۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'القرآنیدراسة' به 'القرآنی دراسة'
جز (جایگزینی متن - 'ني ' به 'نی') |
جز (جایگزینی متن - 'القرآنیدراسة' به 'القرآنی دراسة') |
||
| خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
به لحاظ محتوایی می‌توان کتاب را به دو بخش اصلی تقسیم کرد، هرچند نویسنده چنین کاری را نکرده است: بخشی که مسائل پیشینی مربوط به علم تجوید در آن مطرح شده و بخشی که تعریف و احکام تجوید قرآن را بیان کرده است. | به لحاظ محتوایی می‌توان کتاب را به دو بخش اصلی تقسیم کرد، هرچند نویسنده چنین کاری را نکرده است: بخشی که مسائل پیشینی مربوط به علم تجوید در آن مطرح شده و بخشی که تعریف و احکام تجوید قرآن را بیان کرده است. | ||
برخی از منابع کتاب عبارتند از: [[الإتقان في علوم القرآن|الإتقان سیوطی]]، خلاصة عمدة البيان في تجويد القرآن، بغية الرحمن محمد بن شهاده غول، [[نهایة القول المفيد في علم تجويد القرآن المجيد|نهایة القول المفيد محمد مکی نصر]]، التمهيد في علم التجويد محمود علی بسه، [[التمهيد في علم التجويد|التمهيد في علم التجويد محمد بن محمد جزری]] محمد بن محمد جزری، غاية المريد في علم التجويد عطیه قابل نصر، کيف نقرأ القرآن ایمن رشدی سوید، [[النحو الوافي مع ربطه بالأساليب الرفيعة و الحياة اللغوية المتجددة|النحو الوافي عباس حسن]]، أحكام القرآن محمود خلیل حصری، [[التجويد | برخی از منابع کتاب عبارتند از: [[الإتقان في علوم القرآن|الإتقان سیوطی]]، خلاصة عمدة البيان في تجويد القرآن، بغية الرحمن محمد بن شهاده غول، [[نهایة القول المفيد في علم تجويد القرآن المجيد|نهایة القول المفيد محمد مکی نصر]]، التمهيد في علم التجويد محمود علی بسه، [[التمهيد في علم التجويد|التمهيد في علم التجويد محمد بن محمد جزری]] محمد بن محمد جزری، غاية المريد في علم التجويد عطیه قابل نصر، کيف نقرأ القرآن ایمن رشدی سوید، [[النحو الوافي مع ربطه بالأساليب الرفيعة و الحياة اللغوية المتجددة|النحو الوافي عباس حسن]]، أحكام القرآن محمود خلیل حصری، [[التجويد القرآنی دراسة صوتية فيزيائية|التجويد القرآنیمحمد صالح ضالع]] و... | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
| خط ۷۸: | خط ۷۸: | ||
[[المرشد في علم التجويد]] | [[المرشد في علم التجويد]] | ||
[[التجويد | [[التجويد القرآنی دراسة صوتية فيزيائية]] | ||
[[بررسی تطبیقی میان علم تجوید و آوا شناسی]] | [[بررسی تطبیقی میان علم تجوید و آوا شناسی]] | ||