إرشاد طلاب الحقائق إلی معرفة سنن خير الخلائق صلی‌الله‌عليه‌و‌سلم

    از ویکی‌نور
    (تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
    إرشاد طلاب الحقائق إلي معرفة سنن خير الخلائق صلي الله عليه و سلم
    پرونده:NUR35098J1.jpg
    پدیدآوراننووی، یحیی بن شرف (نويسنده)

    سلفی، عبدالباری فتح الله (محقق)

    ابن صلاح، عثمان بن عبد الرحمن ( نويسنده)
    عنوان‌های دیگرعلوم الحدیث. تلخیص ** کتاب إرشاد طلاب الحقائق إلي معرفة سنن خير الخلائق صلي الله عليه و سلم
    ناشرمکتبة الإيمان
    مکان نشرعربستان - مدینه منوره
    سال نشر1408ق - 1987م
    چاپ1
    شابک-
    موضوعحدیث - حدیث - علم الدرایه - حدیث - علم الرجال - حدیث - علم الروایه
    زبانعربی
    تعداد جلد2
    کد کنگره
    ‎‏/‎‏ن‎‏9‎‏الف‎‏4 107/6 BP
    نورلایبمطالعه و دانلود pdf

    إرشاد طلاب الحقائق إلی معرفة سنن خير الخلائق(ص)، نوشته واژه‌شناس، لغوی و فقیه شافعی قرن هفتم قمری، یحیى بن شرف نَوَوى (631- 676ق)، خلاصه‌ای کامل از مطالب کتاب معرفة أنواع علم الحديث تألیف محدث، مفسر و فقیه شافعى، عثمان بن عبدالرحمان بن صَلاح نصرى شَهرزورى (577- 643ق) را عرضه می‌کند و در 55 مورد، مباحثی توضیحی یا انتقادی بر آن می‌افزاید[۱]‏. نووى کتاب حاضر («إرشاد طلاب الحقائق...») را نیز خلاصه کرد و التقريب و التيسير لمعرفة سنن البشير النذير نامید.

    موضوع

    از تعبیر «معرفة سنن خير الخلائق(ص)» در عنوان این اثر، چنین برداشت می‌شود که موضوعش شرح سیره و سنت‌های پیامبر(ص) است، ولی این پندار، درست نیست و موضوع آن، علوم گوناگون حدیث است. نووى، در کتاب دیگرش، رياض الصالحين من كلام سيد المرسلين، سنن و آداب اخلاقی و اجتماعی پیامبر(ص) را در 372 باب، 1896 حدیث و بیش از 350 موضوع، توضیح داده است.

    نام کتاب

    محقق کتاب، عبدالباری فتح‌الله سلفی، با اشاره به اختلاف کلمات خود نویسنده و نیز اختلافی که در فهارس کتاب‌های خطی در مورد نام‌گذاری این اثر وجود دارد، بعد از توضیحاتی سرانجام، به این نظر رسیده است که نام صحیح فقط این دوتا است:

    1. إرشاد طلاب الحقائق إلی معرفة سنن خير الخلائق(ص)؛
    2. الإرشاد لمعرفة حديث خير العباد[۲]‏.

    هدف و روش

    نووى، با بیان اینکه علوم حدیث، از برترین دانش‌هایی است که باید به آن توجه شود، افزوده است: در این اثر به خلاصه‌سازی کتاب معرفة علوم الحديث ابن الصلاح می‌پردازم تا حفظش آسان شود و می‌کوشم اهدافش را برآورده سازم و از عبارات خود نویسنده استفاده کنم و جز برای هدفی صحیح از آن بازنگردم و در مواردی، مباحثی از دیگران یا خودم بر آن می‌افزایم تا حقّ مطلب ادا شود[۳]‏.

    ساختار و محتوا

    ابن الصلاح کتابش را در 65 نوع قرار داده و نووى، نیز همه آن را به‌ترتیب خلاصه کرده است. اولین نوع، «حدیث صحیح» است[۴]‏ و آخرین، «شناخت وطن و شهرهای راویان»[۵]‏.

    نمونه مطالب

    ابن الصلاح می‌گوید: کسی که از دروغگویی و سایر عوامل فسق، توبه کند، روایتش پذیرفته می‌شود، جز کسی که بر پیامبر(ص) دروغ ببندد و توبه کند که در این صورت، روایتش هرگز پذیرفته نمی‌شود؛ هرچند توبه‌اش نیکو باشد. احمد بن حنبل، حمیدی، بخاری و صیرفی این نظر را تأیید کرده‌اند و صیرفی در اینجا به‌طور مطلق چنین گفته است: هر راوی که خبرش را به جهت دروغگویی‌اش، ساقط کردیم و مردود شمردیم، اگر توبه هم بکند، از نظرمان بازنگردیم و توبه‌اش را نپذیریم و کسی که نقلش را ضعیف شمردیم، بعد از آن، دیگر نقلش را قوی نمی‌شماریم و این از موارد تفاوت بین حکم نقل روایت و ادای شهادت است. سمعانی گفته است: هرکسی در یک روایت، دروغ بگوید، باید احادیث قبلی او را نیز ساقط کرد، ولی نووى مطالب ابن الصلاح را نپذیرفته و منتقدانه نوشته است: همه این موارد، مخالف قانون مذهب ما و سایرین است و جداسازی بین نقل روایت و گواهی دادن نیز قویّ و درست نیست[۶]. محقق کتاب، عبدالباری فتح‌الله سلفی، یادآور شده است: صنعانی نیز مانند نووی گفته است، ولی احمد شاکر تأکید کرده است: نظر احمد بن حنبل و هم‌فکرانش ترجیح دارد؛ زیرا دروغ بستن بر پیامبر(ص) مفسده بزرگی دارد و باید نهی از آن و عقوبتش شدیدتر باشد؛ چه، اگر از آن دروغ، جلوگیری نشود، سیره و سنت شرعی می‌شود و تا قیامت ادامه می‌یابد! برخلاف دروغ بستن بر دیگران و در مقام گواهی دادن در دعاوی که چنین مفسده بزرگی ندارد. پس «کذب در روایت» را نتوان با کذب در شهادت و سایر معاصی مقایسه کرد[۷].

    پانویس

    1. ر.ک: مقدمه محقق، ج1، ص67-68
    2. ر.ک: همان، ص72
    3. ر.ک: مقدمه مؤلف، همان، ص107-109
    4. ر.ک: متن کتاب، همان، ص110
    5. ر.ک: همان، ج2، ص804
    6. ر.ک: همان، ج1، ص305-307
    7. ر.ک: همان، ص305-307، پاورقی 3

    منابع مقاله

    مقدمه و متن کتاب.

    وابسته‌ها