۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
ميراث ماندگار ادب شيعی تاريخ و تحليل اشعار شاعران برجسته شيعه: تفاوت میان نسخهها
ميراث ماندگار ادب شيعی تاريخ و تحليل اشعار شاعران برجسته شيعه (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۵ فوریهٔ ۲۰۱۷، ساعت ۲۳:۱۹
، ۵ فوریهٔ ۲۰۱۷جایگزینی متن - ':==' به '=='
جز (جایگزینی متن - ': ==' به '==') |
جز (جایگزینی متن - ':==' به '==') |
||
| خط ۷۳: | خط ۷۳: | ||
6. بر طبق پژوهش نويسنده: شيخ كاظم أزرى (1143- 1212ق) سرايندهاى ژرفنگر، نكتهسنج، حاضرجواب و داراى حافظهاى قوى بود. چيرگى او در فن مناظره و آگاهى ژرفش بر فنون كلام و علوم تاريخ، تفسير و حديث و نيز توانمنديش در بكارگيرى اين علوم براى بيان مقاصدش، بسيار شگفتانگيز است. اين ويژگىها، او را از پيشگامان ادبيات و شعر معاصر عربى در عراق قرار داده است. گويند در مجالس درس علامهى بحرالعلوم شركت مىكرد و علامه او را در صدر مجلس جاى مىداد و با ديدهاى به شيخ أزرى نظر مىكرد كه [[امام جعفر صادق(ع)|امام صادق(ع)]] به شاگرد برجستهاش، هشام بن حكم مىنگريست. در روزگار شيخ أزرى، سرايندگان زيادى در ميدان شعر قامت برافراشتند؛ سرايندگانى همچون احمد النحوى الحلى، سيد صادق الفحّام، حسن عبدالباقى موصلى ولى هيچ يك از آنان به رتبهى شعرى شيخ أزرى دست نيافتند <ref>همان، 228</ref>. | 6. بر طبق پژوهش نويسنده: شيخ كاظم أزرى (1143- 1212ق) سرايندهاى ژرفنگر، نكتهسنج، حاضرجواب و داراى حافظهاى قوى بود. چيرگى او در فن مناظره و آگاهى ژرفش بر فنون كلام و علوم تاريخ، تفسير و حديث و نيز توانمنديش در بكارگيرى اين علوم براى بيان مقاصدش، بسيار شگفتانگيز است. اين ويژگىها، او را از پيشگامان ادبيات و شعر معاصر عربى در عراق قرار داده است. گويند در مجالس درس علامهى بحرالعلوم شركت مىكرد و علامه او را در صدر مجلس جاى مىداد و با ديدهاى به شيخ أزرى نظر مىكرد كه [[امام جعفر صادق(ع)|امام صادق(ع)]] به شاگرد برجستهاش، هشام بن حكم مىنگريست. در روزگار شيخ أزرى، سرايندگان زيادى در ميدان شعر قامت برافراشتند؛ سرايندگانى همچون احمد النحوى الحلى، سيد صادق الفحّام، حسن عبدالباقى موصلى ولى هيچ يك از آنان به رتبهى شعرى شيخ أزرى دست نيافتند <ref>همان، 228</ref>. | ||
== وضعيت كتاب | == وضعيت كتاب== | ||