تعليم و تربيت از ديدگاه امام خمينی(س)
| تعليم و تربيت از ديدگاه امام خمينی (س)(اهميت، جايگاه و عوامل موثر بر تعليم و تربيت) | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | خمینی، روح الله، رهبر انقلاب و بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران (نويسنده) موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (س). معاونت پژوهشی (گردآورنده) |
| ناشر | مؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خمينی (س) |
| مکان نشر | ایران - تهران |
| سال نشر | 1378ش |
| چاپ | 2 |
| شابک | 964-335-150-5 |
| موضوع | اسلام و آموزش و پرورش - خمینی، روح الله، رهبر انقلاب و بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران، 1279 - 1368 - پیامها و سخنرانیها - خمینی، روح الله، رهبر انقلاب و بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران، 1279 - 1368 - نظریه درباره آموزش و پرورش |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | /آ8ت7 1574/5 DSR |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی(ره) دفتر هجدهم از آثار موضوعی تبیان است. در این کتاب اهمیت، جایگاه و عوامل مؤثر بر تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی(ره) مطرح شده است.
کتاب در دو فصل تنظیم شده است: در فصل اول اهمیت و جایگاه تعلیم و تربیت مطرح شده است. حضرت امام خمینی(ره) پیرامون اهمیت تعلیم و تربیت بارها به این موضوع اشاره دارند که گرفتاری همه ما برای این است که تزکیه و تربیت نشده‌ایم. اشتغال به تهذیب نفس و تصفیه اخلاق را از بزرگ‌ترین مهمات و اوجب واجبات عقلیه می‌دانند. در اهمیت تربیت همین‌بس که ایشان غایت بعثت انبیا را تعلیم و تربیت انسانها گفته‌اند.[۱] اگرچه کار انبیا که در اصل تربیت مردم بوده است، معهذا حضرت امام تأکید دارند که ایجاد استقامت در کارها و جنبه‌های عملی زندگی، تربیت نیروهای متعهد و متخصص برای استقلال و شکوفایی کشورها نیز از محورهای اساسی برنامه‌های انبیا بوده است.[۲]
در فصل دوم، عوامل مؤثر بر تعلیم و تربیت در سه بعد دینی، عوامل فردی و عوامل اجتماعی و محیطی مطرح گردیده است که مطالبی پیرامون اراده و عنایات الهی، انبیا و ائمه اطهار(ع)، اسلام و قرآن و ایام الله، زمینه وراثتی و قبل از تولد، فضایل و رذایل اخلاقی، فرهنگ، مکتب، حکومت و قانون، خانواده، دانشگاه و حوزه‌های علمیه، رسانه‌ها و نهادهای تأدیبی گردآوری شده است.[۳]
اکثر روانشناسان، محیط را یکی از عوامل مؤثر بر تعلیم تربیت می‌دانند و بعضی (محیط‌گرایان) به تأثیر مطلق محیط بر جریان تعلیم و تربیت قائل هستند. حضرت امام تأثیر عناصر محیطی چون فرهنگ، حکومت، خانواده، مدرسه و ... را در تربیت صحیح و غلط انسان مورد توجه قرار داده و معتقدند محیط سالم و صحیح اسلامی مدرسه، دانشگاه و حوزه‌ها برای جامعه و استقلال کشور و شکوفایی آن بسیار مهم می‌باشد.[۴]
تاریخ صدور پیامها و سخنرانی‌های حضرت امام مأخوذ از مجموعه صحیفه نور و منابع موجود در مؤسسه می‌باشد و مشخصات کامل مأخذ بر اساس مسلسل ذکر شده در پایان هر قطعه در انتهای کتاب آورده شده است.[۵]
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.