح و تكميل آن مورد عنايت قرار گيرد و متن نهايى بهصورت درس نحو (2) آماده شود و در همه مدارس حوزههاى علميه توزيع گردد؛ | #:الف) اين اثر براى دانشجويان علوم اسلامى است كه در برنامه رايج در حوزه علميه قم درس نحو (1)؛ يعنى كتاب «هدايه» و «صمديه» را خواندهاند و سطح علمى اين كتاب اجازه مىدهد كه جايگزين كتاب «البهجة المرضية» و «شرح ابن عقيل» شود. شايان ذكر است كه اثر حاضر بهصورت آزمايشى در برخى از مدارس حوزه علميه قم تدريس خواهد شد و بعد در پایان سال درسى، گزارش گرفته خواهد شد و از استادان و خبرگان درباره آن نظرسنجى صورت مىگيرد تا انتقادات و پيشنهادات مطرحشده براى اصلاح و تكميل آن مورد عنايت قرار گيرد و متن نهايى بهصورت درس نحو (2) آماده شود و در همه مدارس حوزههاى علميه توزيع گردد؛ | ||
#:ب) حجم كتاب چندان زياد نيست و تدريس آن نسبت به «البهجة المرضية» و «شرح ابن عقيل»، به فرصت كوتاهترى نياز دارد؛ بنابراین، دانشجويان براى فراگيرى مطالب زمان بيشترى خواهند داشت و مىتوانند درسها را با هم مباحثه كنند و در گفتگوهاى علمى با استادان، مشكلات خود را برطرف سازند؛ | #:ب) حجم كتاب چندان زياد نيست و تدريس آن نسبت به «البهجة المرضية» و «شرح ابن عقيل»، به فرصت كوتاهترى نياز دارد؛ بنابراین، دانشجويان براى فراگيرى مطالب زمان بيشترى خواهند داشت و مىتوانند درسها را با هم مباحثه كنند و در گفتگوهاى علمى با استادان، مشكلات خود را برطرف سازند؛ | ||
#:ج) همه مثالهايى كه در اين كتاب آمده، از آيات قرآن كريم و احاديث شريف و اشعار پُرمعنايى انتخاب شده كه بهطور معمول در ادبيات عربى به آن استشهاد مىشود، ولى تمرينات از آيات و روايات و ادعيه گزينش شده تا از سويى دانشجويان از بُعد ادبىاش بهره ببرند و از ديگر سو، با يارى الهى، بُعد معنوىاش روح آنان را پُرنور و مستفيض سازد.<ref>القواعد النحوية، ص6</ref> | #:ج) همه مثالهايى كه در اين كتاب آمده، از آيات قرآن كريم و احاديث شريف و اشعار پُرمعنايى انتخاب شده كه بهطور معمول در ادبيات عربى به آن استشهاد مىشود، ولى تمرينات از آيات و روايات و ادعيه گزينش شده تا از سويى دانشجويان از بُعد ادبىاش بهره ببرند و از ديگر سو، با يارى الهى، بُعد معنوىاش روح آنان را پُرنور و مستفيض سازد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/6 القواعد النحوية، ص6]</ref> | ||
#يكى از امتيازات اين اثر، تمرينهاى متعددى است كه در پایان كتاب در بخشى جداگانه آمده است. اين تمرينات در 18 قسمت و متناسب با مطالب درسى | #يكى از امتيازات اين اثر، تمرينهاى متعددى است كه در پایان كتاب در بخشى جداگانه آمده است. اين تمرينات در 18 قسمت و متناسب با مطالب درسى [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/30 30]30 و...</ref> | ||
#از ديگر ويژگىهاى مثبت اين كتاب، استشهاد به روايات در متن.<ref>مثلاً: همان، ص20، 162 و...</ref>يا در تمرينات.<ref>مثلاً: همان، ص291، 292، 294، 295، 296، 297، 298، 299، 300، 301، 302، 303، 305 و...</ref>است. | #از ديگر ويژگىهاى مثبت اين كتاب، استشهاد به روايات در متن.<ref>مثلاً: همان، ص20، 162 و...</ref>يا در تمرينات.<ref>مثلاً: همان، ص291، 292، 294، 295، 296، 297، 298، 299، 300، 301، 302، 303، 305 و...</ref>است. | ||
#نويسندگان در پاورقىها، مطالب عالمانه و مفيدى نوشتهاند؛ گاه نام و نشان آيات و يا روايات مورد استفاده را آوردهاند.<ref>مثلاً: همان، | #نويسندگان در پاورقىها، مطالب عالمانه و مفيدى نوشتهاند؛ گاه نام و نشان آيات و يا روايات مورد استفاده را آوردهاند.<ref>مثلاً: [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/15 همان، ص15 پاورقى 3]، [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/50 ص50 پاورقى 4، 5، 7 و 8؛]، [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/114 ص114 پاورقى 1، 2، 4 و 5] </ref>و گاه مآخذ برخى از مطالب مطرحشده را بيان كردهاند.<ref>بهعنوان مثال: [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/15 همان، ص15، پاورقى 1]</ref>و گاهى توضيحاتى فراتر از سطح علمى متن نوشتهاند.<ref>مثلاً: [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/24 همان، ص24، پاورقى 1 و 2]</ref>و گاه برخى از اشعار منظومه مشهور نحوى «[[ابنمالک، محمد بن عبدالله|ابن مالك]]» را يادآورى كردهاند.<ref>مثلاً: [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/30 همان، ص30، پاورقى 1 و 6]؛ [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/146 ص146، پاورقى 3]</ref>و گاه معناى لغات را توضيح دادهاند.<ref>بهعنوان مثال: [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/37 همان، ص37، پاورقى 4]؛ [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/76 ص76، پاورقى 1]؛ [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/145 ص145، پاورقى 2] و [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/146 ص146، پاورقى 1 و 2]</ref>همچنين نويسندگان گاهى تحقيقى ادبى و مفصل از برخى از منابع مهم مانند «شرح الكافية» آوردهاند.<ref>مثلاً: [https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/223 همان، ص223، پاورقى 2]</ref> | ||
#شگفتآور است كه نويسندگان در فهرست منابع، مشخصات كامل مانند نام مؤلف، ناشر، نوبت چاپ، زمان و مكان انتشار و... را نياورده و فقط نام كتاب را نوشته و به همان بسنده كردهاند!.<ref>همان، ص311 و 312</ref>عجله و كمدقتى و ناهماهنگى در تنظيم اين فهرست 51 عددى پيداست؛ چنانكه در شماره 29 نام دو كتاب را بهعنوان يك كتاب آوردهاند!.<ref>همان، ص312</ref>در اكثر موارد نام نویسنده نيامده، ولى گاهى مانند شماره 18 و 31 ذكر شده است!.<ref>همان، ص311 و 312</ref> | #شگفتآور است كه نويسندگان در فهرست منابع، مشخصات كامل مانند نام مؤلف، ناشر، نوبت چاپ، زمان و مكان انتشار و... را نياورده و فقط نام كتاب را نوشته و به همان بسنده كردهاند!.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/311 همان، ص311 و 312]</ref>عجله و كمدقتى و ناهماهنگى در تنظيم اين فهرست 51 عددى پيداست؛ چنانكه در شماره 29 نام دو كتاب را بهعنوان يك كتاب آوردهاند!.<ref>همان، ص312</ref>در اكثر موارد نام نویسنده نيامده، ولى گاهى مانند شماره 18 و 31 ذكر شده است!.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/311 همان، ص311 و 312]</ref> | ||
#يكى ديگر از امتيازات اثر حاضر، استناد به منابع معتبر است و تقريباً همه مطالب كتاب، حتى تمريناتش مستند و همراه با ذكر منابع است و البته گاه و بهندرت فراموش شده كه منبع، يادآورى شود؛ بهعنوان مثال نام شاعر و مأخذ اين بيت:{{شعر}} | #يكى ديگر از امتيازات اثر حاضر، استناد به منابع معتبر است و تقريباً همه مطالب كتاب، حتى تمريناتش مستند و همراه با ذكر منابع است و البته گاه و بهندرت فراموش شده كه منبع، يادآورى شود؛ بهعنوان مثال نام شاعر و مأخذ اين بيت:{{شعر}} | ||
{{ب|''ألا كلّ شيء ماخلا الله باطل''|2=''و كل نعيم لامحالة زائل''}}{{پایان شعر}} | {{ب|''ألا كلّ شيء ماخلا الله باطل''|2=''و كل نعيم لامحالة زائل''}}{{پایان شعر}} | ||
نيامده.<ref>همان، ص303</ref> | نيامده.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20641/1/303 همان، ص303]</ref> | ||
==پانويس == | ==پانويس == | ||
خط ۵۵: | خط ۵۴: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:25 فروردین الی 24 اردیبهشت(98)]] |
ویرایش