تعلیم و تربیت در عصر صفویان

    از ویکی‌نور
    (تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
    تعلیم و تربیت در عصر صفویان
    تعلیم و تربیت در عصر صفویان
    پدیدآوراندرخشانی، محمد (نویسنده)
    ناشرنشر اندیشه احسان
    مکان نشرتهران
    سال نشر۱۳۹۹ش
    شابک6-40-6026-622-978
    کد کنگره

    تعلیم و تربیت در عصر صفویان تألیف محمد درخشانی؛این کتاب متشکل از مجموعه ای جامع است که در آن تلاش شده بر پایه منابع دست اول، نحوه ی شکل گیری سلسله ی صفویان، عالمان آن عصر، عقاید تربیتی حاکم، علوم رایج، اماکن آموزشی، تعلیم و تربیت، کیفیت تحصیل و شیوه های یاددهی و یادگیری و در نهایت آداب و مقررات آموزشی را که یکی از مهم ترین دلایل استمرار حکومت دویست ساله ی صفویان در ایران زمین بود، به تصویر کشیده شود. همچنین اهتمام شده روشنگر بخشی از سؤالات جامعه ی علمی کشور در زمینه ی تاریخچه ی تعلیم و تربیت کشور عزیزمان نیز باشد.

    ساختار

    مطالب کتاب در ده فصل گنجانده شده است:

    فصل اول: بررسی منابع - در این فصل بررسی منابع بر اساس فهرست مؤلفین اثر صورت می گیرد.

    فصل دوم: نگاهی اجمالی بر شکل گیری و انحلال صفویان

    فصل سوم: زبان و ادبیات ترکی در دوره ی صفویان

    فصل چهارم: عالمان در عصر صفوی

    فصل پنجم: عقاید تربیتی حاکم در عصر صفوی

    فصل ششم: علوم رایج در عصر صفوی

    فصل هفتم: شیوه های یاددهی و یادگیری عصر صفوی

    فصل هشتم: ساختار و شیوهای آموزشی دانشگاه های عصر صفوی

    فصل نهم: اماکن آموزشی عصر صفوی

    فصل دهم: وقف در عصر صفوی

    گزارش محتوا

    جدوران حکومت پادشاهان صفوی در ایران به دلیل ویژگی ها و امتیازاتی که دارد، همواره از جهات متعدد و گوناگونی مورد توجه مورخان و محققان ایرانی و غیرایرانی گردیده است. مهم ترین این موضوعات می تواند تعلیم و تربیت عصر صفوی باشد. اهمیت این موضوع به دلیل تأمین استقلال سیاسی ایران بعد از اسلام، به یک حکومت مقتدر در محدوده ی جغرافیایی و فرهنگی مشخص است که تعلیم و تربیت امروهز نشأت گرفته و گویایی اقتدار آن روزگار است؛ فلذا، مطالعه و بررسی تاریخچه ی نظام آموزشی آن دوران موضوع اصلی کتاب حاضر است. این کتاب متشکل از مجموعه ای جامع است که در آن تلاش شده بر پایه ی منابع دست اول، نحوه شکل گیری سلسله ی صفویان، عالمان آن عصر، عقاید تربیتی حاکم، علوم رایج، اماکن آموزشی، تعلیم و تربیت، کیفیت تحصیل و شیوه های یاددهی و یادگیری و در نهایت آداب و مقررات آموزشی را که یکی از مهم ترین دلایل استمرار حکومت دویست ساله ی صفویان در ایران زمین بود، به تصویر کشیده شود. همچنین اهتمام شده روشنگر بخشی از سؤالات جامعه ی علمی کشور در زمینه ی تاریخچه ی تعلیم و تربیت کشور عزیزمان نیز باشد.[۱]

    پانويس


    منابع مقاله

    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران

    وابسته‌ها