قرآن و تربیت (تفسیر موضوعی میان رشته‌ای قرآن و علوم)
| قرآن و تربیت (تفسیر موضوعی میان رشته‌ای قرآن و علوم) | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | رضایی اصفهانی، محمدعلی (نويسنده) |
| ناشر | پژوهشهای تفسير و علوم قرآن |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | 1394ش |
| چاپ | 1 |
| شابک | 978-600-7130-07-0 |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 6 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
قرآن و تربیت (تفسیر موضوعی میان رشته‌ای قرآن و علوم) اثر محمدعلی رضایی اصفهانی، پژوهشی است در بررسی مباحث تربیتی در قرآن کریم که در شش جلد منتشر شده است.
قرآن کریم کتاب هدایت بشر به سوی نور، آمده است تا مردم را از تاریکی‌های جهل، ظلم، شرک و... به سمت نورالهی رهنمون شود. مسیری که با تربیت انسان‌های ربانی ممکن است؛ ازاین‌رو، قرآن به صورت گسترده به مباحث تربیتی (اهداف، مبانی، روش‌ها، اصول و...) پرداخته است، بلکه کل آیات قرآن در پی تربیت انسان‌های الگو همچون پیامبران و پیشوایان معصوم است. این نوشتار، در پی آن است که مباحث تربیتی قرآن را به صورت ساختارمند و موضوعی به مخاطبان عرضه کند تا زمینه‌ساز شکل‌گیری تفسیر موضوعی میان رشته‌ای در این حوزه باشد[۱].
مطالب کتاب در هفت فصل به شرح ذیل تنظیم شده است:
از آنجایی که موضوع کتاب، تفسیر تربیتی قرآن است، در فصل اول، برخی مفاهیم کلیدی، همچون «تربیت» و «تفسیر تربیتی» کالبدشکافی شده و رابطه آن با مقولات دیگر و تاریخچه مباحث قرآن و تربیت، بیان گردیده است[۲].
منابع و مستندات مباحث تربیتی در هر مکتب، از مطالب زیرساختی آن به شمار می‌رود که بر اساس آن مبانی، اهداف و اصول تربیت شکل می‌گیرد که همگی از مباحث فلسفه تعلیم و تربیت به شما می‌آیند. ازاین‌رو در فصل دوم، به مفهوم‌شناسی منابع و سپس تاریخچه و اقسام منابع تربیت در قرآن پرداخته شده و جهات و حوزه‌های متعدد این منابع، بررسی گردیده است[۳]. در فصل سوم، ابتدا به مفهوم‌شناسی مبانی و تقسیمات آن اشاره گردیده و سپس به مبانی هستی‌شناسی، انسان‌شناسی و معرفت‌شناسی تربیت در قرآن پرداخته شده و در پایان، مقایسه‌ای بین آنها و مکاتب دیگر، انجام شده است[۴].
اهداف تربیت از جمله مباحث فلسفه تعلیم و تربیت به شمار می‌آید که از مباحث راهبردی در هر مکتب تربیتی می‌باشد. این اهداف، برخاسته از منابع بوده و بر اساس مبانی تربیت شکل می‌گیرند، لذا در فصل چهارم، تلاش شده است اهداف تربیتی، به صورت روشمند، از قرآن استخراج شود[۵]. در فصل پنجم، اصول تربیتی مورد بررسی قرار گرفته[۶] و در فصل ششم، با توجه به آیات قرآن، مباحث مربوط به عوامل تربیتی تکمیل گردیده است[۷]. در آخرین فصل کتاب نیز از موانع و آسیب‌های تربیت، سخن به میان آمده است[۸].
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.