التربية الذاتية القيادية النموذجية و مضاعفة الإنتاجية: تفاوت میان نسخه‌ها

#داشتن وجدان و ضمیری زنده و آگاه.

#عدم پذیرش مسئولیت اعمالی که قادر به انجام آن نیست.

فصل دهم، مواد و روش‌های آموزش و تمرین خودرهبری را در خود جای داده.<ref>ر.ک: همان، ص199-214</ref>و فصل یازدهم، تزکیه نفس و پیراستن آن از رذائل و آراستن آن به فضایل اخلاقی را شامل شده است. از جمله مباحث این فصل عبارتند از: اهمیت تزکیه نفس و دوری از رذائل و تخلیه آن از حسد، منیت و دشمنی و پیراستن آن با اخلاص، صدق نیت و اراده خیر داشتن.<ref>ر.ک: همان، ص219-234</ref>

در دو فصل بعدی نیز به ترتیب، اسرار حفظ انرژی حیاتی، جوانی و بهره وری.<ref>ر.ک: همان، ص279-289</ref>و آموزش و پرورش و تربیت انسانی، در پرتو تعلیم و تربیت اسلامی توضیح داده شده است.<ref>ر.ک: همان، ص293-300</ref>

خاتمه، به مهم ترین نتایج بحث و توصیه‌های نویسنده اختصاص یافته است.<ref>ر.ک: همان، ص336</ref>