فتح المجيد شرح كتاب العميد في علم التجويد: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'نويسنده' به 'نویسنده')
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱: خط ۱:
{{جعبه اطلاعات کتاب
{{جعبه اطلاعات کتاب
| تصویر =NUR10527J1.jpg
| تصویر =NUR10527J1.jpg
| عنوان =فتح المجید شرح کتاب العمید فی علم التجوید
| عنوان =فتح المجيد‏
| عنوان‌های دیگر =شرح کتاب العمید فی علم التجوید
| عنوان‌های دیگر =شرح کتاب العميد في علم التجويد


شرح کتاب العمید فی علم التجوید وفقا للمنهج الدراسی فی علم التجوید...
شرح کتاب العميد في علم التجويد وفقا للمنهج الدراسي في علم التجويد ...
| پدیدآوران =  
| پدیدآوران =  
[[بسه، محمود علی]] (نویسنده)
[[بسه، محمود علي]] (شارح)
 
[[قمحاوي، محمد صادق]] (محقق)
| زبان =عربی
| زبان =عربی
| کد کنگره =‏BP‎‏ ‎‏74‎‏/‎‏5‎‏ ‎‏/‎‏ب‎‏5‎‏ف‎‏2
| کد کنگره =‏BP‎‏ ‎‏74‎‏/‎‏5‎‏ ‎‏/‎‏ب‎‏5‎‏ف‎‏2‏
| موضوع =
| موضوع =قرآن - تجويد - راهنماي آموزشي
قرآن - تجوید - راهنمای آموزشی
 
| ناشر =  
| ناشر =دار العقيدة  
دار العقيدة
 
| مکان نشر =قاهره - مصر
| مکان نشر =مصر - قاهره  
| سال نشر = 1425 ق
| سال نشر =مجلد1: 2004م , 1425ق,


| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE10527AUTOMATIONCODE
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE10527AUTOMATIONCODE
| چاپ =1
| چاپ =
| شابک =
| تعداد جلد =1
| تعداد جلد =1
| کتابخانۀ دیجیتال نور =6589
| کتابخانۀ دیجیتال نور =
| کد پدیدآور =
| کد پدیدآور =01929
| پس از =
| پس از =
| پیش از =
| پیش از =
}}
}}  


'''العميد في علم التجويد''' نوشته شيخ محمودعلى بسّة، استاد بخش قرائات دانشكدۀ زبان عربى دانشگاه الأزهر است. كه به زبان عربى نگاشته شده است.نویسنده در اين كتاب به يكى از علوم مرتبط
'''فتح المجيد شرح كتاب العميد في علم التجويد'''، شرح عربی محمدصادق قمحاوی، بر کتاب «العميد في علم التجويد» تألیف شیخ محمود علی بسّه است.  
با قرآن كريم؛ یعنى علم التجويد مى‌پردازد.
 
تعريف علم تجويد، موضوع، واضع و فائده آن، اهميت تلقى و فراگيرى قرآن و طريقۀ اداء و احكام آن از حافظان قرآن، مراتب قرائت، حكم استعاذه، تعريف نون ساكنه و تنوين و فرق بين اين دو و نيز احكام و اقسام هريك، اظهار حلقى، ادغام، اقلاب،إخفاء حقيقى، مخارج حروف(تعريف مخرج، راه شناخت مخرج حرف، اختلاف علماء در عدد مخارج حروف)، صفات حروف و اختلاف علماء در شمارۀ صفات، مد و قصر، تفخيم و ترقيق، وقف و ابتداء از جمله موضوعاتى است كه در اين كتاب بدانها پرداخته شده است.
 
در خاتمه كتاب هم نویسنده به بيان برخى از امور كه انجام آنها در قرائت حرام است نظير تغنّى به قرآن و غيره پرداخته و حالات سلف صالح را به هنگام ختم قرآن كريم يادآور شده است.


==ساختار==
==ساختار==
كتاب مشتمل بر گفتارى از محقق كتاب، مقدمه مؤلف و 27 درس، بخش تمرينات عمومى و نيز يك خاتمه مى‌باشد:
کتاب، مشتمل بر گفتاری از محقق کتاب، مقدمه مؤلف، 27 درس و یک خاتمه می‎باشد. در انتهای هر درس که به‎حسب موضوع آن، مختصر یا طولانی است، سؤالات و تمارینی قرار داده شده تا اینکه دانشجو به دنبال مطالعه درس به آنها پاسخ دهد و فهم درس تثبیت شود.  
 
الدرس الاول: في المقدمات العامة لعلم للتجويد.
 
الدرس الثاني: في المقدمات‌الخاصة بعلم التجويد.
 
الدرس الثالث: في تعريف النون الساكنة و التنوين و الفرق بينهما و احكامهما و اقسامهما.
 
الدرس الرابع: في الاظهار الحلقي.
 
الدرس الخامس: في الادغام بقسميه و الإظهار المطلق.
 
الدرس السادس: في الإقلاب.
 
الدرس السابع: في الاخفاء الحقيقى.
 
الدرس الثامن: في الكلام على حرف الغنة المشدّدة و على الغنة بصفة عامة.
 
الدرس التاسع: في الميم الساكنة.
 
الدرس العاشر: في لام التعريف.
 
الدرس الحادى عشر: في لام الفعل و الاسم و الحرف و الأمر.
 
الدرس الثاني عشر: في مخارج الحروف.
 
الدرس الثالث عشر: في صفات الحروف.
 
الدرس الرابع عشر: في بقية صفات الحروف.
 
الدرس الخامس عشر: في المثلين و المتقاربين و...
 
الدرس السادس عشر: في المد و القصر.
 
الدرس السابع عشر: فيما يخالف الحرز من الاحكام من قصر المنفصل من طريق المصباح و روضة ابن المعدل.
 
الدرس الثامن عشر: في المدالعارض للسكون و اقسامه و احكامه...
 
الدرس التاسع عشر: في المد البدل و المد اللازم.
 
الدرس العشرون: في التفخيم و الترقيق.
 
الدرس الحادى و العشرون: في اقسام الراء...


الدرس الثاني و العشرون: في استعمال الحروف و...
==گزارش محتوا==
توجه به مباحث کاربردی و آموزش علم تجوید بدون مد نظر قرار دادن مباحث تحلیلی به جهت استفاده بهتر نوآموزان و فراگیران باعث شده است تا بسیاری از کتاب‎های آموزشی، مباحث تحلیلی را کنار گذارند یا از آوردن مباحث تحلیلی غیر ضروری در امر یادگیری خودداری کرده و در صورت نیاز از تحلیل و استدلال استفاده نمایند.
«العميد في علم التجويد»، نوشته شیخ محمود علی بسّه، استاد بخش قرائات دانشکده زبان عربی دانشگاه الازهر از کتب توصیفی نیمه استدلالی در زمینه تجوید است. این کتاب توسط محمدصادق قمحاوی از علمای الازهر شرح، تعلیق، ضبط و تحقیق شده است و در سال 1425ق، با عنوان «فتح المجيد شرح كتاب العميد في علم التجويد» منتشر شده است<ref>ر.ک: رضایی اصفهانی، محمدعلی؛ امینی تهرانی، محمد، ص138-137</ref>‎.  


الدرس الثالث و العشرون: في الوقف و الابتداء
قمحاوی در مقدمه‎ای مختصر در ابتدای اثر، برخی از جملات کتاب را نیازمند توضیح و تنظیم دانسته، ولذا اقدام به تعلیق و تحقیق کتاب کرده است<ref>ر.ک: کلمه محقق، ص3</ref>‎.


الدرس الرابع و العشرون: في اثبات حروف المد و حذفها...
مؤلف در مقدمه کتاب، علم تجوید را از افضل علومی دانسته که بدون واسطه به قرآن کریم تعلق دارد. سپس خود را از طفولیت علاقه‎مند به علم تجوید و مشتاق آشنایی با قواعد آن دانسته است<ref>ر.ک: مقدمه مؤلف، ص4</ref>‎. پس از آن از اشتیاقش به تدریس علم تجوید سخن گفته است؛ البته بر طبق اطلاعاتی که خود در رابطه با این علم دارد، نه کتبی که در دست دانشجویان است که به اعتقاد وی اولاً به‎جهت اختصار، فایده مورد انتظار را برای دانشجویانی که تنها یک سال علم تجوید را مورد مطالعه قرار داده‎اند، ندارد؛ ثانیاً از جهت دشواری آن و مشتمل بودن بر برخی تعبیرات پیچیده با فهم آنها سازگار نیست و ثالثاً برخی از این آثار حاوی برخی مثال‎ها برای برخی قواعد است که در قرآن وجود ندارد<ref>ر.ک: همان، ص5</ref>‎. به همین جهت برخی از دانشجویان از نویسنده درخواست می‎کنند که کتابی در علم تجوید بنویسد که با وجود سهولت و نظم آثار گذشته‎اش مشتمل بر توضیحات و تفصیلات باشد<ref>ر.ک: همان، ص6</ref>‎.  


الدرس الخامس و العشرون: في بيان المقطوع و الموصول.
درس اول با مقدمات عمومی علم تجوید در شش عنوان است. تجوید در لغت به معنای تحسین و در اصطلاح علمی است که در آن کلمات قرآنی از حیث اعطای حق و مستحق حروف مورد بحث قرار می‎گیرد. حق حرف همان مخرج و صفاتی از حرف است که از آن جدا نشده و لازمه آن حرف باشد؛ همچون صفات و ویژگی‎هایی که هریک از حروف به‎تنهایی و بدون ترکیب در کلمه پیدا می‎کنند؛ مانند: جهر و همس، صفیر و... مستحق حرف، به صفاتی گفته می‎شود که گاه حرف به آن متصف می‎شود و گاهی نمی‎شود؛ یعنی از پیوستن حرف در ترکیب با حروف و یا حرکات دیگر به دست می‎آید؛ مثل: تفخیم و ترقیق راء<ref>ر.ک: متن کتاب، ص7</ref>‎.  


الدرس السادس و العشرون: في بيان هاء التأنيث...
نویسنده در ادامه، واضع علم تجوید را از لحاظ عملی نبی اکرم(ص) و از لحاظ وضع قواعد، خلیل بن احمد فراهیدی و دیگر قراء و لغویون دانسته است<ref>ر.ک: همان</ref>‎. فایده این علم نیز حفظ لسان از لحن در قرآن است؛ لحن به معنای تمایل از درست به خطا و اشتباه در ادای حرکات، حروف و احکام‎ تجوید‎ و قرائتی قرآن، خواه معنا را عـوض کنـد‎ یا‎ نـه‎ و نیز در مواضع وقف و وصل و ابتدا و تنغیم‎ (لحن‎ بیان) است. لحن بر دو نوع است: لحن جلی و خفی<ref>ر.ک: همان، ص8-7؛ بستانی، قاسم، ص130</ref>‎.  


الدرس السابع و العشرون: في همزتى الوصل و القطع.
اینکه تجوید چه حکمی دارد، آخرین مبحث درس اول را تشکیل داده است. نویسنده عمل به تجوید به هنگام حفظ یا قرائت قرآن کریم را واجب عینی دانسته است. اما معتقد است که حکم تعلیم آن نسبت به عموم مسلمانان واجب کفایی و نسبت به رجال دینی از علما و قراء واجب عینی است؛ لذا تارک تجوید از این گروه گناهکار و مورد عقاب الهی است<ref>ر.ک: متن کتاب، ص8</ref>‎.  


در پايان هريك از اين دروس تمريناتى مرتبطبا همان درس، جهت خودآزمايى آمده است. در بخش«تمرينات عامه»هم تمريناتى مرتبط با كل دروس ارائه شده ارائه گرديده است.فهرست مطالب كتاب نيز در انتهاى كتاب درج شده است.
در درس دوم کتاب مقدمات اختصاصی علم تجوید ذکر شده که هفت مورد است. اهمیت تلقی قرآن از حافظین قرآن، مراتب قرائت (اعم از تحقیق، ترتیل، تدویر و...) و حکم استعاذه از جمله این موارد است<ref>ر.ک: همان، ص11-10</ref>‎.  


==نسخه‌شناسى==
در دیگر دروس کتاب موضوعات مختلفی چون نون ساکنه و تنوین، اظهار، ادغام، اخفا، وقف و ابتدا و... مطرح شده و با معرفی همزه وصل و قطع به پایان آمده است.


در خاتمه کتاب نیز برخی احکام قرائت قرآن از دیدگاه نویسنده ذکر شده است؛ به‎عنوان نمونه عدم اعتنا به تجوید حروف یا عدم فحص و بررسی در وقف و ابتدا از جمله محرمات در قرائت دانسته شده است<ref>ر.ک: همان، ص192</ref>‎.


نويسندۀ كتاب آقاى شيخ محمود على بسّة، استاد بخش قرائات دانشكدۀ زبان عربى دانشگاه الأزهر مى‌باشد و آقاى محمد الصادق القمحاوى از علماى الأزهر به شرح، تعليق،ضبط و تحقيق اين كتاب پرداخته است.
==وضعیت کتاب==
فهرست مطالب در انتهای کتاب ذکر شده است. پاورقی‎های کتاب به قلم محقق کتاب است.
==پانویس ==
<references/>
==منابع مقاله==
# مقدمه و متن کتاب.
# رضایی اصفهانی، محمدعلی؛ امینی تهرانی، محمد، «گونه‎شناسی منابع علوم و فنون قرائات در حوزه دانش تجوید»، دوفصل‎نامه علمی - ترویجی مطالعات قرائت قرآن، شماره 6، بهار و تابستان 1395، ص‎121 تا 146، به آدرس اینترنتی:
#:https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1136723
# بستانی، قاسم، «لحن (خطا) در قرائت قرآن و گونه‎شناسی علل و اسباب آن»، پایگاه مجلات تخصصی نور، پژوهش‎های قرآنی، تابستان 1394، شماره 75، صفحه 128 تا 159، به آدرس اینترنتی:
https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1131911


اين كتاب در قطع وزيرى با جلد شوميز در 199 صفحه براى بار نخست در سال 1425 ه‍-2004‌م از سوى انتشارات «دار العقيدة» قاهره به چاپ رسيده است.


[[رده:کتاب‌شناسی]]
[[رده:کتاب‌شناسی]]
[[رده:قربانی-باقی زاده]]
[[رده:سال97-25بهمن الی24اسفند]]
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]]
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]]
[[رده:قرآن و علوم قرآنی]]
[[رده:قرآن و علوم قرآنی]]
[[رده:علوم قرآنی]]
[[رده:علوم قرآنی]]
[[رده:علم قرائت و تجوید]]
[[رده:علم قرائت و تجوید]]
۵۳٬۳۲۷

ویرایش