الغدير و المنصب: تفاوت میان نسخه‌ها

'''الغدير و المنصب'''، از آثار دانشور و سخنور عراقی و پژوهشگر سیره و معارف اهل‌بیت(ع)، [[سید محمدصادق بن محمدرضا موسوی خِرسان]]، با محوریت بررسی واقعه روز غدیر، مفهوم و حقیقت منصب امامت را از این نظر بررسی می‌کند که آیا مسئولیت است یا امتیاز؟ و به توضیح وظایف امام می‌پردازد و توصیه می‌کند که دوستان [[امام علی(ع)]] از سیره او پیروی کنند.

* کتاب حاضر کمتر جنبه پژوهشی دارد و به همین جهت، نوآوری روشنی در آن مشاهده نمی‌شود و [[سید محمدصادق موسوی خرسان]]، می‌کوشد تبیین کند که امامت، امتیاز ویژه دنیوی نیست، بلکه مسئولیتی خطیر است و آیات و روایات بر این مطلب مهمّ تأکید دارد و سخنان و اخلاق و رفتار [[امام علی(ع)]] نیز همین را نشان می‌دهد.

[[موسوی خرسان]]، در این اثر که بیشتر جنبه تبلیغی دارد و در قالب سخنرانی به‌مناسبت عید غدیر مطرح کرده<ref>ر.ک: مقدمه کتاب، ص3-6</ref>، مباحثی را درباره این موضوع و مسئولیت امامت آورده است؛ از جمله: ابعاد دلالت‌های حدیث غدیر، آیا غدیر فقط واقعه‌ای تاریخی در موقعیتی جغرافیایی و دوره‌ای زمانی بود که در سال دهم هجری قمری بعد از بازگشت پیامبر(ص) از حجةالوداع و رسیدن به وادی غدیر خم در روز 18 ذوالحجه واقع شد؟! و یا پایان‌بخش دوران گذشته و آغازگر دوره‌ای جدید بود؟ تا ارتباط خالق و مخلوق را بهتر دریابند و به اطاعت از فرستاده‌اش بپردازند و امامت را استمرار نبوت بدانند، مبانی موفقیت صاحب این منصب، مؤلفه‌های توفیق امام در هدایت و امامت و چگونه از هدایت‌های صاحب غدیر پیروی کنیم؟

* [[امام علی(ع)]]، به انتقاد و ابراز مخالفت با سخنان و عملکرد خلفای سه‌گانه بسنده نکرد، بلکه هر زمان که فرصت یافت به ارائه مشورت و برنامه اصلاحی و تصحیح و تکمیل پرداخت؛ از جمله وقتی مردم از عثمان به او شکایت کردند و از وی خواستند خلیفه را ارشاد کند، وارد بر او شد و هر خیرخواهی که لازم بود، انجام داد و...<ref>ر.ک: متن کتاب، ص30-31</ref>.

* هرکسی که دنیا یا آخرت یا هر دو را می‌خواهد، باید سیره و برنامه اصلاحی [[امام علی(ع)]] در اداره جامعه و چگونگی رفتارش با منصب پیشوایی را سرمشق و الگوی زندگی خودش قرار دهد<ref>ر.ک: همان، ص32</ref>.