فرهنگ سخنان امام حسن مجتبی(ع): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'ی های ' به 'ی‌های '
جز (جایگزینی متن - 'ه ها ' به 'ه‌ها ')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
جز (جایگزینی متن - 'ی های ' به 'ی‌های ')
 
خط ۳۰: خط ۳۰:
# انتخاب عناوین و قالب ریزی احادیث، چون هدف ما در تدوین مجموعه‌ی نهج الحیاة، ارائه‌ی الگوهای ناب و ارزشهای اصیل اسلامی به نسل معاصر بود، ناچار بودیم تا پس از مطالعه و ترجمه و ارزیابی دقیق احادیث، آنها را در قالب عناوین و فهرستهای زیبا و گویائی، مطرح کنیم، تا مراجعه کنندگان به سهولت بتوانند مفاهیم ارزشمند و مباحث  وحی گونه‌ی حضرات معصومین علیهم‌السلام را به درستی بشناسند و در فراگیری آن بهتر بکوشند.
# انتخاب عناوین و قالب ریزی احادیث، چون هدف ما در تدوین مجموعه‌ی نهج الحیاة، ارائه‌ی الگوهای ناب و ارزشهای اصیل اسلامی به نسل معاصر بود، ناچار بودیم تا پس از مطالعه و ترجمه و ارزیابی دقیق احادیث، آنها را در قالب عناوین و فهرستهای زیبا و گویائی، مطرح کنیم، تا مراجعه کنندگان به سهولت بتوانند مفاهیم ارزشمند و مباحث  وحی گونه‌ی حضرات معصومین علیهم‌السلام را به درستی بشناسند و در فراگیری آن بهتر بکوشند.
# ترجمه‌ی احادیث، در ترجمه روایات به دست آمده،سعی بر این بوده است تا اهداف اصلی معصومین علیهم‌السلام در قالب عبارات فارسی گنجانده شود و مقید بودن به عبارات عربی، مشکلی را در فهم مباحث مجموعه‌ی نهج الحیاة پدید نیاورد.
# ترجمه‌ی احادیث، در ترجمه روایات به دست آمده،سعی بر این بوده است تا اهداف اصلی معصومین علیهم‌السلام در قالب عبارات فارسی گنجانده شود و مقید بودن به عبارات عربی، مشکلی را در فهم مباحث مجموعه‌ی نهج الحیاة پدید نیاورد.
# انتخاب سوژه‌ها و زمینه سازی های مناسب، اگر احادیث و روایات به دست آمده را بدون پردازش لازم عرضه میکردیم، اهداف آموزشی حضرات معصومین علیهم‌السلام روشن نمی شدو مراجعه کننده برای پیداکردن معانی واقعی روایات، سرگردان میشد. برای تحقق این هدف ارزنده‌ی آموزشی،کارهایی ضرورت داشت، مانند: الف- انتخاب سوژه‌ها ب - زمینه سازی های لازم قبل از آوردن یک حدیث، علت صدور، مکان و  ...
# انتخاب سوژه‌ها و زمینه سازی‌های مناسب، اگر احادیث و روایات به دست آمده را بدون پردازش لازم عرضه میکردیم، اهداف آموزشی حضرات معصومین علیهم‌السلام روشن نمی شدو مراجعه کننده برای پیداکردن معانی واقعی روایات، سرگردان میشد. برای تحقق این هدف ارزنده‌ی آموزشی،کارهایی ضرورت داشت، مانند: الف- انتخاب سوژه‌ها ب - زمینه سازی‌های لازم قبل از آوردن یک حدیث، علت صدور، مکان و  ...
# گزینش و انتخاب احادیث، پس ازجمع آوری سخنان معصومین علیهم‌السلام،کار گزینش و انتخاب احادیث، را آغاز نمودیم که دو روش در اینجا مطرح بود.
# گزینش و انتخاب احادیث، پس ازجمع آوری سخنان معصومین علیهم‌السلام،کار گزینش و انتخاب احادیث، را آغاز نمودیم که دو روش در اینجا مطرح بود.
## طرح همه‌ی روایات جمع آوری شده، برخی اعتقاد داشتند که: همه‌ی روایات فراهم آمده را مانند روش علامه مجلسی در «بحارالانوار» باید تدوین و منتشر کرد. این نظر تاحدودی درست بود، اما با هدف داری کار ماسازگار نبود. زیرا اگرکسی بخواهد دائرة المعارفی یا یک منبع روائی به جامعه‌ی محققان عرضه نماید، باید همه‌ی روایات فراهم آمده را منتشر کند وکار تحقیق و ارزیابی و تشخیص صحیح و نادرست را به محققان واگذارد.
## طرح همه‌ی روایات جمع آوری شده، برخی اعتقاد داشتند که: همه‌ی روایات فراهم آمده را مانند روش علامه مجلسی در «بحارالانوار» باید تدوین و منتشر کرد. این نظر تاحدودی درست بود، اما با هدف داری کار ماسازگار نبود. زیرا اگرکسی بخواهد دائرة المعارفی یا یک منبع روائی به جامعه‌ی محققان عرضه نماید، باید همه‌ی روایات فراهم آمده را منتشر کند وکار تحقیق و ارزیابی و تشخیص صحیح و نادرست را به محققان واگذارد.