براتلو، فاطمه
فاطمه براتلو (متولد ۱۳۵۲ش)، دانشیار و مدیر گروه پژوهشی مدیریت در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. وی دارای دکترای مدیریت فرهنگی با گرایش برنامهریزی و سیاستگذاری فرهنگی است و سالها در حوزههای مدیریت فرهنگی، اخلاق سازمانی، حکمرانی و مطالعات اجتماعی به پژوهش و تدریس اشتغال داشته است. از جمله مسئولیتهای اجرایی وی معاونت پژوهشکده مطالعات اجتماعی و مشاورت فرهنگی ریاست سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران بوده است.
ولادت
تحصیلات
وی مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد خود را در رشته مدیریت دولتی (گرایش تشکیلات و روشها) دریافت کرد و سپس در مقطع دکتری، در رشته مدیریت و برنامهریزی فرهنگی با گرایش خطمشیگذاری (سیاستگذاری فرهنگی) فارغالتحصیل شد.[۳][۴]
فعالیتها
دکتر براتلو از سال ۱۳۸۱ تاکنون به تدریس در مقاطع مختلف دانشگاهی از کارشناسی تا دکتری در دانشگاههای مختلف پرداخته است. وی از بهمن ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۱ و مجدداً از مهر ۱۴۰۳ تاکنون، مدیر گروه پژوهشی مدیریت در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بوده است. از دیگر مسئولیتهای اجرایی و علمی وی میتوان به معاونت پژوهشکده مطالعات اجتماعی پژوهشگاه (در دو دوره)، معاونت سردبیری مجله علمی-پژوهشی سیاستپژوهی، دبیری تدوین برنامه راهبردی پژوهشگاه، ریاست کمیسیونهای پیشبرد برنامه و نظارت و ارزیابی پژوهشگاه، عضویت در شورای عالی سیاستگذاری طرح جامع اعتلای علوم انسانی، مشاور فرهنگی رییس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران و عضویت در شوراها و کمیتههای متعدد علمی و سیاستگذاری اشاره کرد. وی راهنمایی و مشاوره بیش از ۱۵۰ پایاننامه و رساله دکتری را بر عهده داشته و داور مقالات، طرحهای پژوهشی و کتب متعددی بوده است. همچنین مجری و همکار اصلی در بیش از ۱۵ طرح پژوهشی ملی و کارفرمایی در حوزههای مدیریت فرهنگی، اخلاق، نظارت و سیاستگذاری بوده است.[۵]
آثار
- کتاب شناخت منظومه فکری مطالعات اجتماعی بحران کووید 19 در جهان
- کتاب تبارشناسی نظم آموزش نوین: مطالعه موردی از سیاستهای فرهنگی ایران معاصر (در فرآیند چاپ)
- کتاب مسألهشناسی توسعه گردشگری در ایران
- کتاب نظریه و روش در مطالعات فرهنگی
- مقاله فراترکیب مطالعات اخلاق سازمانی دینمبنا
- مقاله معرفی و نقد تحلیلی کتاب Critical Management Ethics
- مقاله شناخت ساختار فکری مطالعات کووید 19 در حوزههای علوم انسانی و اجتماعی با روش خوشهبندی سلسلهمراتبی
- مقاله تبارشناسی همریختشدن فضاهای آموزشی نوین در ایران عصر قاجاری
- مقاله حکمرانی گردشگری در تعاطی نظام دانایی و عقلانیت در عمل
- مقاله شناخت چارچوب مفهومی حکمرانی سازمانی با استفاده از روش فراترکیب
- مقاله گرایشهای موضوعی تولیدات علمی مرتبط با کووید 19 در حوزههای علوم انسانی و اجتماعی: مقایسه ایران و کشورهای شاخص پنج قاره
- مقاله بازتاب سیاستهای فرهنگی در مطبوعات عصر ناصری
- مقاله تحلیل گرایشهای موضوعی تولیدات علمی کووید 19 در حوزههای علوم انسانی و اجتماعی: مطالعة تطبیقی ایران و کشورهای شاخصِ تولید علم در پنج قاره
- مقاله Analysis managerial model of socio-cultural security according to the identity elements in Iran
- مقاله The Impact of Covid- on Thematic Trends in Humanities and Social Sciences: A Scientometric Analysis of European, Asian, and American Continental Studies[۶][۷][۸][۹]
پانويس
- ↑ ر.ک: فاطمه براتلو، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، گروه پژوهشی مدیریت
- ↑ ر.ک: دکتر فاطمه براتلو، پژوهشکده علوم اجتماعی
- ↑ ر.ک: فاطمه براتلو، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، گروه پژوهشی مدیریت
- ↑ ر.ک: دکتر فاطمه براتلو، پژوهشکده علوم اجتماعی
- ↑ ر.ک: فاطمه براتلو، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، گروه پژوهشی مدیریت
- ↑ ر.ک: فاطمه براتلو، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، گروه پژوهشی مدیریت
- ↑ ر.ک: دکتر فاطمه براتلو، پایگاه مگیران
- ↑ ر.ک: دکتر فاطمه براتلو، پژوهشکده علوم اجتماعی
- ↑ ر.ک: براتلو، فاطمه، پایگاه نورمگز