۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
روش تفسیر قرآن: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - '»ب' به '» ب'
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - '»ب' به '» ب') |
||
| خط ۵۳: | خط ۵۳: | ||
در پايان بحث از قواعد تفسير به تذكارى مهم پرداخته شده كه همان پرهيز از پرداختن به معانى بطنى به عنوان تفسير است. | در پايان بحث از قواعد تفسير به تذكارى مهم پرداخته شده كه همان پرهيز از پرداختن به معانى بطنى به عنوان تفسير است. | ||
درسهاى دوازدهم تا سيزدهم،كه سومين محور است، به منابع تفسير اختصاص يافته و در آن از«قرآن»،«منابع روايى»،«منابع لغوى»،«منابع تاريخى»،«داده‌هاى نقلى» و «دستاوردهاى | درسهاى دوازدهم تا سيزدهم،كه سومين محور است، به منابع تفسير اختصاص يافته و در آن از«قرآن»،«منابع روايى»،«منابع لغوى»،«منابع تاريخى»،«داده‌هاى نقلى» و «دستاوردهاى تجربى» به عنوان مهمترين منابع تفسير سخن به ميان آمده است. | ||
محور پنجم كه علوم مورد نياز مفسر است در درسهاى چهاردهم تا شانزدهم مطرح شده و علوم ادبى، علوم بلاغى، علوم قرآنى، علم كلام، علم اصول فقه و...را مورد بررسى قرار مى‌دهد. | محور پنجم كه علوم مورد نياز مفسر است در درسهاى چهاردهم تا شانزدهم مطرح شده و علوم ادبى، علوم بلاغى، علوم قرآنى، علم كلام، علم اصول فقه و...را مورد بررسى قرار مى‌دهد. | ||