۱۰۶٬۳۳۳
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان = | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = باقی نصرآّبادی، حمید (نگارش) باقی نصرآّبادی، علی (نگارش) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر =انتشارات لوح محفوظ | مکان نشر =تهران و قم | سا...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''استاد مطهری و دغدغه اسلام اصیل''' اثر حمید و علی باقی | '''استاد مطهری و دغدغه اسلام اصیل''' اثر [[باقی نصرآّبادی، حمید|حمید]] و [[باقی نصرآّبادی، علی|علی باقی نصرآّبادی]]؛ کتاب مشتمل بر چهار بخش است. | ||
در بخش اول تحت عنوان «کلیات» اصول اسلام ناب از منظر امام خمینی بررسی و تشریح شده است. | در بخش اول تحت عنوان «کلیات» اصول اسلام ناب از منظر [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] بررسی و تشریح شده است. | ||
در بخش دوم که به «مبانی سیره نظری استاد» اختصاص دارد، به موضوعاتی از جمله یاد خدا و اسلام دین جامعنگر، با استفاده از آثار استاد، پرداخته شده است. | در بخش دوم که به «مبانی سیره نظری استاد» اختصاص دارد، به موضوعاتی از جمله یاد خدا و اسلام دین جامعنگر، با استفاده از آثار استاد، پرداخته شده است. | ||
خط ۳۶: | خط ۳۶: | ||
برخی از موضوعاتی که در این بخش آمده عبارتاند از: | برخی از موضوعاتی که در این بخش آمده عبارتاند از: | ||
استاد و برخورد با شبهه گران، استاد و مسائل جدید کلامی، شاخصهای اصیل در آثار استاد (پیرایه زدایی از دامن معرفت دینی, زمانشناسی و حضور در زمان و هماهنگی با نیازها، آرمانگرایی و مسؤولیت پذیری)، روششناسی استاد در برخورد با تتشهای فکری و | استاد و برخورد با شبهه گران، استاد و مسائل جدید کلامی، شاخصهای اصیل در آثار استاد (پیرایه زدایی از دامن معرفت دینی, زمانشناسی و حضور در زمان و هماهنگی با نیازها، آرمانگرایی و مسؤولیت پذیری)، روششناسی استاد در برخورد با تتشهای فکری و فرهنگی جامعه، استاد و نسل جوان و تأثیر استاد بر آن، شاخصهای غیرت دینی (حقمداری، تکلیف در برابر حقیقت، جسارت و ثبات شخصیت، سوز دینی، حساسیت دینی و برخورد بنیادی)، آزادی، استاد و جریانهای انحرافی (مارکسیسم، ناسیونالیسم، تحجر، التقاط و اخباریگری) و «[[مطهری، مرتضی|استاد مطهری]] پایهگذار نهضت بازشناسی اسلام اصیل». | ||
فرهنگی جامعه، استاد و نسل جوان و تأثیر استاد بر آن، شاخصهای غیرت دینی (حقمداری، تکلیف در برابر حقیقت، جسارت و ثبات شخصیت، سوز دینی، حساسیت دینی و برخورد بنیادی)، آزادی، استاد و جریانهای انحرافی (مارکسیسم، ناسیونالیسم، تحجر، التقاط و اخباریگری) و | |||
در بخش پایانی کتاب گزیدهای از سخنان استاد درباره اسلام، از آثار مختلف وی، ذیل عنوان «اسلامشناسی از منظر استاد» گردآوری شده است.<ref> باقرزادهی ارجمندی، میراحمد، ص418-419</ref> | در بخش پایانی کتاب گزیدهای از سخنان استاد درباره اسلام، از آثار مختلف وی، ذیل عنوان «اسلامشناسی از منظر استاد» گردآوری شده است.<ref> باقرزادهی ارجمندی، میراحمد، ص418-419</ref> |