دشتی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' )' به ')'
جز (جایگزینی متن - 'حسن‌زاده آملى' به 'حسن‌زاده آملى ')
جز (جایگزینی متن - ' )' به ')')
خط ۳۵: خط ۳۵:




محمد دشتى، در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در كنار درياى خزر) ديده به جهان گشود؛ در سنّ پنج سالگى كه اوّلين دبستان در اين روستا ساخته شد، با اصرار فراوان، وارد كلاس اوّل شد و تحصيلات ابتدايى (تا ششم ابتدايى ) را در همان روستا تكميل كرد.
محمد دشتى، در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در كنار درياى خزر) ديده به جهان گشود؛ در سنّ پنج سالگى كه اوّلين دبستان در اين روستا ساخته شد، با اصرار فراوان، وارد كلاس اوّل شد و تحصيلات ابتدايى (تا ششم ابتدايى) را در همان روستا تكميل كرد.


در سال 1342، به پيشنهاد بزرگان روستا و با توجّه به علاقه شديد ايشان به علوم حوزوى، وارد حوزه علميّه آمل شد و در مسجد امام حسن عسگرى(ع) - «يكى از مساجد قديمى شهر آمل كه به دستور امام حسن عسگرى(ع) ساخته شد و جاذبه معنوى خاصّى دارد» - به فراگيرى علوم ابتدايى حوزه پرداخت. در سال 1343 وارد حوزه علميّه قم شد و در مدرسه حضرت آيةاللّه گلپايگانى به تحصيل مشغول شد؛ و پس از آن، به مدرسه رضويّه و فيضيّه منتقل شد.
در سال 1342، به پيشنهاد بزرگان روستا و با توجّه به علاقه شديد ايشان به علوم حوزوى، وارد حوزه علميّه آمل شد و در مسجد امام حسن عسگرى(ع) - «يكى از مساجد قديمى شهر آمل كه به دستور امام حسن عسگرى(ع) ساخته شد و جاذبه معنوى خاصّى دارد» - به فراگيرى علوم ابتدايى حوزه پرداخت. در سال 1343 وارد حوزه علميّه قم شد و در مدرسه حضرت آيةاللّه گلپايگانى به تحصيل مشغول شد؛ و پس از آن، به مدرسه رضويّه و فيضيّه منتقل شد.
خط ۵۳: خط ۵۳:


== وابسته‌ها ==
== وابسته‌ها ==
[[نهج البلاغة (ترجمه دشتی )]] / نوع اثر: کتاب / نقش: مترجم
[[نهج البلاغة (ترجمه دشتی)]] / نوع اثر: کتاب / نقش: مترجم


[[ روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج البلاغه]] / نوع اثر: کتاب / نقش: نويسنده
[[ روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج البلاغه]] / نوع اثر: کتاب / نقش: نويسنده
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش