۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۸: | خط ۲۸: | ||
'''گرشاسبنامه''' اثر ابومنصور یا ابونصر علی بن احمد اسدی طوسی (متوفی 465ق)، از شعرای خراسان، منظومه‌ای حماسی است که در آن، جنگاوری‌ها و دلاوری‌های گرشاسب به نظم کشیده شده است. | '''گرشاسبنامه''' اثر [[اسدی طوسی، علی بن احمد|ابومنصور یا ابونصر علی بن احمد اسدی طوسی]] (متوفی 465ق)، از شعرای خراسان، منظومه‌ای حماسی است که در آن، جنگاوری‌ها و دلاوری‌های گرشاسب به نظم کشیده شده است. | ||
گرشاسبنامه در نگاه نخست، اثری حماسی به‌نظر می‌رسد که در شرح دلاوری‌ها و نبردهای گرشاسب با دشمنان و دیوها و بیان شگفتی‌های جزایر و سرزمینهای گوناگون است، اما باید اشاره کرد وجود پندهای اخلاقی بسیار والا یکی دیگر از جنبه‌های این اثر است. توجه اسدی به مفاهیم اخلاقی و اندرزی را نیز در این کتاب نباید از نظر دور داشت. پندهای اخلاقی گرشاسبنامه در حوزه‌های اخلاق فردی، خانوادگی، اجتماعی و کشورداری جای می‌گیرد<ref>پنجتنپناه، نرگس، ص42- 43</ref>. | گرشاسبنامه در نگاه نخست، اثری حماسی به‌نظر می‌رسد که در شرح دلاوری‌ها و نبردهای گرشاسب با دشمنان و دیوها و بیان شگفتی‌های جزایر و سرزمینهای گوناگون است، اما باید اشاره کرد وجود پندهای اخلاقی بسیار والا یکی دیگر از جنبه‌های این اثر است. توجه اسدی به مفاهیم اخلاقی و اندرزی را نیز در این کتاب نباید از نظر دور داشت. پندهای اخلاقی گرشاسبنامه در حوزه‌های اخلاق فردی، خانوادگی، اجتماعی و کشورداری جای می‌گیرد<ref>پنجتنپناه، نرگس، ص42- 43</ref>. | ||
از جمله ویژگی‌ها، آن است که اخلاق فردی و حکومتی بیشتر از سایر مسائل مورد توجه نویسنده آن قرار گرفته است. از سرچشمه‌های اخلاقی این اثر می‌توان از شاهنامه فردوسی نام برد که اسدی خود به این تأثیرپذیری از آن در ابتدای کتاب اشاره کرده است<ref>ر.ک: همان، ص43</ref>. | از جمله ویژگی‌ها، آن است که اخلاق فردی و حکومتی بیشتر از سایر مسائل مورد توجه نویسنده آن قرار گرفته است. از سرچشمه‌های اخلاقی این اثر می‌توان از شاهنامه فردوسی نام برد که [[اسدی طوسی، علی بن احمد|اسدی]] خود به این تأثیرپذیری از آن در ابتدای کتاب اشاره کرده است<ref>ر.ک: همان، ص43</ref>. | ||
اسدی نیز مانند حکیمان پیش از خود همچون فردوسی، توصیه فراوانی به خردورزی و دانش می‌کند. تأکید بر خرد و دانش، دادگری و دین‌مداری، از اصلی‌ترین پندهای این اثر است. بنابراین، | [[اسدی طوسی، علی بن احمد|اسدی]] نیز مانند حکیمان پیش از خود همچون فردوسی، توصیه فراوانی به خردورزی و دانش می‌کند. تأکید بر خرد و دانش، دادگری و دین‌مداری، از اصلی‌ترین پندهای این اثر است. بنابراین، [[اسدی طوسی، علی بن احمد|اسدی]] را می‌توان در گروه کسانی جای داد که دیدگاهی حکیمانه نسبت به تمام امور دارند و توجه به مطالب اخلاقی را در رأس موضوعات کتاب خود گنجانده‌اند<ref>همان</ref>. | ||
بسیاری بر این عقیده‌اند که گرشاسبنامه همان اندازه که حماسی است، می‌تواند اخلاقی و پندنامه هم باشد، زیرا بر مبنای تقسیم‌بندی ارائه شده در کتاب اخلاق ناصری که یکی از کامل‌‌ترین نمونه‌ها در نوع خود است، متوجه می‌شویم تمام موارد یاد شده در اخلاق ناصری را در خود گنجانده است و برای هر یک از جنبه‌های اجتماعی، خانوادگی و فردی، اخلاقیات، دستورالعمل و راهنمایی‌های خاص خود را دارد<ref>ر.ک: همان</ref>. | بسیاری بر این عقیده‌اند که گرشاسبنامه همان اندازه که حماسی است، می‌تواند اخلاقی و پندنامه هم باشد، زیرا بر مبنای تقسیم‌بندی ارائه شده در کتاب اخلاق ناصری که یکی از کامل‌‌ترین نمونه‌ها در نوع خود است، متوجه می‌شویم تمام موارد یاد شده در اخلاق ناصری را در خود گنجانده است و برای هر یک از جنبه‌های اجتماعی، خانوادگی و فردی، اخلاقیات، دستورالعمل و راهنمایی‌های خاص خود را دارد<ref>ر.ک: همان</ref>. | ||
| خط ۴۸: | خط ۴۸: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
پنجتنپناه، نرگس، «جایگاه گرشاسبنامه در ادبیات ایران با تاکید بر مضامین اخلاقی و تربیتی آن»، پایگاه مجلات تخصصی نور، تاریخ‌پژوهی، تابستان 1397- شماره | [[:noormags:1395333|پنجتنپناه، نرگس، «جایگاه گرشاسبنامه در ادبیات ایران با تاکید بر مضامین اخلاقی و تربیتی آن»، پایگاه مجلات تخصصی نور، تاریخ‌پژوهی، تابستان 1397- شماره 73]]. | ||
| خط ۵۷: | خط ۵۷: | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:زبان‌شناسی، علم زبان]] | |||
[[رده:زبان و ادبیات شرقی (آسیایی)]] | |||
[[رده:زبان و ادبیات فارسی]] | |||
[[رده:زبانها و ادبیات ایرانی]] | |||
[[رده:مقالات آبان 01 مکرمی]] | [[رده:مقالات آبان 01 مکرمی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 مهرماه 1401]] | ||