الغدير و المنصب: تفاوت میان نسخه‌ها
A-esmaeili (بحث | مشارکتها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR78756J1.jpg | عنوان = الغدير و المنصب | عنوان‌های دیگر = محاولة لفهم المنصب و استحقاقاته عند أمیر المومنین علیه السلام ... | پدیدآورندگان | پدیدآوران = موسوی خرسان، محمدصادق (نويسنده) |زبان | زبان = ع...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''الغدير و المنصب'''، از آثار دانشور و سخنور عراقی و پژوهشگر سیره و معارف اهل‌بیت(ع)، [[سید محمدصادق بن محمدرضا موسوی خِرسان]]، با محوریت بررسی واقعه روز غدیر، مفهوم و حقیقت منصب امامت را از این نظر بررسی می‌کند که آیا مسئولیت است یا امتیاز؟ و به توضیح وظایف امام می‌پردازد و توصیه می‌کند که دوستان [[امام علی(ع)]] از سیره او پیروی کنند. | '''الغدير و المنصب'''، از آثار دانشور و سخنور عراقی و پژوهشگر سیره و معارف اهل‌بیت(ع)، [[موسوی خرسان، محمدصادق|سید محمدصادق بن محمدرضا موسوی خِرسان]]، با محوریت بررسی واقعه روز غدیر، مفهوم و حقیقت منصب امامت را از این نظر بررسی می‌کند که آیا مسئولیت است یا امتیاز؟ و به توضیح وظایف امام می‌پردازد و توصیه می‌کند که دوستان [[امام علی(ع)]] از سیره او پیروی کنند. | ||
==هدف و روش== | ==هدف و روش== | ||
* کتاب حاضر کمتر جنبه پژوهشی دارد و به همین جهت، نوآوری روشنی در آن مشاهده نمی‌شود و [[سید محمدصادق موسوی خرسان]]، می‌کوشد تبیین کند که امامت، امتیاز ویژه دنیوی نیست، بلکه مسئولیتی خطیر است و آیات و روایات بر این مطلب مهمّ تأکید دارد و سخنان و اخلاق و رفتار [[امام علی(ع)]] نیز همین را نشان می‌دهد. | * کتاب حاضر کمتر جنبه پژوهشی دارد و به همین جهت، نوآوری روشنی در آن مشاهده نمی‌شود و [[موسوی خرسان، محمدصادق|سید محمدصادق موسوی خرسان]]، می‌کوشد تبیین کند که امامت، امتیاز ویژه دنیوی نیست، بلکه مسئولیتی خطیر است و آیات و روایات بر این مطلب مهمّ تأکید دارد و سخنان و اخلاق و رفتار [[امام علی(ع)]] نیز همین را نشان می‌دهد. | ||
==ساختار و محتوا== | ==ساختار و محتوا== | ||
[[موسوی خرسان]]، در این اثر که بیشتر جنبه تبلیغی دارد و در قالب سخنرانی به‌مناسبت عید غدیر مطرح کرده<ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص3-6</ref>، مباحثی را درباره این موضوع و مسئولیت امامت آورده است؛ از جمله: ابعاد دلالت‌های حدیث غدیر، آیا غدیر فقط واقعه‌ای تاریخی در موقعیتی جغرافیایی و دوره‌ای زمانی بود که در سال دهم هجری قمری بعد از بازگشت پیامبر(ص) از حجةالوداع و رسیدن به وادی غدیر خم در روز 18 ذوالحجه واقع شد؟! و یا پایان‌بخش دوران گذشته و آغازگر دوره‌ای جدید بود؟ تا ارتباط خالق و مخلوق را بهتر دریابند و به اطاعت از فرستاده‌اش بپردازند و امامت را استمرار نبوت بدانند، مبانی موفقیت صاحب این منصب، مؤلفه‌های توفیق امام در هدایت و امامت و چگونه از هدایت‌های صاحب غدیر پیروی کنیم؟ | [[موسوی خرسان، محمدصادق|موسوی خرسان]]، در این اثر که بیشتر جنبه تبلیغی دارد و در قالب سخنرانی به‌مناسبت عید غدیر مطرح کرده<ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص3-6</ref>، مباحثی را درباره این موضوع و مسئولیت امامت آورده است؛ از جمله: ابعاد دلالت‌های حدیث غدیر، آیا غدیر فقط واقعه‌ای تاریخی در موقعیتی جغرافیایی و دوره‌ای زمانی بود که در سال دهم هجری قمری بعد از بازگشت پیامبر(ص) از حجةالوداع و رسیدن به وادی غدیر خم در روز 18 ذوالحجه واقع شد؟! و یا پایان‌بخش دوران گذشته و آغازگر دوره‌ای جدید بود؟ تا ارتباط خالق و مخلوق را بهتر دریابند و به اطاعت از فرستاده‌اش بپردازند و امامت را استمرار نبوت بدانند، مبانی موفقیت صاحب این منصب، مؤلفه‌های توفیق امام در هدایت و امامت و چگونه از هدایت‌های صاحب غدیر پیروی کنیم؟ | ||
==نمونه مباحث== | ==نمونه مباحث== | ||
* [[امام علی(ع)]]، به انتقاد و ابراز مخالفت با سخنان و عملکرد خلفای سه‌گانه بسنده نکرد، بلکه هر زمان که فرصت یافت به ارائه مشورت و برنامه اصلاحی و تصحیح و تکمیل پرداخت؛ از جمله وقتی مردم از عثمان به او شکایت کردند و از وی خواستند خلیفه را ارشاد کند، وارد بر او شد و هر خیرخواهی که لازم بود، انجام داد و...<ref>ر.ک: متن کتاب، ص30-31</ref>. | * [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]]، به انتقاد و ابراز مخالفت با سخنان و عملکرد خلفای سه‌گانه بسنده نکرد، بلکه هر زمان که فرصت یافت به ارائه مشورت و برنامه اصلاحی و تصحیح و تکمیل پرداخت؛ از جمله وقتی مردم از عثمان به او شکایت کردند و از وی خواستند خلیفه را ارشاد کند، وارد بر او شد و هر خیرخواهی که لازم بود، انجام داد و...<ref>ر.ک: متن کتاب، ص30-31</ref>. | ||
* هرکسی که دنیا یا آخرت یا هر دو را می‌خواهد، باید سیره و برنامه اصلاحی [[امام علی(ع)]] در اداره جامعه و چگونگی رفتارش با منصب پیشوایی را سرمشق و الگوی زندگی خودش قرار دهد<ref>ر.ک: همان، ص32</ref>. | * هرکسی که دنیا یا آخرت یا هر دو را می‌خواهد، باید سیره و برنامه اصلاحی [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]] در اداره جامعه و چگونگی رفتارش با منصب پیشوایی را سرمشق و الگوی زندگی خودش قرار دهد<ref>ر.ک: همان، ص32</ref>. | ||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
نسخهٔ ۱۴ آوریل ۲۰۲۴، ساعت ۲۰:۰۲
| الغدير و المنصب | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | موسوی خرسان، محمدصادق (نويسنده) |
| عنوان‌های دیگر | محاولة لفهم المنصب و استحقاقاته عند أمیر المومنین علیه السلام ... |
| سال نشر | 1434ق - 2013م |
| چاپ | 1 |
| زبان | عربی |
| تعداد جلد | 1 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
الغدير و المنصب، از آثار دانشور و سخنور عراقی و پژوهشگر سیره و معارف اهل‌بیت(ع)، سید محمدصادق بن محمدرضا موسوی خِرسان، با محوریت بررسی واقعه روز غدیر، مفهوم و حقیقت منصب امامت را از این نظر بررسی می‌کند که آیا مسئولیت است یا امتیاز؟ و به توضیح وظایف امام می‌پردازد و توصیه می‌کند که دوستان امام علی(ع) از سیره او پیروی کنند.
هدف و روش
- کتاب حاضر کمتر جنبه پژوهشی دارد و به همین جهت، نوآوری روشنی در آن مشاهده نمی‌شود و سید محمدصادق موسوی خرسان، می‌کوشد تبیین کند که امامت، امتیاز ویژه دنیوی نیست، بلکه مسئولیتی خطیر است و آیات و روایات بر این مطلب مهمّ تأکید دارد و سخنان و اخلاق و رفتار امام علی(ع) نیز همین را نشان می‌دهد.
ساختار و محتوا
موسوی خرسان، در این اثر که بیشتر جنبه تبلیغی دارد و در قالب سخنرانی به‌مناسبت عید غدیر مطرح کرده[۱]، مباحثی را درباره این موضوع و مسئولیت امامت آورده است؛ از جمله: ابعاد دلالت‌های حدیث غدیر، آیا غدیر فقط واقعه‌ای تاریخی در موقعیتی جغرافیایی و دوره‌ای زمانی بود که در سال دهم هجری قمری بعد از بازگشت پیامبر(ص) از حجةالوداع و رسیدن به وادی غدیر خم در روز 18 ذوالحجه واقع شد؟! و یا پایان‌بخش دوران گذشته و آغازگر دوره‌ای جدید بود؟ تا ارتباط خالق و مخلوق را بهتر دریابند و به اطاعت از فرستاده‌اش بپردازند و امامت را استمرار نبوت بدانند، مبانی موفقیت صاحب این منصب، مؤلفه‌های توفیق امام در هدایت و امامت و چگونه از هدایت‌های صاحب غدیر پیروی کنیم؟
نمونه مباحث
- امام علی(ع)، به انتقاد و ابراز مخالفت با سخنان و عملکرد خلفای سه‌گانه بسنده نکرد، بلکه هر زمان که فرصت یافت به ارائه مشورت و برنامه اصلاحی و تصحیح و تکمیل پرداخت؛ از جمله وقتی مردم از عثمان به او شکایت کردند و از وی خواستند خلیفه را ارشاد کند، وارد بر او شد و هر خیرخواهی که لازم بود، انجام داد و...[۲].
- هرکسی که دنیا یا آخرت یا هر دو را می‌خواهد، باید سیره و برنامه اصلاحی امام علی(ع) در اداره جامعه و چگونگی رفتارش با منصب پیشوایی را سرمشق و الگوی زندگی خودش قرار دهد[۳].
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.