۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
رسالة في أن الوتر ثلاث ركعات: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'ه ها' به 'ه‌ها'
جز (جایگزینی متن - ' ' به ' ') |
جز (جایگزینی متن - 'ه ها' به 'ه‌ها') |
||
| خط ۴۲: | خط ۴۲: | ||
بر صاحبنظران پوشيده نيست كه علم به احكام شرعى يا همان فقه اسلامى علمى است گسترده و داراى شعب و | بر صاحبنظران پوشيده نيست كه علم به احكام شرعى يا همان فقه اسلامى علمى است گسترده و داراى شعب و شاخه‌هاى متعدد و در بين علوم اسلامى از موقعيت و مكانت ممتازى برخوردار، اين علم هم چون ديگر علوم ادوار تكاملى خاص خودش را پشت سر گذاشته كه در ابتداى نقل اخبار و نصوص صادره از افواه مباركه معصومين عليهم افضل صلوات المصلين و فتواى اهل خبره و درايت بر اساس آن آغاز و سپس در طى مراحل بعدى و در نتيجه گسترش و تعميق فهم اصولى بويژه از جانب فقهاى اماميه گستره و دقت آن افزايش يافت. | ||
گشوده شدن باب اجتهاد و نظريه‌پردازى نزد فقهاى شيعه، تاثير شگرفى بر تحول و تكامل علم فقه داشت كه اين خود نتيجه طرح مسائل مهم فقهى توسط فحول علماى شيعه و بحث‌هاى استدلالهاى كافى و وافى اهل تحقيق و تدقيق پيرامون آنها بود. | گشوده شدن باب اجتهاد و نظريه‌پردازى نزد فقهاى شيعه، تاثير شگرفى بر تحول و تكامل علم فقه داشت كه اين خود نتيجه طرح مسائل مهم فقهى توسط فحول علماى شيعه و بحث‌هاى استدلالهاى كافى و وافى اهل تحقيق و تدقيق پيرامون آنها بود. | ||