۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
فروغ حکمت؛ ترجمه و شرح نهایة الحکمة علامه سید محمدحسین طباطبائی (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱۳ نوامبر ۲۰۱۶، ساعت ۲۱:۳۰
، ۱۳ نوامبر ۲۰۱۶جایگزینی متن - 'نهاية الحكمة' به 'نهاية الحكمة'
جز (جایگزینی متن - 'سيد محمدحسين طباطبايى' به 'سيد محمدحسين طباطبايى') |
جز (جایگزینی متن - 'نهاية الحكمة' به 'نهاية الحكمة') |
||
| خط ۴۲: | خط ۴۲: | ||
«فروغ حكمت: ترجمه و شرح نهاية الحكمة علامه [[طباطبایی، محمدحسین|سيد محمدحسين طباطبايى]]»، تأليف محسن دهقانى، به زبان فارسى است. شيوه شرح بدين شكل است كه نخست بخشى كوتاه از آغاز و پايان فقره‌اى از كتاب نهايه كه متكفل يك مطلب منسجم است، ذكر شده، سپس ترجمه و به مقدار لازم شرح گرديده است. ترجمه هر عبارت، قرين يك عنوان مناسب كه بيانگر موضوع مورد بحث است، مى‌باشد. | «فروغ حكمت: ترجمه و شرح [[نهاية الحكمة]] علامه [[طباطبایی، محمدحسین|سيد محمدحسين طباطبايى]]»، تأليف محسن دهقانى، به زبان فارسى است. شيوه شرح بدين شكل است كه نخست بخشى كوتاه از آغاز و پايان فقره‌اى از كتاب نهايه كه متكفل يك مطلب منسجم است، ذكر شده، سپس ترجمه و به مقدار لازم شرح گرديده است. ترجمه هر عبارت، قرين يك عنوان مناسب كه بيانگر موضوع مورد بحث است، مى‌باشد. | ||
== ويژگى‌هاى اين شرح:== | == ويژگى‌هاى اين شرح:== | ||
| خط ۵۵: | خط ۵۵: | ||
4. كاوش و شرح معضل‌هاى فلسفى در راستاى متن و آسان ساختن مباحث عميق كتاب براى پژوهندگان فلسفه در حوزه و دانشگاه؛ | 4. كاوش و شرح معضل‌هاى فلسفى در راستاى متن و آسان ساختن مباحث عميق كتاب براى پژوهندگان فلسفه در حوزه و دانشگاه؛ | ||
5. مبتنى بودن آن بر آسان ساختن مطالب سنگين | 5. مبتنى بودن آن بر آسان ساختن مطالب سنگين «[[نهاية الحكمة]]» و يارى رساندن براى فهم صحيح متن آن؛ | ||
6. نه چندان گسترده كه موجب خستگى و ملالت شود و نه آن‌قدر مختصر كه مطالب متن مبهم باقى بماند؛ | 6. نه چندان گسترده كه موجب خستگى و ملالت شود و نه آن‌قدر مختصر كه مطالب متن مبهم باقى بماند؛ | ||
| خط ۷۵: | خط ۷۵: | ||
الف) رسالت فلسفه و جايگاه آن در حوزه‌هاى علميه؛ | الف) رسالت فلسفه و جايگاه آن در حوزه‌هاى علميه؛ | ||
ب) معرفى كتاب نهاية الحكمة كه به عقيده شارح سه ويژگى ممتاز دارد: نظم و پيوستگى، عمق و خالى بودن آن از حشو و زوايد؛ | ب) معرفى كتاب [[نهاية الحكمة]] كه به عقيده شارح سه ويژگى ممتاز دارد: نظم و پيوستگى، عمق و خالى بودن آن از حشو و زوايد؛ | ||
ج) بيان دو ديدگاه مختلف در باره نگارش شرح بر متون درسى؛ | ج) بيان دو ديدگاه مختلف در باره نگارش شرح بر متون درسى؛ | ||