مهدوی دامغانی، احمد: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' ' به ' '
جز (جایگزینی متن - 'مقدمهنويس' به 'مقدمه‌نويس')
جز (جایگزینی متن - ' ' به ' ')
خط ۲۴: خط ۲۴:
|-
|-
|برخی آثار
|برخی آثار
|data-type='authorWritings'|[[المجدی فی أنساب الطالبيين]] / نوع اثر: کتاب / نقش: محقق
|data-type='authorWritings'|[[المجدی فی أنساب الطالبيين]] / نوع اثر: کتاب / نقش: محقق
|-class='articleCode'
|-class='articleCode'
|کد مولف
|کد مولف
خط ۵۰: خط ۵۰:
ايشان مقاله‌هاى متعددى در مجله‌هاى يغما، كلك، گلچرخ، ايران‌نامه، ايران‌شناسى، ره‌آورد و گلستان به چاپ رسانده است. از مشهورترين مقاله‌هاى او مآخذ ابيات عربى كليله و دمنه و مآخذ ابيات عربى مرزبان‌نامه مى‌باشد.
ايشان مقاله‌هاى متعددى در مجله‌هاى يغما، كلك، گلچرخ، ايران‌نامه، ايران‌شناسى، ره‌آورد و گلستان به چاپ رسانده است. از مشهورترين مقاله‌هاى او مآخذ ابيات عربى كليله و دمنه و مآخذ ابيات عربى مرزبان‌نامه مى‌باشد.


او در تهران از درس استادانى همچون ميرزا مهدى آشتيانى، شيخ محمد آملى، علامه محمد قزوينى و جلال الدين همايى استفاده كرد و همچنين اجازه روايت حديث را از علامه حائرى سمنانى و آيت‌الله [[مرعشی، شهاب‌الدین|سيد شهاب الدين مرعشى نجفى]] دريافت نمود.وى در ميان حوزويان، همدرس بزرگانى چون آيت‌الله سيستانى و در ميان دانشگاهيان، همدوره [[شهیدی، جعفر|سيد جعفر شهيدى]] بوده است.
او در تهران از درس استادانى همچون ميرزا مهدى آشتيانى، شيخ محمد آملى، علامه محمد قزوينى و جلال الدين همايى استفاده كرد و همچنين اجازه روايت حديث را از علامه حائرى سمنانى و آيت‌الله [[مرعشی، شهاب‌الدین|سيد شهاب الدين مرعشى نجفى]] دريافت نمود.وى در ميان حوزويان، همدرس بزرگانى چون آيت‌الله سيستانى و در ميان دانشگاهيان، همدوره [[شهیدی، جعفر|سيد جعفر شهيدى]] بوده است.


اين استاد بزرگ، اهتمام فراوانى به آموختن قرآن داشته و معتقد است كسى كه نمى‌تواند قرآن را درست بخواند، نبايد اجازه ورود به دوره كارشناسى ارشد و دكتراى رشته زبان و ادبيات عرب داد.
اين استاد بزرگ، اهتمام فراوانى به آموختن قرآن داشته و معتقد است كسى كه نمى‌تواند قرآن را درست بخواند، نبايد اجازه ورود به دوره كارشناسى ارشد و دكتراى رشته زبان و ادبيات عرب داد.
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش