۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'هم' به 'هم'
جز (جایگزینی متن - 'ه‌ت' به 'ه‌ت') |
جز (جایگزینی متن - 'هم' به 'هم') |
||
| خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
</div> | </div> | ||
'''بنیاد نهج البلاغه'''، مؤسسه‌ای است که در سال 1353، | '''بنیاد نهج البلاغه'''، مؤسسه‌ای است که در سال 1353، به‌منظور اهدافی چون: تدوین معارف عالیه نهج البلاغه و تهیه تفسیر موضوعی از معارف آن، چاپ بهترین متن نهج البلاغه، فراهم کردن ترجمه فارسی نهج البلاغه به‌طور دقیق و صحیح، ترجمه نهج البلاغه به زبان‌های زنده دنیا و... تأسیس شده است. | ||
نهج البلاغه، سرچشمه‌ای است جوشان و مواج از معارف الهی که نه‌تنها راهبر و هادی یک نسل و یا یک قرن است، بلکه راهبر تمامی نسلها و همه قرون و اعصار است. این کتاب شریف، تجلی‌گاه دوستی، معرفت، عشق، منشور حکمرانی، ترازوی عدالت، سرچشمه شور و حماسه، معدن حکمت و پرورش، محراب عبادت و سمبل و نمونه فصاحت و بلاغت است؛ لیکن با تمام این عظمت و بلندمرتبگی، سالها و بلکه قرن‌های متمادی در جامعه مسلمانان ناشناخته بود و نیز کارهایی هم که روی این کتاب انجام شده است، هرچند متعدد است، ولیکن پراکنده و غیر مکفی است. درحالیکه برای درک درست و ترویج حقیقی آن میبایست کاری گروهی و انسجام یافته انجام شود<ref>زمانی، کریم، ص34</ref>. | نهج البلاغه، سرچشمه‌ای است جوشان و مواج از معارف الهی که نه‌تنها راهبر و هادی یک نسل و یا یک قرن است، بلکه راهبر تمامی نسلها و همه قرون و اعصار است. این کتاب شریف، تجلی‌گاه دوستی، معرفت، عشق، منشور حکمرانی، ترازوی عدالت، سرچشمه شور و حماسه، معدن حکمت و پرورش، محراب عبادت و سمبل و نمونه فصاحت و بلاغت است؛ لیکن با تمام این عظمت و بلندمرتبگی، سالها و بلکه قرن‌های متمادی در جامعه مسلمانان ناشناخته بود و نیز کارهایی هم که روی این کتاب انجام شده است، هرچند متعدد است، ولیکن پراکنده و غیر مکفی است. درحالیکه برای درک درست و ترویج حقیقی آن میبایست کاری گروهی و انسجام یافته انجام شود<ref>زمانی، کریم، ص34</ref>. | ||
| خط ۶۰: | خط ۶۰: | ||
کار دیگر بنیاد، احیای متون کهن و نسخه‌های قدیمی نهج البلاغه است؛ نظیر «مطلوب كل طالب» از رشید وطواط و در کنار همین کار، مقدمات ترجمه این کتاب شریف به آلمانی و فرانسه است. از دیگر اقدامات این مؤسسه، تهیه یک کتاب درسی در سطح دانشگاه از نهج البلاغه است؛ منتهی با سبک و سیاقی جدید و جالب و باز کار دیگر بنیاد، حوزوی کردن علم الحدیث است؛ ازاینرو یک تن از فضلا را نزد یکی از معمرین که ممارست و سابقه طولانی در نهج البلاغه دارد، می‌فرستد تا پس از آموختن، اجازه نقل حدیث بگیرد<ref>همان</ref>. | کار دیگر بنیاد، احیای متون کهن و نسخه‌های قدیمی نهج البلاغه است؛ نظیر «مطلوب كل طالب» از رشید وطواط و در کنار همین کار، مقدمات ترجمه این کتاب شریف به آلمانی و فرانسه است. از دیگر اقدامات این مؤسسه، تهیه یک کتاب درسی در سطح دانشگاه از نهج البلاغه است؛ منتهی با سبک و سیاقی جدید و جالب و باز کار دیگر بنیاد، حوزوی کردن علم الحدیث است؛ ازاینرو یک تن از فضلا را نزد یکی از معمرین که ممارست و سابقه طولانی در نهج البلاغه دارد، می‌فرستد تا پس از آموختن، اجازه نقل حدیث بگیرد<ref>همان</ref>. | ||
کار بنیاد در سطح عمومی به این شرح است: | کار بنیاد در سطح عمومی به این شرح است: به‌منظور ترویج معارف نهج البلاغه در جامعه و خاصه نسل جوان، کلاسهایی دایر کرده است که در هفته، دو جلسه تشکیل می‌شود و علاوه بر تدریس حضوری، برای آن دسته از علاقه‌مندان که نمی‌توانند در کلاسها حاضر شوند به تدریس مکاتبه‌ای پرداخته است. در این تدریس، 12 درس از اصول عقاید، تهیه و ارسال می‌شود و باز در راستای شناساندن نهج البلاغه به عموم، در سطح تهران مبادرت به ایجاد مسابقات حفظ نهج البلاغه کرده است و اقدام دیگر بنیاد، تماس با مربیان آموزش و پرورش است تا عده‌ای از افراد مؤمن و مستعد را گزینش کنیم، آنها را تحت تعلیمات لازمه قرار دهیم و سپس از آنها در امر تدریس و تعلیم نهج البلاغه در مدارس استفاده کنیم و این کار سه سال است که در بنیاد شروع شده است<ref>همان</ref>. | ||
از جمله فعالیتهای این بنیاد، تدوین آثار زیر است: | از جمله فعالیتهای این بنیاد، تدوین آثار زیر است: | ||