۱۴۴٬۵۹۹
ویرایش
←وابستهها
جز (جایگزینی متن - 'مبارك' به 'مبارک') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) |
||
| (۲۱ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۵ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
<div class= | <div class="wikiInfo"> | ||
[[پرونده:NUR07826.jpg|بندانگشتی|قباوه، فخرالدین]] | [[پرونده:NUR07826.jpg|بندانگشتی|قباوه، فخرالدین]] | ||
{| class="wikitable aboutAuthorTable" style="text-align:Right" |+ | | {| class="wikitable aboutAuthorTable" style="text-align:Right" |+ | | ||
|- | |- | ||
! نام!! data-type= | ! نام!! data-type="authorName" |قباوه، فخرالدین | ||
|- | |- | ||
| | |نامهای دیگر | ||
|data-type= | | data-type="authorOtherNames" | | ||
|- | |- | ||
|نام پدر | |نام پدر | ||
|data-type= | | data-type="authorfatherName" |نجیب | ||
|- | |- | ||
|متولد | |متولد | ||
|data-type= | | data-type="authorbirthDate" |1933م | ||
|- | |- | ||
|محل تولد | |محل تولد | ||
|data-type= | | data-type="authorBirthPlace" |حلب سوریه | ||
|- | |- | ||
|رحلت | |رحلت | ||
|data-type= | | data-type="authorDeathDate" | | ||
|- | |- | ||
|اساتید | |اساتید | ||
|data-type= | | data-type="authorTeachers" |[[عبدالوهاب تونجى]] | ||
[[سعيد افغانى]] | |||
[[ضیف، شوقی|شوقى ضيف]] | |||
[[صبحى صالح]] | |||
[[عمر فروخ]] | |||
|- | |- | ||
|برخی آثار | |برخی آثار | ||
|data-type= | | data-type="authorWritings" |[[الجمل في النحو]] | ||
|-class= | |- class="articleCode" | ||
|کد مؤلف | |کد مؤلف | ||
|data-type= | | data-type="authorCode" |AUTHORCODE07826AUTHORCODE | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
'''فخرالدين قباوه''' (متولد 1933م)، ادیب، مفسر، استاد دانشگاه | |||
== | == ولادت == | ||
در سال 1933م، در حلب به دنيا آمد. پدرش نجیب و پدر بزرگش عمر افرادی عامی بودند و صاحب یک کافه بودند. | |||
بعد از وفات پدرش ناچار بهسوى حرفههاى آزاد روى كرد تا معيشتش را تأمين كند و همزمان با كار روزانه تحصيلاتش را شبانه ادامه داد تا دوره متوسطه را به پايان بُرد و وارد مركز تربيت معلم شد و گواهى تدريس در دوره ابتدايى را به دست آورد و آنگاه اجازه تدريس در مدارس راهنمايى را نيز به دست آورد و | ==تحصیلات== | ||
آموزشهاى ابتدايى را در همان جا آموخت. بعد از وفات پدرش ناچار بهسوى حرفههاى آزاد روى كرد تا معيشتش را تأمين كند و همزمان با كار روزانه تحصيلاتش را شبانه ادامه داد تا دوره متوسطه را به پايان بُرد و وارد مركز تربيت معلم شد و گواهى تدريس در دوره ابتدايى را به دست آورد و آنگاه اجازه تدريس در مدارس راهنمايى را نيز به دست آورد و برایش شادىآور بود كه توانسته در مدارس ابتدايى در 21 سالگى (سال 1954) تدريس كند. | |||
وى آنگاه به دانشكده ادبيات دانشگاه دمشق پيوست و در سال 1958م، گواهى تدريس در زبان و ادبيات عربى گرفت و بعد در سال 1959م، گواهى تدريس در مدارس متوسطه را تحصيل كرد و تدريس در مدارس متوسطه را ادامه داد و اجازهاى در زبان عربى و بعد از آن دو تا ديپلم ويژه مديريت و بازرسى تربيتى را از دانشكده تربيت دانشگاه دمشق به دست آورد. | وى آنگاه به دانشكده ادبيات دانشگاه دمشق پيوست و در سال 1958م، گواهى تدريس در زبان و ادبيات عربى گرفت و بعد در سال 1959م، گواهى تدريس در مدارس متوسطه را تحصيل كرد و تدريس در مدارس متوسطه را ادامه داد و اجازهاى در زبان عربى و بعد از آن دو تا ديپلم ويژه مديريت و بازرسى تربيتى را از دانشكده تربيت دانشگاه دمشق به دست آورد. | ||
| خط ۴۳: | خط ۵۳: | ||
در سال 1972م، به درجه دانشيارى و در سال 1977م، به درجه استادى رسيد. همچنين او در تأسيس جمعيت تقويت سطح بهداشت و سلامت حلب و دانشكده ادبيات دانشگاه آنجا مشاركت كرد. پاياننامههاى متعددى با راهنمايى يا مشاوره و يا با داورى ايشان در دانشگاههاى سوريه و مغرب و... به سامان رسيده است. | در سال 1972م، به درجه دانشيارى و در سال 1977م، به درجه استادى رسيد. همچنين او در تأسيس جمعيت تقويت سطح بهداشت و سلامت حلب و دانشكده ادبيات دانشگاه آنجا مشاركت كرد. پاياننامههاى متعددى با راهنمايى يا مشاوره و يا با داورى ايشان در دانشگاههاى سوريه و مغرب و... به سامان رسيده است. | ||
وی در سال 1989م برای تدریس به دانشگاه اسلامی امام محمد بن سعود به قصیم عربستان رفت. | |||
در سال 2005م بازنشسته شد. | |||
او از ذوق شعرى نيز برخوردار بوده و ديوان شعرى مدون داشته كه بهمرور زمان از بين رفته و جز اندكى از آن باقى نمانده است. | او از ذوق شعرى نيز برخوردار بوده و ديوان شعرى مدون داشته كه بهمرور زمان از بين رفته و جز اندكى از آن باقى نمانده است. | ||
| خط ۴۸: | خط ۶۲: | ||
== استادان == | == استادان == | ||
ايشان در نزد استادان بزرگى چون [[عبدالوهاب تونجى]]، [[سعيد افغانى]]، [[شكرى فيصل]]، [[محمد مبارک]]، [[صبحى صالح]]، [[عمر فروخ]] و [[ضیف، شوقی|شوقى ضيف]] و... تحصيل كرده و شخصيت علمى و ادبىاش از آنان تأثير پذيرفته است. | |||
ايشان در نزد استادان بزرگى چون عبدالوهاب | |||
== آثار == | == آثار == | ||
{{ستون-شروع|2}} | |||
# ابن عصفور و التصريف؛ | # ابن عصفور و التصريف؛ | ||
| خط ۷۰: | خط ۸۴: | ||
# علامات الترقيم في اللغة العربية؛ | # علامات الترقيم في اللغة العربية؛ | ||
# تصحيح «تفسير الجلالين»؛ | # تصحيح «تفسير الجلالين»؛ | ||
# تصحيح | # تصحيح «تهذیب اصلاح المنطق»؛ | ||
# تصحيح «الجمل في النحو»؛ | # تصحيح «الجمل في النحو»؛ | ||
# مصطلح الإعراب في معانيه المختلفة (مقاله)؛ | # مصطلح الإعراب في معانيه المختلفة (مقاله)؛ | ||
| خط ۷۸: | خط ۹۲: | ||
# اللغة العربية بين التعليم و تكوين المهارة اللغوية (مقاله)؛ | # اللغة العربية بين التعليم و تكوين المهارة اللغوية (مقاله)؛ | ||
# افتحوا الأبواب لأفصح من نطق بالضاد (مقاله)؛ | # افتحوا الأبواب لأفصح من نطق بالضاد (مقاله)؛ | ||
و... | |||
{{پایان}} | |||
== منابع مقاله == | == منابع مقاله == | ||
#[https://www.nouhworld.com/article/%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%85%d8%a9_%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%83%d8%aa%d9%88%d8%b1_%d9%81%d8%ae%d8%b1_%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%8a%d9%86_%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%88%d8%a9_.html زندگىنامه دكتر فخرالدين قباوه در پايگاه «عالَم نوح»] | |||
# [https://www.noormags.ir/view/fa/creator/156024 مقالات دكتر فخرالدين قباوه، در پايگاه مجلات تخصصى مجلات نور مگز] | |||
# [https://islamsyria.com/site/show_cvs/118 زندگىنامه دكتر فخرالدين قباوه، در پايگاه رابطة العلماء السوریین] | |||
==وابستهها== | |||
{{وابستهها}} | |||
[[الجمل في النحو]] | |||
[[المورد الكبير؛ نماذج تطبيقية في الإعراب و الأدوات و الصرف]] | |||
[[تطور مشکلة الفصاحة و التحليل البلاغي و موسيقی الشعر]] | |||
[[شرح الملوکي في التصريف]] | |||
[[الألفاظ: أقدم معجم في المعاني]] | |||
[[تهذیب اصلاح المنطق]] | |||
[[ | [[الجني الداني في حروف المعاني]] | ||
[[الإختیارین المفضلیات و الأصمعیات]] | |||
[[ | [[القسطاس في علم العروض]] | ||
[[ | [[فرائد العقود العلوية علی شرح الأزهرية]] | ||
[[ | [[التفسير الوافي المفيد لفهم القرآن المجید]] | ||
[[الأسباب الشرعية للمغازي و صدي الوحي و الشعر فيها]] | [[الأسباب الشرعية للمغازي و صدي الوحي و الشعر فيها]] | ||
[[جذور التحليل النحوي في المدرسة القرآنية القدمي]] | [[جذور التحليل النحوي في المدرسة القرآنية القدمي]] | ||
[[تصريف الأسماء و الأفعال]] | [[تصريف الأسماء و الأفعال]] | ||
| خط ۱۱۳: | خط ۱۳۴: | ||
[[رده:زندگینامه]] | [[رده:زندگینامه]] | ||
[[رده:تیر (1400)]] | |||
[[رده:ادیبان]] | |||
[[رده:شاعران]] | |||