۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' ،' به '،') |
جز (جایگزینی متن - '،ن' به '، ن') |
||
خط ۶۰: | خط ۶۰: | ||
بومىسازى و بازتولید اندیشه دینى معاصر، متناسب با نیازها و اقتضائات عرصه بینالملل، تبیین، تولید و تعمیق اندیشه دینى، گشودن افقهاى جدید فکرى و معرفتى در دنیاى معاصر، پاسخگویى به مسائل و شبهات فکرى و معرفتى مخاطبان و تأمین و تدوین متون و منابع درسى و کمکدرسى، بهویژه با رویکرد اسلامی سازی علوم و پشتیبانى علمى از فعالیتهاى سازمانى المصطفى(ص) را از جمله مأموریتها و تکالیف خود مىداند. اثر علمى پیش روى نیز...، در چارچوب همین اهداف و برنامههاى پژوهشگاه و مبتنى بر نیازسنجىهاى صورت گرفته، تدوین و براى استفاده خوانندگان محترم تقدیم شده است<ref>ر.ک: جلد1، مقدمه، ص9-8</ref> | بومىسازى و بازتولید اندیشه دینى معاصر، متناسب با نیازها و اقتضائات عرصه بینالملل، تبیین، تولید و تعمیق اندیشه دینى، گشودن افقهاى جدید فکرى و معرفتى در دنیاى معاصر، پاسخگویى به مسائل و شبهات فکرى و معرفتى مخاطبان و تأمین و تدوین متون و منابع درسى و کمکدرسى، بهویژه با رویکرد اسلامی سازی علوم و پشتیبانى علمى از فعالیتهاى سازمانى المصطفى(ص) را از جمله مأموریتها و تکالیف خود مىداند. اثر علمى پیش روى نیز...، در چارچوب همین اهداف و برنامههاى پژوهشگاه و مبتنى بر نیازسنجىهاى صورت گرفته، تدوین و براى استفاده خوانندگان محترم تقدیم شده است<ref>ر.ک: جلد1، مقدمه، ص9-8</ref> | ||
در جلد اول کتاب در 30 درس به ترتیب سورههای فاتحه، اخلاص، ناس، | در جلد اول کتاب در 30 درس به ترتیب سورههای فاتحه، اخلاص، ناس، فلق، نصر، عصر، قدر و تعداد دیگری از سورهها مورد بحث قرار گرفته است. برخی سورهها مانند سوره فاتحه چهار درس و برخی مانند اخلاص و فلق تنها یک درس را به خود اختصاص داده است. در اولین درس از سوره فاتحه ابتدا در جدول کلمهها واژههای دو آیه اول سوره به تفکیک معنا شده است. سپس در بخش پرسشها، واژههای این دو آیه و معانی آنها مورد پرسش قرار گرفته است. سپس بهعنوان یک نکته، شیوهای را برای ترجمه آیات توصیه کرده است: «براى ترجمه آیه و عبارت قرآنى، ابتدا آن را به کلمههاى تشکیل دهنده آن تفکیک کنید. سپس با ترجمه هر کلمه معناى آیه و عبارت به دست خواهد آمد». سپس خود آیه بسمالله را ذکر و ترجمه کرده و ترجمه دیگر آیات مورد بحث را به خواننده گذاشته است<ref>ر.ک: همان، متن کتاب، ص15-13</ref> | ||
در دومین درس سوره فاتحه، پس از جدول کلمهها و پرسشها، بخشی با عنوان آشنایی با قرآن ذکر شده است. در این بخش، اطلاعاتی درباره نامهای دیگر سوره، مکی یا مدنی بودن، تعداد آیات، روایتی از پیامبر، اهمیت این سوره و خواص آن ذکر شده است: «این سوره را الحمد، امالکتاب و فاتحة الکتاب مىنامند. سوره فاتحه، مکى و داراى هفت آیه است. از پیامبر اکرم(ص) نقل شده است: «هر کس سوره حمد را قرائت کند گویى همه قرآن را تلاوت کرده است». در عظمت و اهمیت این سوره همین بس که در نمازهاى واجب و مستحب باید این سوره خوانده شود. قرائت سوره حمد براى شفاى بیماران مستحب و مجرب است»<ref>ر.ک: جلد2، متن کتاب، ص15-13</ref> در درسهای سوم و چهارم کتاب نیز درباره سوره فاتحه است و نیز دیگر سورههای مورد بحث در این جلد نیز، به همین شیوه عمل شده است. | در دومین درس سوره فاتحه، پس از جدول کلمهها و پرسشها، بخشی با عنوان آشنایی با قرآن ذکر شده است. در این بخش، اطلاعاتی درباره نامهای دیگر سوره، مکی یا مدنی بودن، تعداد آیات، روایتی از پیامبر، اهمیت این سوره و خواص آن ذکر شده است: «این سوره را الحمد، امالکتاب و فاتحة الکتاب مىنامند. سوره فاتحه، مکى و داراى هفت آیه است. از پیامبر اکرم(ص) نقل شده است: «هر کس سوره حمد را قرائت کند گویى همه قرآن را تلاوت کرده است». در عظمت و اهمیت این سوره همین بس که در نمازهاى واجب و مستحب باید این سوره خوانده شود. قرائت سوره حمد براى شفاى بیماران مستحب و مجرب است»<ref>ر.ک: جلد2، متن کتاب، ص15-13</ref> در درسهای سوم و چهارم کتاب نیز درباره سوره فاتحه است و نیز دیگر سورههای مورد بحث در این جلد نیز، به همین شیوه عمل شده است. |
ویرایش