کارگاه صرف (گام آخر در فراگیری صرف)
کارگاه صرف (گام آخر در فراگیری صرف)، کتابی است در موضوع ادبیات عرب، تألیف علی‌اصغر همتیان (متولد 1350ش)، سید حسین هاشمیان (متولد 1353ش) و سید مهدی هاشمیان (متولد 1357ش)، زیر نظر دفتر تدوین متون درسی حوزه‌های علمیه.
| کارگاه صرف (گام آخر در فراگیری صرف) | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، دفتر تدوین متون درسی حوزه‌های علمیه (نويسنده) |
| سال نشر | سده13 |
| چاپ | 1 |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
شروع تدوین کتاب به سال تحصیلی 90-91 برمی‌گردد و کار تدوین کارگاه‌ها در مدرسه معصومیه قم آغاز شد و طی دو سال تحصیلی بیشتر کارگاه‌ها تدوین و هم‌زمان در مدرسه معصومیه برای حدود 150 نفر از طلاب پایه اول اجرا گردید[۱].
ساختار
کتاب از یک مقدمه و سه بخش تشکیل شده است.
بخش دوم مشتمل بر سیزده کارگاه و بخش سوم دارای سه کارگاه می‌باشد.
بعضی از کارگاه‌ها در چندین جلسه تدوین گردیده است.
گزارش محتوا
کتاب با مقدمه مؤلفین آغاز شده که در آن ضرورت و اهداف تدوین کتاب، چگونگی و زمان تدوین آن و نکات اجرایی توضیح داده شده است.
در هر کارگاه اهداف، پیش‌نیاز و زمان موردنیاز آن مورد بررسی قرار گرفته و سپس آن زمان به پنج بخش تقسیم شده که سه بخش اول، سوم، و پنجم به توضیحات استاد؛ و بخش‌های دوم و چهارم به فعالیت‌های طلاب اختصاص می‌یابد.
مراحل تدوین کتاب عبارت است از:
- تدوین چهارچوب و ساختار کلی برای کارگاه‌ها و مفهوم شناسی واژگان این چهارچوب؛
- بررسی مباحث صرفی و تعیین مباحثی که نیاز به فعالیت کارگاهی و تدوین کارگاه داشتند؛
- هدف‌گذاری همه کارگاه‌ها به‌صورت جداگانه قبل از طراحی هر کارگاه؛
- طراحی کارگاه‌ها و تهیه کار برگ‌های هر کارگاه[۲].
اهدافی که برای تدوین این کتاب در نظر گرفته شده به‌قرار ذیل است:
- پرکردن خلأ موجود در فرآیند فراگیری علم صرف؛
- سامان بخشی به فعالیت‌های کارگروهی گوناگون با تبیین ساختار و چهارچوب کلی کارگاه‌ها و مفهوم شناسی بخش‌های گوناگون آن، چگونگی تدوین، اجرای کارگاه و...؛
- فرهنگ‌سازی نسبت به فعالیت‌های تطبیقی در حوزه؛
- فراگیر شدن فعالیت تطبیقی در همه حوزه‌های علمیه بر اساس اصول و چهارچوب مشخص و هدفمند و آسان‌سازی مسیر اجرای کارگاه‌ها در همه مراکز آموزشی؛
- ایجاد انگیزه فراگیری هدفمند صرف برای طلاب؛
- فراهم شدن زمینه فعالیت تطبیقی برای عموم طلاب[۳].
بخش اول کتاب با عنوان مفهوم شناسی و کلیات مشتمل بر تعریف و ساختار کارگاه، فعالیت‌های تطبیقی و موضوعات زیرمجموعه آن موردبحث و بررسی قرار گرفته است.
بخش دوم این کتاب به کارگاه‌های بخش فعل صرف اختصاص یافته و در مجموع این بخش 12 عنوان کارگاهی ارائه می‌گردد؛ و با توجه به احساس نیاز، دو عنوان از این کارگاه‌ها به موضوع لغت و منبع شناسی صرف اختصاص یافته است[۴].
کارگاه‌های فعل این بخش شامل قواعد وزن، فعل معلوم و مجهول ثلاثی مجرد، مضاعف، مهموز، قواعد اعلال، حالات فعل مضارع، ابواب ثلاثی غیرمجرد و معانی آن می‌باشد.
بخش سوم کتاب، به کارگاه‌های بخش اسم صرف اختصاص یافته و درمجموع این بخش سه عنوان کارگاهی ارائه می‌گردد. این بخش شامل کارگاه قواعد اعلال مختص به اسم، مشتقات هشت‌گانه و اسم متصرف می‌شود. کتاب صرف ساده یکی از منابع مورداستفاده مؤلفین بوده است. آنان از آیات و روایات در ارائه کاربرگ و فعالیت تطبیقی استفاده نموده‌اند[۵].
وضعیت کتاب
آدرس آیات و روایات در متن ذکر شده است. پاورقی‌ها حاوی توضیحات سودمندی است.
فهرست مطالب در ابتدای کتاب آمده است.
پانویس
منابع مقاله
مقدمه و متن کتاب.