۸۴٬۲۳۴
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'نويسنده' به 'نویسنده') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - '[[ ' به '[[') |
||
(۱۴ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۵ کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۴: | خط ۴: | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| پدیدآوران = | | پدیدآوران = | ||
[[ | [[مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(ره)]] (محقق) | ||
[[ | [[موسوی خمینی، سید روحالله]] (نویسنده) | ||
| زبان =فارسی | | زبان =فارسی | ||
| کد کنگره =DSR 1574/5 /ر9ر9 1391* | | کد کنگره =DSR 1574/5 /ر9ر9 1391* | ||
| موضوع = | | موضوع = | ||
خمینی، روح الله، رهبر انقلاب و | خمینی، روح الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، 1279 - 1368 - پیامها و سخنرانیها - نظریه درباره روحانیت - نظریه درباره حوزههای علمیه | ||
| ناشر = | | ناشر = | ||
[[مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(ره)]] | |||
| مکان نشر =تهران - ایران | | مکان نشر =تهران - ایران | ||
| سال نشر = 1391 ش | | سال نشر = 1391 ش | ||
خط ۲۰: | خط ۲۰: | ||
| شابک =964-335-036-3 | | شابک =964-335-036-3 | ||
| تعداد جلد =1 | | تعداد جلد =1 | ||
| کتابخانۀ دیجیتال نور =37145 | |||
| کتابخوان همراه نور =37145 | |||
| کد پدیدآور = | | کد پدیدآور = | ||
| پس از = | | پس از = | ||
خط ۲۵: | خط ۲۷: | ||
}} | }} | ||
'''روحانیت و حوزههاى علميه از ديدگاه امام خمينى(س)'''، دفتر دهم از آثار موضوعى تبيان است كه توسط مؤسسه تنظيم و نشر آثار [[امام خمينى(ره)|امام خمينى]](ره) استخراج و تنظيم شده است. از آنجا كه حوزههاى علميه و علماى متعهد در طول تاريخ اسلام و تشيع، مهمترين پايگاه محكم اسلام در برابر حملات و انحرافات و كجروىها بودهاند، امام راحل نيز در عالىترين جايگاه اين نهاد؛ يعنى «مرجعيت»، از نقش | '''روحانیت و حوزههاى علميه از ديدگاه امام خمينى(س)'''، دفتر دهم از آثار موضوعى تبيان است كه توسط مؤسسه تنظيم و نشر آثار [[امام خمينى(ره)|امام خمينى]](ره) استخراج و تنظيم شده است. از آنجا كه حوزههاى علميه و علماى متعهد در طول تاريخ اسلام و تشيع، مهمترين پايگاه محكم اسلام در برابر حملات و انحرافات و كجروىها بودهاند، امام راحل نيز در عالىترين جايگاه اين نهاد؛ يعنى «مرجعيت»، از نقش خطیر و والاى اين قشر غافل نبوده و داراى ديدگاههاى ژرف و منحصربهفرد در اين زمينه مىباشند. اين اثر با عناوينى چون هويت روحانیت، هشدارها و توصيهها و حوزههاى علميه، تقديم علاقهمندان گرديده است. | ||
== ساختار == | == ساختار == | ||
خط ۳۴: | خط ۳۶: | ||
[[امام خمينى(ره)|امام خمينى]](ره) در خصوص ايفاى نقش عظيم علمى و معنوى روحانیت اسلام در جهان تشيع مىفرمايند: «ترديدى نيست كه حوزههاى علميه و علماى متعهد در طول تاريخ اسلام و تشيع، مهمترين پايگاه محكم اسلام در برابر حملات و انحرافات و كجروىها بودهاند. علماى بزرگ اسلام در همه عمر خود تلاش نمودهاند تا مسائل حلال و حرام الهى را بدون دخل و تصرف ترويج نمايند. اگر فقهاى عزيز نبودند، معلوم نبود امروز چه علومى بهعنوان علوم قرآن و اسلام و اهلبيت(ع) به خورد تودهها داده بودند<ref>همان، ص39</ref> | [[امام خمينى(ره)|امام خمينى]](ره) در خصوص ايفاى نقش عظيم علمى و معنوى روحانیت اسلام در جهان تشيع مىفرمايند: «ترديدى نيست كه حوزههاى علميه و علماى متعهد در طول تاريخ اسلام و تشيع، مهمترين پايگاه محكم اسلام در برابر حملات و انحرافات و كجروىها بودهاند. علماى بزرگ اسلام در همه عمر خود تلاش نمودهاند تا مسائل حلال و حرام الهى را بدون دخل و تصرف ترويج نمايند. اگر فقهاى عزيز نبودند، معلوم نبود امروز چه علومى بهعنوان علوم قرآن و اسلام و اهلبيت(ع) به خورد تودهها داده بودند<ref>همان، ص39</ref> | ||
[[پرونده: وصیت نامه امام خمینی سلام الله علیه.png|بندانگشتی|265px| [[نرمافزار وصیتنامه امام خمینی سلاماللهعلیه]]]] | |||
امام(ره) پاسدارى و دفاع روحانیت از اسلام را اينگونه تبيين مىفرمايند: «اينكه فرمودهاند «فقها حصون اسلامند»؛ يعنى مكلفند اسلام را حفظ كنند و زمينهاى را فراهم آورند كه بتوانند حافظ اسلام باشند و اين از اهم واجبات است و از واجبات مطلق مىباشد نه مشروط و از جاهايى است كه فقهاى اسلام بايد دنبالش بروند، حوزههاى دينى بايد به فكر باشند و خود را مجهز به تشكيلات و لوازم و قدرتى كنند كه بتوانند اسلام را به تمام معنا نگهبانى كنند؛ همان گونه كه خود رسول اكرم(ص) و ائمه(ع)حافظ اسلام بودند و عقايد و احكام و نظامات اسلام را به تمام معنا حفظ | امام(ره) پاسدارى و دفاع روحانیت از اسلام را اينگونه تبيين مىفرمايند: «اينكه فرمودهاند «فقها حصون اسلامند»؛ يعنى مكلفند اسلام را حفظ كنند و زمينهاى را فراهم آورند كه بتوانند حافظ اسلام باشند و اين از اهم واجبات است و از واجبات مطلق مىباشد نه مشروط و از جاهايى است كه فقهاى اسلام بايد دنبالش بروند، حوزههاى دينى بايد به فكر باشند و خود را مجهز به تشكيلات و لوازم و قدرتى كنند كه بتوانند اسلام را به تمام معنا نگهبانى كنند؛ همان گونه كه خود رسول اكرم(ص) و ائمه(ع)حافظ اسلام بودند و عقايد و احكام و نظامات اسلام را به تمام معنا حفظ میكردند»<ref>همان، ص184</ref> | ||
در نگاه امام، دنياطلبى بهعنوان يكى از آفتهاى فردى و اجتماعى ذكر شده است: «حوزههاى روحانیت، محل تدريس و تعليم و تبليغ و رهبرى مسلمانان است. جاى فقهاى عادل و فضلا و مدرسين و طلاب است. جاى آنهاست كه امانتدار و جانشين پيغمبران هستند. محل امانتدارى است و بديهى است كه امانت الهى را نمىتوان به دست هركس داد. آن آدمى كه مىخواهد چنين منصب مهمى را به عهده بگيرد و ولى امر مسلمين و نايب اميرالمؤمنين باشد و در اعراض، اموال و نفوس مردم، مغانم، حدود و امثال آن، دخالت كند، بايد منزه بوده، دنياطلب نباشد»<ref>همان، ص445</ref> | در نگاه امام، دنياطلبى بهعنوان يكى از آفتهاى فردى و اجتماعى ذكر شده است: «حوزههاى روحانیت، محل تدريس و تعليم و تبليغ و رهبرى مسلمانان است. جاى فقهاى عادل و فضلا و مدرسين و طلاب است. جاى آنهاست كه امانتدار و جانشين پيغمبران هستند. محل امانتدارى است و بديهى است كه امانت الهى را نمىتوان به دست هركس داد. آن آدمى كه مىخواهد چنين منصب مهمى را به عهده بگيرد و ولى امر مسلمين و نايب اميرالمؤمنين باشد و در اعراض، اموال و نفوس مردم، مغانم، حدود و امثال آن، دخالت كند، بايد منزه بوده، دنياطلب نباشد»<ref>همان، ص445</ref> | ||
خط ۵۶: | خط ۵۸: | ||
==پانويس == | ==پانويس == | ||
<references /> | <references/> | ||
== منابع مقاله == | == منابع مقاله == | ||
مقدمه و متن كتاب. | مقدمه و متن كتاب. | ||
==وابستهها== | |||
{{وابستهها}} | |||
خط ۶۷: | خط ۷۱: | ||
[[رده: تاریخ]] | [[رده: تاریخ]] | ||
[[رده: تاریخ ایران]] | [[رده: تاریخ ایران]] | ||
[[رده:درباره امام خمینی]] | |||
[[رده:آثار امام خمینی]] |