بحوث في علم النفسي الفلسفي: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'ابن‌س' به 'ابن‌ س'
جز (جایگزینی متن - 'اسلامي' به 'اسلامى')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
جز (جایگزینی متن - 'ابن‌س' به 'ابن‌ س')
 
خط ۴۴: خط ۴۴:
پیش از ورود به تبیین اهمیت شناخت نفس انسانی و آثار مرتبت بر آن باید به این سؤال پاسخ گفت که شناخت نفس انسانی ممکن است یا نه؟ در این رابطه دو دیدگاه متضاد استحاله و امکان وجود دارد که شارح در ادامه مقدمه به بررسی آن پرداخته است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/7 ر.ک: همان، ص9-7]</ref>.
پیش از ورود به تبیین اهمیت شناخت نفس انسانی و آثار مرتبت بر آن باید به این سؤال پاسخ گفت که شناخت نفس انسانی ممکن است یا نه؟ در این رابطه دو دیدگاه متضاد استحاله و امکان وجود دارد که شارح در ادامه مقدمه به بررسی آن پرداخته است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/7 ر.ک: همان، ص9-7]</ref>.


علمای شیعه با استناد به روایات، معرفت انفسی را نافع‌تر از معرفت آفاقی دانسته‌اند<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/12 ر.ک: همان، ص12]</ref>. در واقع با انضمام روایات به آیات مشخص می‌شود که معرفت نفس از مهم‌ترین و سودمندترین معارف است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/12 ر.ک: همان]</ref>‏؛ لذا در ادامه مقدمه به عبارات دانشمندان مسلمان چون [[صدرالدین شیرازی، محمد بن ابراهیم|صدرالمتألهین]] (متوفی 1045ق)، [[غزالی، محمد بن محمد|غزالی]] (متوفی 505ق) و [[ابن سینا، حسین بن عبدالله|ابن‌سینا]] (متوفی 416ق) در تأکید و تشویق بر معرفت نفس و طریقت آن در شناخت مبدأ و معاد، اشاره شده است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/15 ر.ک: همان، ص16-15]</ref>. حتی ادیان و مذاهب قدیم چون بودائی، مانوی و زرتشتی نیز به معرفت نفس و تحصیل آثارش اهتمام داشته‌اند؛ اگرچه در طریق تحصیل آن متفاوت عمل می‌کردند<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/17 ر.ک: همان، ص17]</ref>.
علمای شیعه با استناد به روایات، معرفت انفسی را نافع‌تر از معرفت آفاقی دانسته‌اند<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/12 ر.ک: همان، ص12]</ref>. در واقع با انضمام روایات به آیات مشخص می‌شود که معرفت نفس از مهم‌ترین و سودمندترین معارف است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/12 ر.ک: همان]</ref>‏؛ لذا در ادامه مقدمه به عبارات دانشمندان مسلمان چون [[صدرالدین شیرازی، محمد بن ابراهیم|صدرالمتألهین]] (متوفی 1045ق)، [[غزالی، محمد بن محمد|غزالی]] (متوفی 505ق) و [[ابن سینا، حسین بن عبدالله|ابن‌ سینا]] (متوفی 416ق) در تأکید و تشویق بر معرفت نفس و طریقت آن در شناخت مبدأ و معاد، اشاره شده است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/15 ر.ک: همان، ص16-15]</ref>. حتی ادیان و مذاهب قدیم چون بودائی، مانوی و زرتشتی نیز به معرفت نفس و تحصیل آثارش اهتمام داشته‌اند؛ اگرچه در طریق تحصیل آن متفاوت عمل می‌کردند<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/17 ر.ک: همان، ص17]</ref>.


کتاب حاضر مجموعه مباحث در موضوع علم نفس فلسفی است که شرح مختصری بر منظومه و شرح حکیم متأله ملا هادی سبزواری است. این مباحث را [[حیدری، کمال|سید کمال حیدری]] بر گروهی از دانشجویان این معارف تدریس کرده است و [[اسعد، عبدالله|عبدالله اسعد]] مباحث را با اجازه از استادش تقریر کرده است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/18 ر.ک: همان، ص18]</ref>.
کتاب حاضر مجموعه مباحث در موضوع علم نفس فلسفی است که شرح مختصری بر منظومه و شرح حکیم متأله ملا هادی سبزواری است. این مباحث را [[حیدری، کمال|سید کمال حیدری]] بر گروهی از دانشجویان این معارف تدریس کرده است و [[اسعد، عبدالله|عبدالله اسعد]] مباحث را با اجازه از استادش تقریر کرده است<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/19109/1/18 ر.ک: همان، ص18]</ref>.