۱۱۱٬۴۸۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'به گونه ای' به 'به گونهای') |
||
خط ۳۶: | خط ۳۶: | ||
کتاب با مقدمه نویسنده آغاز و مطالب در شش فصل، تنظیم شده است. | کتاب با مقدمه نویسنده آغاز و مطالب در شش فصل، تنظیم شده است. | ||
نویسنده، مطالب را تحت عناوین مختلفی، به صورت علمی و پژوهشی، دسته بندی کرده و مباحث تحت هر عنوان را با شماره گذاری، از یکدیگر تفکیک نموده است؛ به | نویسنده، مطالب را تحت عناوین مختلفی، به صورت علمی و پژوهشی، دسته بندی کرده و مباحث تحت هر عنوان را با شماره گذاری، از یکدیگر تفکیک نموده است؛ به گونهای که یادگیری، بررسی، تحقیق و حفظ کردن آنها برای خواننده، آسان میباشد. | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
خط ۴۵: | خط ۴۵: | ||
در فصل دوم، از مباحث زیر سخن به میان آمده: | در فصل دوم، از مباحث زیر سخن به میان آمده: | ||
#اهداف عمومی تعلیم علوم اسلامی (از جمله: پیکربندی تصوری متکامل از اسلام به عنوان بهترین نظام زندگانی انسانی؛ تکوین بازدارنده دینی و مسئولیت ربانی در نفوس؛ پرورش روح تمسک به مبادی و ارزشهای اسلامی؛ اشباع و برآوردن نیاز به معرفت و شناخت تمامی جنبههای اسلام؛ تکوین و پیکربندی ذهنیت و بصیرت عقلی و تمایز بین مفاهیم اصیل اسلامی و مفاهیم بیگانه و وارداتی و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/65 ر.ک: همان، ص65]</ref> | #اهداف عمومی تعلیم علوم اسلامی (از جمله: پیکربندی تصوری متکامل از اسلام به عنوان بهترین نظام زندگانی انسانی؛ تکوین بازدارنده دینی و مسئولیت ربانی در نفوس؛ پرورش روح تمسک به مبادی و ارزشهای اسلامی؛ اشباع و برآوردن نیاز به معرفت و شناخت تمامی جنبههای اسلام؛ تکوین و پیکربندی ذهنیت و بصیرت عقلی و تمایز بین مفاهیم اصیل اسلامی و مفاهیم بیگانه و وارداتی و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/65 ر.ک: همان، ص65]</ref> | ||
#اهداف تعلیم عقیده اسلامی (مانند: تکوین و پیکربندی عقیده صحیح و راسخ اسلامی و پرورش آن، به | #اهداف تعلیم عقیده اسلامی (مانند: تکوین و پیکربندی عقیده صحیح و راسخ اسلامی و پرورش آن، به گونهای که پیوسته آدمی را به عمل نمودن به مقتضای آن سوق دهد؛ ایجاد قدرت بر دفاع از عقیده اسلامی به وسیله علم، منطق و برهان؛ ازاله و دفع خرافات از عقیده اسلامی و دور کردن مردم از خرافات و تقدیس غیر خداوند به تمامی صور و موارد آن؛ ایجاد روحیه بندگی و اخلاص برای خداوند و دوست داشتن او بیش از دیگران؛ نمایش ممیزات و ویژگیهای دین اسلام و اهمیت و خصایص آن به واسطه مقایسه آن با دیگر ادیان مذهبی یا فلسفی و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/66 ر.ک: همان، ص66]</ref> | ||
#اهداف تعلیم فقه یا نظام اسلامی (شامل: بیان و اظهار حقایق احکام تشریعیه به واسطه ادله و حجج عقلی، نقلی و علمی آن؛ بیان ویژگیها و عظمت نظام تشریعی و قانون گذاری اسلامی و ممیزات آن نسبت به سایر قوانین؛ بیان ارزش نظام اسلامی و اهمیت آن در رفع مشکلات اجتماعی؛ تکوین و ایجاد قدرت فقهی دانش پژوهان به منظور دفاع از این نظام اسلامی و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/67 ر.ک: همان، ص67]</ref> | #اهداف تعلیم فقه یا نظام اسلامی (شامل: بیان و اظهار حقایق احکام تشریعیه به واسطه ادله و حجج عقلی، نقلی و علمی آن؛ بیان ویژگیها و عظمت نظام تشریعی و قانون گذاری اسلامی و ممیزات آن نسبت به سایر قوانین؛ بیان ارزش نظام اسلامی و اهمیت آن در رفع مشکلات اجتماعی؛ تکوین و ایجاد قدرت فقهی دانش پژوهان به منظور دفاع از این نظام اسلامی و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/67 ر.ک: همان، ص67]</ref> | ||
#اهداف تعلیم اخلاق اسلامی (از جمله: بیان حقایق ارزشهای اخلاقی اسلام و مبادی و زمینههای آنها؛ توجه دادن به شمولیت و جامعیت روح اخلاق اسلامی بر تمامی تصرفات و شیوههای زندگی فردی و اجتماعی مردم؛ ابراز اهمیت علمی، اجتماعی، انسانی و فرهنگی ارزشهای اخلاق اسلامی؛ اظهار ویژگیها و ممیزات ارزشهای اسلامی نسبت به اخلاقیات بشری و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/67 ر.ک: همان، ص67]</ref> | #اهداف تعلیم اخلاق اسلامی (از جمله: بیان حقایق ارزشهای اخلاقی اسلام و مبادی و زمینههای آنها؛ توجه دادن به شمولیت و جامعیت روح اخلاق اسلامی بر تمامی تصرفات و شیوههای زندگی فردی و اجتماعی مردم؛ ابراز اهمیت علمی، اجتماعی، انسانی و فرهنگی ارزشهای اخلاق اسلامی؛ اظهار ویژگیها و ممیزات ارزشهای اسلامی نسبت به اخلاقیات بشری و...).<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/35470/1/67 ر.ک: همان، ص67]</ref> |