ابراهیمی‌فر، عبدالجواد: تفاوت میان نسخه‌ها

هیچ تغییری در اندازه به وجود نیامده‌ است. ،  ‏۱۳ نوامبر ۲۰۱۸
جز
جایگزینی متن - 'هاي' به 'های'
جز (جایگزینی متن - ' اين ' به ' این ')
جز (جایگزینی متن - 'هاي' به 'های')
خط ۴۸: خط ۴۸:
در همان سال با عضویت در بخش آموزش «مؤسسه در راه حق» و شركت در درس‌هاى استاد مصباح فصل ديگرى در مراحل تحصيل ايشان گشوده شد و ادامه این فصل در «بنياد فرهنگى باقر العلوم(ع)» و «مؤسسه آموزشى - پژوهشى امام خمينى(ره)» رقم خورد.
در همان سال با عضویت در بخش آموزش «مؤسسه در راه حق» و شركت در درس‌هاى استاد مصباح فصل ديگرى در مراحل تحصيل ايشان گشوده شد و ادامه این فصل در «بنياد فرهنگى باقر العلوم(ع)» و «مؤسسه آموزشى - پژوهشى امام خمينى(ره)» رقم خورد.


کتاب‌هاى «نهاية الحكمه»، «فلسفه اخلاق»، «برهان شفا»، «الهيات شفا»، «اسفار اربعه» و یک دوره معارف قرآن را همراه با درس‌هاى اخلاق نزد استاد بزرگوار [[مصباح یزدی، محمدتقی|مصباح يزدى]] فراگرفت.
کتاب‌هاى «نهایة الحكمه»، «فلسفه اخلاق»، «برهان شفا»، «الهيات شفا»، «اسفار اربعه» و یک دوره معارف قرآن را همراه با درس‌هاى اخلاق نزد استاد بزرگوار [[مصباح یزدی، محمدتقی|مصباح يزدى]] فراگرفت.


از ویژگى‌هاى این فصل از تحصيل، فراگيرى برخى از رشته‌هاى علوم انسانى همچون «علوم سياسى» و «جامعه‌شناسى» و نيز فراگيرى «زبان انگليسى» و آشنايى با «فلسفه غرب» بود.
از ویژگى‌هاى این فصل از تحصيل، فراگيرى برخى از رشته‌هاى علوم انسانى همچون «علوم سياسى» و «جامعه‌شناسى» و نيز فراگيرى «زبان انگليسى» و آشنايى با «فلسفه غرب» بود.
خط ۶۲: خط ۶۲:
# تحرير بداية الحكمة؛
# تحرير بداية الحكمة؛
# درآمدى بر آموزش عقايد؛
# درآمدى بر آموزش عقايد؛
# درس‌هايى از فلسفه اسلامى؛
# درس‌هایى از فلسفه اسلامى؛
# المنطق التعليمي؛
# المنطق التعليمي؛
# ترجمه صحيفه سجاديه؛
# ترجمه صحيفه سجاديه؛
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش