پرش به محتوا

مهدوی‌راد، محمدعلی: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' »' به '»')
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۳۶: خط ۳۶:




«محمدعلى مهدوى راد»، به سال 1334 در روستايى به نام «ينگجه»، از بخش «سرولايت» نيشابور ديده به جهان گشود. مدرسه ابتدايى را در همان ديار گذراند و پس از آنكه با مقدماتى از ادب عربى در همان ديار آشنا شد، به سال 1348 وارد حوزه علميه مشهد گرديد و در مدرسه آيت‌الله‌ ميلانى كه به شيوه‌اى نو و با برنامه‌اى منظم اداره مى‌شد، تحصيل علوم دينى را آغاز كرد.
'''محمدعلى مهدوى راد'''، به سال 1334 در روستايى به نام «ينگجه»، از بخش «سرولايت» نيشابور ديده به جهان گشود. مدرسه ابتدايى را در همان ديار گذراند و پس از آنكه با مقدماتى از ادب عربى در همان ديار آشنا شد، به سال 1348 وارد حوزه علميه مشهد گرديد و در مدرسه آيت‌الله‌ ميلانى كه به شيوه‌اى نو و با برنامه‌اى منظم اداره مى‌شد، تحصيل علوم دينى را آغاز كرد.


وى در 7 سال اقامت در حوزه علميه مشهد، دروس مقدمات، ادبيات عرب و سطوح عالى حوزوى را در محضر استادان آن ديار بياموخت. از استادان آن روز مى‌توان «حجت هاشمى خراسانى»، «امينى نيشابورى»، «صالحى نيشابورى»، «سيد على‌اكبر بنى هاشمى» و «محقق ذاكرى اخترى (عباسعلى)» را برشمرد. وى در كنار درس‌هاى حوزوى، سه سال در درس تفسير روانشاد آيت‌الله حاج ميرزا جواد تهرانى و جلساتى بسيار نيز در بحث حضرت آيت‌الله سيد عز الدين زنجانى و مباحث روشنگر و مهم [[خامنه‌ای، سید علی|مقام معظم رهبرى]]، آيت‌الله خامنه‌اى كه پنج‌شنبه و جمعه تشكيل مى‌شد و نيز در ديگر بحث‌هاى فكرى و ايدوئولوژى وى حاضر شد و اين دروس، اولين بذرهاى علاقه و كشش به معارف قرآنى را در جان وى پاشيد.
وى در 7 سال اقامت در حوزه علميه مشهد، دروس مقدمات، ادبيات عرب و سطوح عالى حوزوى را در محضر استادان آن ديار بياموخت. از استادان آن روز مى‌توان «حجت هاشمى خراسانى»، «امينى نيشابورى»، «صالحى نيشابورى»، «سيد على‌اكبر بنى هاشمى» و «محقق ذاكرى اخترى (عباسعلى)» را برشمرد. وى در كنار درس‌هاى حوزوى، سه سال در درس تفسير روانشاد آيت‌الله حاج ميرزا جواد تهرانى و جلساتى بسيار نيز در بحث حضرت آيت‌الله سيد عز الدين زنجانى و مباحث روشنگر و مهم [[خامنه‌ای، سید علی|مقام معظم رهبرى]]، آيت‌الله خامنه‌اى كه پنج‌شنبه و جمعه تشكيل مى‌شد و نيز در ديگر بحث‌هاى فكرى و ايدوئولوژى وى حاضر شد و اين دروس، اولين بذرهاى علاقه و كشش به معارف قرآنى را در جان وى پاشيد.
خط ۵۵: خط ۵۵:




1. آفاق تفسير؛
# آفاق تفسير؛
 
# با كاروان عشق؛
2. با كاروان عشق؛
# تحفة الاخوان؛
 
# تحفة العابدين؛
3. تحفة الاخوان؛
# تدوين الحديث عند الشيعة الامامية؛
 
# تراث الشيعة القرآنى؛
4. تحفة العابدين؛
# راهنماى آينه پژوهش؛
 
# سياست‌نامه [[امام على(ع)]]؛
5. تدوين الحديث عند الشيعة الامامية؛
# سير نگارش‌هاى علوم قرآنى؛
 
# غبار راه طلب؛
6. تراث الشيعة القرآنى؛
# مشعل جاويد؛
 
# موسوعه [[امام على(ع)]]؛
7. راهنماى آينه پژوهش؛
# نظام دفاعى اسلام؛
 
8. سياست‌نامه [[امام على(ع)]]؛
 
9. سير نگارش‌هاى علوم قرآنى؛
 
10. غبار راه طلب؛
 
11. مشعل جاويد؛
 
12. موسوعه [[امام على(ع)]]؛
 
13. نظام دفاعى اسلام؛


و...
و...
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش