أهداف التربية الإسلامية و غايتها: تفاوت میان نسخه‌ها

→ تفاوت با ویرایش قدیمی‌تر

أهداف التربية الإسلامية و غايتها (نمایش مبدأ)

نسخهٔ ‏۱۰ آوریل ۲۰۲۴، ساعت ۲۲:۵۶

۴ بایت اضافه‌شده ، ۱۰ آوریل

جز

جایگزینی متن - 'دسته بندی' به 'دسته‌بندی'

Hbaghizadeh

دیوان‌سالاران، مدیران

۸۱٬۶۷۸

ویرایش

@@ خط ۵: / خط ۵: @@
 | پدیدآوران =
 [[یالجن، مقداد]] (نویسنده)
 | زبان =عربی
 | کد کنگره =‏BP‎‏ ‎‏230‎‏/‎‏18‎‏ ‎‏/‎‏ي‎‏2‎‏الف‎‏9
@@ خط ۱۶: / خط ۱۵: @@
 | مکان نشر =عربستان - رياض
 | سال نشر =1424ق
 | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE25723AUTOMATIONCODE
 | چاپ =1
@@ خط ۳۲: / خط ۳۰: @@
 کتاب با مقدمه نویسنده آغاز و مطالب در شش فصل، تنظیم شده است.
-نویسنده، مطالب را تحت عناوین مختلفی، به صورت علمی و پژوهشی، دسته بندی کرده و مباحث تحت هر عنوان را با شماره گذاری، از یکدیگر تفکیک نموده است؛ به گونه‌ای که یادگیری، بررسی، تحقیق و حفظ کردن آن‌ها برای خواننده، آسان می‌باشد.
+نویسنده، مطالب را تحت عناوین مختلفی، به صورت علمی و پژوهشی، دسته‌بندی کرده و مباحث تحت هر عنوان را با شماره گذاری، از یکدیگر تفکیک نموده است؛ به گونه‌ای که یادگیری، بررسی، تحقیق و حفظ کردن آن‌ها برای خواننده، آسان می‌باشد.
 ==گزارش محتوا==
@@ خط ۵۶: / خط ۵۴: @@
 در آخرین فصل، راه رسیدن به اهداف تمدنی، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. مفهوم تربیت فرهنگی و تمدنی اسلام؛ شروط تربیتی به منظور بنای امت متمدن اسلامی؛ نقش تربیت اسلامی در مقابله با تهاجم فرهنگی؛ نقش تربیت اسلامی در مقابله با عقب ماندگی فرهنگی و تمدنی و... مباحث مطرح شده در این فصل می‌باشد.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/161 ر.ک: همان، ص161-182]</ref>
-در خاتمه، به نتیجه گیری و ارائه خلاصه ای از مباحث کتاب، پرداخته شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/185 ر.ک: خاتمه، ص185-186]</ref>
+در خاتمه، به نتیجه‌گیری و ارائه خلاصه‌ای از مباحث کتاب، پرداخته شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/185 ر.ک: خاتمه، ص185-186]</ref>
 ==وضعیت کتاب==