۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'جنبههاي' به 'جنبههای') |
جز (جایگزینی متن - 'نويسنده' به 'نویسنده') |
||
خط ۴: | خط ۴: | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[شجاع السلطنه]] ( | [[شجاع السلطنه]] (نویسنده) | ||
[[دهباشی، علی]] (محقق) | [[دهباشی، علی]] (محقق) | ||
خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
== گزارش محتوا== | == گزارش محتوا== | ||
سفرنامه حاج سيّاح به فرنگ كه شرح سفرهاى او در اروپاست، در عين حال كه سندى تاريخى است، وصفى دست اوّل از اروپا از نگاه ايرانى سنتگرا و شگفتىزده كه به همه چيز با ديده اعجاب مىنگرد و شايد بيش از آن كه براى ايرانيان جالب توجه باشد، اكنون براى اروپاييان جاذبه دارد. سفرنامه اثر عميقى نيست، نگاهى است بسيط و حتى گاه سادهدلانه به ظواهر تمدّنى - فرهنگى غرب. وصف بسيارى ازشهرها و نقاط اروپا در آن تكرارى است و بيشتر بازگو كننده افسوس و حيرت | سفرنامه حاج سيّاح به فرنگ كه شرح سفرهاى او در اروپاست، در عين حال كه سندى تاريخى است، وصفى دست اوّل از اروپا از نگاه ايرانى سنتگرا و شگفتىزده كه به همه چيز با ديده اعجاب مىنگرد و شايد بيش از آن كه براى ايرانيان جالب توجه باشد، اكنون براى اروپاييان جاذبه دارد. سفرنامه اثر عميقى نيست، نگاهى است بسيط و حتى گاه سادهدلانه به ظواهر تمدّنى - فرهنگى غرب. وصف بسيارى ازشهرها و نقاط اروپا در آن تكرارى است و بيشتر بازگو كننده افسوس و حيرت نویسنده است تا تأمّل يا ژرفكاوى او. | ||
از هيچ كجاى سفرنامه بر نمىآيد كه | از هيچ كجاى سفرنامه بر نمىآيد كه نویسنده منابعى را در ايام اقامت در اروپا خوانده باشد و از هيچ ديدارى شرح مكالمهاى عميق نقل نشده است. ظاهراً از آنچه به طور گذرا مىديده؛ به طور مرتب يادداشت برمىداشته است. البته مشاهدهگر راستگويى بوده، هر جا كه توانسته آمار و ارقام دقيق آورده و بهقدر دانش و اطّلاع، راوى امينى بوده است. | ||
حاج سيّاح با افراد بسيارى آشنا شد، با شمارى از سياستمداران و سرشناسان نظير آقاخان محلاتى، پاپ، پادشاه بلژيك، تزار روس، رئيس جمهور امريكا و عدهاى ديگر ديدار كرد و از سياحت كشورها و مشاهده پيشرفتهاى آنها به اين نتيجه رسيد كه علت اصلى پيشرفت غرب آموزش است. | حاج سيّاح با افراد بسيارى آشنا شد، با شمارى از سياستمداران و سرشناسان نظير آقاخان محلاتى، پاپ، پادشاه بلژيك، تزار روس، رئيس جمهور امريكا و عدهاى ديگر ديدار كرد و از سياحت كشورها و مشاهده پيشرفتهاى آنها به اين نتيجه رسيد كه علت اصلى پيشرفت غرب آموزش است. |
ویرایش