۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۵۵: | خط ۵۵: | ||
او برای تحصیل در رشته داروسازی به مدرسه جفرسون در فیلادلفیای آمریکا رفت و در بیست و یک سالگی از سوی شورای مبلغان آمریکایی برای تبلیغ دینی به سوره فرستاده شد. در سال 1840م به بیروت رفت و در یادگیری زبان عربی به مهارت کامل رسید و بسیاری از اشعار و امثال و واژگان و تاریخ آن را آموخت. | او برای تحصیل در رشته داروسازی به مدرسه جفرسون در فیلادلفیای آمریکا رفت و در بیست و یک سالگی از سوی شورای مبلغان آمریکایی برای تبلیغ دینی به سوره فرستاده شد. در سال 1840م به بیروت رفت و در یادگیری زبان عربی به مهارت کامل رسید و بسیاری از اشعار و امثال و واژگان و تاریخ آن را آموخت. | ||
با پطروس بستانی مدرسهای را در عبیه لبنان تأسیس کرد و بین قدس و لبنان و صیدا جابجا میشد. | با پطروس بستانی مدرسهای را در عبیه لبنان تأسیس کرد و بین قدس و لبنان و صیدا جابجا میشد. | ||
او در دانشکده آمریکایی بیروت تدریس میکرد و یکی از بنیانگذاران آن بود. | او در دانشکده آمریکایی بیروت تدریس میکرد و یکی از بنیانگذاران آن بود.<ref>[https://shamela.ws/index.php/author/323 ر.ک: المکتبة الشاملة]</ref> | ||
خط ۸۰: | خط ۸۰: | ||
# رواية بزوغ النور على ابن حور 1896، | # رواية بزوغ النور على ابن حور 1896، | ||
# المرآة الوضيَّة في الكرة الأرضية 1852, | # المرآة الوضيَّة في الكرة الأرضية 1852, | ||
# النقش في الحجر، وهو ثمانية أجزاء في مباديء العلوم المدرسية. | # النقش في الحجر، وهو ثمانية أجزاء في مباديء العلوم المدرسية.<ref>[https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:8eKShycTS88J:https://arbyy.com/detail1103849123.html&cd=12&hl=fa&ct=clnk&gl=ir ر.ک: شبكة بحوث وتقارير]</ref> | ||
خط ۸۸: | خط ۸۸: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
#[https://shamela.ws/index.php/author/323 المکتبة الشاملة] | |||
#[https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:8eKShycTS88J:https://arbyy.com/detail1103849123.html&cd=12&hl=fa&ct=clnk&gl=ir شبكة بحوث وتقارير] | |||
==وابستهها== | ==وابستهها== |
ویرایش