۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
آشنائی با حوزه‌های علمیه شیعه در طول تاریخ (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱۰ ژانویهٔ ۲۰۲۰، ساعت ۱۷:۱۲
، ۱۰ ژانویهٔ ۲۰۲۰جایگزینی متن - 'سيد' به 'سيد '
جز (جایگزینی متن - 'ه‌ه' به 'ه‌ه') |
جز (جایگزینی متن - 'سيد' به 'سيد ') |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
| تعداد جلد =1 | | تعداد جلد =1 | ||
| کتابخانۀ دیجیتال نور =19655 | | کتابخانۀ دیجیتال نور =19655 | ||
| کتابخوان همراه نور =19086 | |||
| کد پدیدآور = | | کد پدیدآور = | ||
| پس از = | | پس از = | ||
| خط ۳۱: | خط ۳۲: | ||
}} | }} | ||
'''آشنايى با حوزه‌هاى علمیه شيعه در طول تاريخ'''، تأليف [[ | '''آشنايى با حوزه‌هاى علمیه شيعه در طول تاريخ'''، تأليف [[سيد حجت موحد ابطحى]]، از جمله آثار فارسی با موضوع معرفى حوزه‌هاى علمیه شيعه است. | ||
انگيزه نویسنده از نگارش این اثر، پاسخ‌گویى به سؤالات و درخواست‌هایى بوده كه درباره شناخت این مراكز مذهبى وجود داشته و با انقلاب اسلامى بيشتر شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/5 مقدمه، ص5]</ref> | انگيزه نویسنده از نگارش این اثر، پاسخ‌گویى به سؤالات و درخواست‌هایى بوده كه درباره شناخت این مراكز مذهبى وجود داشته و با انقلاب اسلامى بيشتر شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/5 مقدمه، ص5]</ref> | ||
| خط ۵۳: | خط ۵۴: | ||
#[[امام خمینى(ره)|امام خمینى]](ره) در گفته‌ها و نوشته‌هاى خود به حوزه علمیه و جنبه‌هاى گوناگون آن توجه زياد مبذول داشته‌اند و راهنمايى‌هاى اساسى فرموده‌اند كه نویسنده در ادامه مباحث، گوشه‌اى از سخنان و نوشته‌هاى ايشان را درباره چند موضوع در زمینه حوزه‌هاى علمیه نقل كرده است كه راهنماى طالبين تحصيل در این حوزه‌ها باشد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/33 همان، ص33 - 40]</ref> | #[[امام خمینى(ره)|امام خمینى]](ره) در گفته‌ها و نوشته‌هاى خود به حوزه علمیه و جنبه‌هاى گوناگون آن توجه زياد مبذول داشته‌اند و راهنمايى‌هاى اساسى فرموده‌اند كه نویسنده در ادامه مباحث، گوشه‌اى از سخنان و نوشته‌هاى ايشان را درباره چند موضوع در زمینه حوزه‌هاى علمیه نقل كرده است كه راهنماى طالبين تحصيل در این حوزه‌ها باشد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/33 همان، ص33 - 40]</ref> | ||
#:نویسنده در عنوان ديگرى با ذكر تعدادى از شهدا و مجاهدين حوزه‌هاى علمیه، به جهت وسعت این موضوع، خوانندگان را به مطالعه 11 جلد نهضت روحانیون ایران و کتاب شهداى روحانیت در یک‌صد سال اخير و مانند آن ارجاع مى‌دهد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/69 همان، ص69 - 70]</ref> | #:نویسنده در عنوان ديگرى با ذكر تعدادى از شهدا و مجاهدين حوزه‌هاى علمیه، به جهت وسعت این موضوع، خوانندگان را به مطالعه 11 جلد نهضت روحانیون ایران و کتاب شهداى روحانیت در یک‌صد سال اخير و مانند آن ارجاع مى‌دهد.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/69 همان، ص69 - 70]</ref> | ||
#:شخصيت‌هاى بزرگى از زنان مجتهده و عالمه، به مقام بزرگى از فقاهت و دانش اسلامى رسيده و با نظام حوزه‌اى مراحل تكامل علمى و تقوائى را پيموده‌اند. ام‌سعيد احمسيه، دختر [[علم‌الهدی، علی بن حسین| | #:شخصيت‌هاى بزرگى از زنان مجتهده و عالمه، به مقام بزرگى از فقاهت و دانش اسلامى رسيده و با نظام حوزه‌اى مراحل تكامل علمى و تقوائى را پيموده‌اند. ام‌سعيد احمسيه، دختر [[علم‌الهدی، علی بن حسین|سيد مرتضى]]، ام على بن طاووس، بانوى مجتهده ایرانى و تعدادى ديگر از بانوان شيعه در این بخش از کتاب معرفى شده‌اند.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/72 همان، ص72 - 78]</ref> | ||
#در این قسمت کتاب، حوزه‌هاى علمیه از زمان رسول‌الله(ص) مورد بررسى قرار گرفته است. پيامبر بعد از استقرار در مدينه با بنيان‌گذارى مسجد النبى، مركزى برای فراگيرى اسلام و قرآن - با منظور نشر و گسترش آن در نواحى گوناگون - به وجود آوردند و مسلمان‌ها به‌نحو شايسته‌اى در مسجد به كار آموختن و فراگيرى علم و دانش دين و قرآن و مفاهيم آن پرداختند. مسجد النبى حكم مدرسه‌اى را داشت كه بسيار بودند بزرگان دانشمند از پيروان رسول خدا كه از آن مدرسه و محضر پيامبر كسب فيض نموده و تفقه در دين نمودند و حتى آموختن خواندن و نوشتن را در همان مركز انجام مى‌دادند.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/80 همان، 80]</ref> | #در این قسمت کتاب، حوزه‌هاى علمیه از زمان رسول‌الله(ص) مورد بررسى قرار گرفته است. پيامبر بعد از استقرار در مدينه با بنيان‌گذارى مسجد النبى، مركزى برای فراگيرى اسلام و قرآن - با منظور نشر و گسترش آن در نواحى گوناگون - به وجود آوردند و مسلمان‌ها به‌نحو شايسته‌اى در مسجد به كار آموختن و فراگيرى علم و دانش دين و قرآن و مفاهيم آن پرداختند. مسجد النبى حكم مدرسه‌اى را داشت كه بسيار بودند بزرگان دانشمند از پيروان رسول خدا كه از آن مدرسه و محضر پيامبر كسب فيض نموده و تفقه در دين نمودند و حتى آموختن خواندن و نوشتن را در همان مركز انجام مى‌دادند.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19655/1/80 همان، 80]</ref> | ||
#:نویسنده درباره حوزه علمیه على(ع) مى‌نویسد: «اگر ما هيچ نشانه‌اى از حوزه علمیه آن دوره نداشتيم جز «نهج‌البلاغة» و علومى كه در ضمن خطبه‌ها و نامه‌ها و پندهاى حكمت‌آمیز این کتاب عظيم‌الشأن به دست ما رسيده است، [[الکافی|كافى]] بود كه پرده از یک مجمع علمى بزرگ بردارد».<ref>همان، ص115</ref> | #:نویسنده درباره حوزه علمیه على(ع) مى‌نویسد: «اگر ما هيچ نشانه‌اى از حوزه علمیه آن دوره نداشتيم جز «نهج‌البلاغة» و علومى كه در ضمن خطبه‌ها و نامه‌ها و پندهاى حكمت‌آمیز این کتاب عظيم‌الشأن به دست ما رسيده است، [[الکافی|كافى]] بود كه پرده از یک مجمع علمى بزرگ بردارد».<ref>همان، ص115</ref> | ||