هدایتی، مهرنوش: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات زندگی‌نامه | عنوان = مهرنوش هدایتی | تصویر = NUR71080.jpg | اندازه تصویر = | توضیح تصویر = | نام کامل = مهرنوش هدایتی | نام‌های دیگر = | لقب = | تخلص = | نسب = | نام پدر = | ولادت = ۱۳۵۱ شمسی | محل تولد = | کشور تولد = ایران | محل زندگی = | رحلت = | شهادت = | م...» ایجاد کرد)
 
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۴۲: خط ۴۲:
| کد مؤلف = AUTHORCODE71080AUTHORCODE
| کد مؤلف = AUTHORCODE71080AUTHORCODE
}}
}}
'''مهرنوش هدایتی''' (متولد ۱۳۵۱ش) دانشیار و پژوهشگر روانشناسی و مشاوره، رییس پژوهشکده اخلاق و تربیت و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. وی که مدرک دکترای تخصصی مشاوره و روان‌شناسی دارد، از پیشگامان و مدرسان برنامه «فلسفه برای کودکان» (فبک) در ایران است و مدیریت مسئول دوفصلنامه علمی-پژوهشی «تفکر و کودک» را بر عهده دارد. او با تألیف و ترجمه کتاب‌های متعدد و ارائه مقالات بین‌المللی، نقش مؤثری در ترویج روانشناسی تربیتی و تفکر نقاد داشته است.
'''مهرنوش هدایتی''' (متولد ۱۳۵۱ش) دانشیار و پژوهشگر روانشناسی و مشاوره، رئیس پژوهشکده اخلاق و تربیت و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. وی که مدرک دکترای تخصصی مشاوره و روان‌شناسی دارد، از پیشگامان و مدرسان برنامه «فلسفه برای کودکان» (فبک) در ایران است و مدیریت مسئول دوفصلنامه علمی-پژوهشی «تفکر و کودک» را بر عهده دارد. او با تألیف و ترجمه کتاب‌های متعدد و ارائه مقالات بین‌المللی، نقش مؤثری در ترویج روانشناسی تربیتی و تفکر نقاد داشته است.


==ولادت==
==ولادت==
خط ۵۸: خط ۵۸:
==آثار==
==آثار==
'''کتابهای تألیفی:'''
'''کتابهای تألیفی:'''
١) هدایتی، مهرنوش. به کودکان اعتماد كنیم. تهران: پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی، ١٣٩٣.
١) هدایتی، مهرنوش. به کودکان اعتماد كنیم. تهران: پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی، ١٣٩٣.
٢) هدايتی، مهرنوش. مبانى روانشناختی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای كودکان.تهران: پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، ۱۳۹۴.
٢) هدايتی، مهرنوش. مبانى روانشناختی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای كودکان.تهران: پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، ۱۳۹۴.
٣) هدايتى، مهرنوش. مراقب تفكر صرفاً منطقى باشيم.تهران:يزوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، ١٣٩٨.
٣) هدايتى، مهرنوش. مراقب تفكر صرفاً منطقى باشيم.تهران:يزوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، ١٣٩٨.
۴) هدایتی، مهرنوش. عاقلان عاشقی کنند.تهران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، ١۴٠٢.
۴) هدایتی، مهرنوش. عاقلان عاشقی کنند.تهران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، ١۴٠٢.
۵) کریمی، روح‌الله و مهرنوش هدایتی. ماجراجویی‌های اخلاقی: داستان‌ها و فعالیت‌هایی برای پرورش تفکر کودکان و نوجوانان. تهران:پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، ۱۴۰۴.
۵) کریمی، روح‌الله و مهرنوش هدایتی. ماجراجویی‌های اخلاقی: داستان‌ها و فعالیت‌هایی برای پرورش تفکر کودکان و نوجوانان. تهران:پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، ۱۴۰۴.




'''ترجمه:'''
'''ترجمه:'''
١) هدایتى، مهرنوش. ناتاشا: گفتگویی برمبنای نظريه ويگوتسكى. تهران: پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، ۱۳۹۴.
١) هدایتى، مهرنوش. ناتاشا: گفتگویی برمبنای نظريه ويگوتسكى. تهران: پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى، ۱۳۹۴.
٢) كريمى، روح‌الله و مهرنوش هدايتی. فلسفيدن با ملانصرالدين.تهران: حكمت سينا،١٣٩٥.
٢) كريمى، روح‌الله و مهرنوش هدايتی. فلسفيدن با ملانصرالدين.تهران: حكمت سينا،١٣٩٥.
٣) هدايتى، مهرنوش و زهرا زراعت. كودكان ومعلمان در كلاس ويگوتسكى. تهران:پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى،۱۳۹۶.
٣) هدايتى، مهرنوش و زهرا زراعت. كودكان ومعلمان در كلاس ويگوتسكى. تهران:پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى،۱۳۹۶.
۴) هدايتی، مهرنوش و حامد ماهزاده. تمرينات فلسفى. مشهد: مؤسسه چاپ وانتشارات آستان قدس رضوى، ١٣٩٩.
۴) هدايتی، مهرنوش و حامد ماهزاده. تمرينات فلسفى. مشهد: مؤسسه چاپ وانتشارات آستان قدس رضوى، ١٣٩٩.
٨) هدايتى، مهرنوش و سيد روح‌اله شهابی. زمينه‌های روانشناختى پاندمی.تهران:پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى،١٣٩٩.
 
۵) هدايتى، مهرنوش و سيد روح‌اله شهابی. زمينه‌های روانشناختى پاندمی.تهران:پژوهشگاه علوم انسانى و مطالعات فرهنگى،١٣٩٩.


'''مقالات:'''
'''مقالات:'''
علاوه بر مقالات متعدد در مجلات معتبر داخلی، مقالات بین‌المللی او در ژورنال‌هایی مانند Childhood & Philosophy، European Journal of Scientific Research و دیگر مجلات ISI و علمی-پژوهشی به چاپ رسیده‌اند. عناوین مقالات او عمدتاً حول تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان بر مهارت‌های تفکر، کنترل پرخاشگری، رشد هوش معنوی و بهبود روابط میان‌فردی متمرکز است.
علاوه بر مقالات متعدد در مجلات معتبر داخلی، مقالات بین‌المللی او در ژورنال‌هایی مانند Childhood & Philosophy، European Journal of Scientific Research و دیگر مجلات ISI و علمی-پژوهشی به چاپ رسیده‌اند. عناوین مقالات او عمدتاً حول تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان بر مهارت‌های تفکر، کنترل پرخاشگری، رشد هوش معنوی و بهبود روابط میان‌فردی متمرکز است.