۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'مي' به 'می') |
جز (جایگزینی متن - 'هاي' به 'های') |
||
خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
'''آشنايى با حوزههاى علمیه شيعه در طول تاريخ'''، تأليف [[سيدحجت موحد ابطحى]]، از جمله آثار فارسی با موضوع معرفى حوزههاى علمیه شيعه است. | '''آشنايى با حوزههاى علمیه شيعه در طول تاريخ'''، تأليف [[سيدحجت موحد ابطحى]]، از جمله آثار فارسی با موضوع معرفى حوزههاى علمیه شيعه است. | ||
انگيزه نویسنده از نگارش این اثر، پاسخگویى به سؤالات و | انگيزه نویسنده از نگارش این اثر، پاسخگویى به سؤالات و درخواستهایى بوده كه درباره شناخت این مراكز مذهبى وجود داشته و با انقلاب اسلامى بيشتر شده است.<ref>مقدمه، ص5</ref> | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
خط ۴۶: | خط ۴۶: | ||
نویسنده، مقدمه را با تعريفى از حوزه عليمه آغاز مىكند: «حوزه علمیه، محل كسب علوم و آگاهىهاى اسلامى و آشنايى با فرهنگ اسلام توأم با عمل و اخلاص و زهد، با نظامى متكى به احساس مسئوليت دينى مىباشد».<ref>مقدمه، ص7</ref> | نویسنده، مقدمه را با تعريفى از حوزه عليمه آغاز مىكند: «حوزه علمیه، محل كسب علوم و آگاهىهاى اسلامى و آشنايى با فرهنگ اسلام توأم با عمل و اخلاص و زهد، با نظامى متكى به احساس مسئوليت دينى مىباشد».<ref>مقدمه، ص7</ref> | ||
وى در پاسخ به سؤالاتى كه ممكن است در رابطه با پيشينه حوزههاى علمیه مطرح باشد، تذكر این نكته را لازم مىداند كه نام حوزه در زمانهاى قديم مطرح نبوده است، بلكه در ابتداى امر محل تحصيل علوم اسلامى مساجد بوده و سپس با توسعه فعاليت علمى از یک طرف و فراهم شدن امكانات زندگى از طرف ديگر، مدارسى به وجود آمد كه محل تحصيل علوم دينى گشت و سپس با گسترده شدن فعاليت و امكانات تحصيلى در | وى در پاسخ به سؤالاتى كه ممكن است در رابطه با پيشينه حوزههاى علمیه مطرح باشد، تذكر این نكته را لازم مىداند كه نام حوزه در زمانهاى قديم مطرح نبوده است، بلكه در ابتداى امر محل تحصيل علوم اسلامى مساجد بوده و سپس با توسعه فعاليت علمى از یک طرف و فراهم شدن امكانات زندگى از طرف ديگر، مدارسى به وجود آمد كه محل تحصيل علوم دينى گشت و سپس با گسترده شدن فعاليت و امكانات تحصيلى در جاهایى كه مجموعهاى از مدارس و مراكز تحصيلى گرد مىآمد، نام حوزه علمیه بر آن نهاده شد؛ لذا كسى كه بخواهد تاريخ حوزهها را بررسى كند بايد راجع به مدارس و مساجد تحقيق كند؛ زيرا در همان جاهاست كه در گذشته كار حوزهاى انجام مىشده است.<ref>همان، ص9</ref> | ||
خلاصه مطالب کتاب به ترتيبى كه در ساختار آمده بدين شرح است: | خلاصه مطالب کتاب به ترتيبى كه در ساختار آمده بدين شرح است: |
ویرایش