۱۹٬۶۶۹
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR.....J1.jpg | عنوان = | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = عبدالحلیم محمود، علی (نویسنده) |زبان | زبان = | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر =دارالتوزیع و النشر الاسلامیه | مکان نشر =قاهره | سال نشر =1426ق/2005م | کد اتو...» ایجاد کرد) |
جز (جایگزینی متن - 'AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE' به 'AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE') |
||
| (۷ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر = | | تصویر =NURالتربية الإسلامية في المجتمعJ1.jpg | ||
| عنوان = | | عنوان = | ||
| عنوانهای دیگر = | | عنوانهای دیگر = | ||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =LC۹۰۴/م۳ت۴ | ||
| موضوع = | | موضوع = اسلام و آموزش و پرورش,اسلام و اجتماع | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =دارالتوزیع و النشر الاسلامیه | | ناشر =دارالتوزیع و النشر الاسلامیه | ||
| خط ۱۵: | خط ۱۵: | ||
| سال نشر =1426ق/2005م | | سال نشر =1426ق/2005م | ||
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE.....AUTOMATIONCODE | | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE......AUTOMATIONCODE | ||
| چاپ =اول | | چاپ =اول | ||
| شابک = | | شابک = | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
''' | '''التربیة الإسلامیة فی المجتمع''' <ref>تربیت اسلامی در جامعه</ref>، تألیف دکتر [[عبدالحلیم محمود، علی|علی عبدالحلیم محمود]]؛ این اثر سومین جلد از مجموعهاى پنججلدى است با فروست: التربیه الاسلامیه المعاصره. | ||
مطالب کتاب در مقدمه و سه بخش | مطالب کتاب در مقدمه و سه بخش چند فصلى قلمى شده است. | ||
در مقدمه به تعریف پارهاى اصطلاحات مرتبط با موضوع کتاب که آشنایى با آنها براى ورود به بحث لازم است پرداخته شده است: جامعه، پدیده اجتماعى، جامعه پدرسالار، جامعه مادرسالار، جامعه بدوى، دولت، جامعه مدنى، گروههاى جامعه مدنى، جامعهشناسى. | در مقدمه به تعریف پارهاى اصطلاحات مرتبط با موضوع کتاب که آشنایى با آنها براى ورود به بحث لازم است پرداخته شده است: جامعه، پدیده اجتماعى، جامعه پدرسالار، جامعه مادرسالار، جامعه بدوى، دولت، جامعه مدنى، گروههاى جامعه مدنى، جامعهشناسى. | ||
| خط ۳۵: | خط ۳۵: | ||
در فصل یکم که دربارۀ عناصر متغیر جامعه است، از مؤلفههاى ذیل یاد شده است: وحدت نژاد، وحدت محیط، آداب و سنن، روابط اقتصادى. در شرح هریک از مؤلفههاى یادشده به دیدگاههاى موافق و مخالف اشارت رفته است. | در فصل یکم که دربارۀ عناصر متغیر جامعه است، از مؤلفههاى ذیل یاد شده است: وحدت نژاد، وحدت محیط، آداب و سنن، روابط اقتصادى. در شرح هریک از مؤلفههاى یادشده به دیدگاههاى موافق و مخالف اشارت رفته است. | ||
مؤلفههاى پىنهادین جامعه در فصل دوم و به این شرح واکاوى شده است: دین، علم، ملیت. | مؤلفههاى پىنهادین جامعه در فصل دوم و به این شرح واکاوى شده است: دین، علم، ملیت. | ||
بخش دوم، ویژگىها و صفات جامعه اسلامى خوانده شده است. صفات و ویژگىهاى جامعه اسلامى به سه دسته تقسیم شده است: آنچه که وجه امتیاز جامعه اسلامى است و دیگر جوامع را به کسب آنها فرامىخواند، آنچه که جامعه اسلامى آنها را رد مىکند و دیگران را از آنها بازمىدارد، آنچه که جامعه اسلامى سازگار با مقتضیات زمان و مکان آنها را دگرگون مىسازد. | بخش دوم، ویژگىها و صفات جامعه اسلامى خوانده شده است. صفات و ویژگىهاى جامعه اسلامى به سه دسته تقسیم شده است: آنچه که وجه امتیاز جامعه اسلامى است و دیگر جوامع را به کسب آنها فرامىخواند، آنچه که جامعه اسلامى آنها را رد مىکند و دیگران را از آنها بازمىدارد، آنچه که جامعه اسلامى سازگار با مقتضیات زمان و مکان آنها را دگرگون مىسازد. | ||
| خط ۶۸: | خط ۶۸: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:آموزش و پرورش]] | |||
[[رده:آموزش و پروش "تعلیم و تربیت"(کلیات)]] | |||
[[رده:جنبههای ویژه آموزش و پرورش]] | |||
[[رده:مقالات جدید(آبان) باقی زاده]] | [[رده:مقالات جدید(آبان) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آبان 1402]] | ||