منهج التربية في القرآن و السنة: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' ' به ' '
جز (جایگزینی متن - ' ،' به '،')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
جز (جایگزینی متن - ' ' به ' ')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
خط ۴۳: خط ۴۳:




'''منهج التربية في القرآن و السنة''' اثر [[عمر احمد عمر]]، نگاهى است به مبحث تربيت در قرآن و سنت و مبادى، روش‌ها و مراحل آن كه به زبان عربى نوشته شده و دكتر [[زحیلی، وهبه|وهبه زحيلى]] به تحقيق آن همت نهاده و مقدمه‌اى بر آن نگاشته است.
'''منهج التربية في القرآن و السنة''' اثر [[عمر احمد عمر]]، نگاهى است به مبحث تربيت در قرآن و سنت و مبادى، روش‌ها و مراحل آن كه به زبان عربى نوشته شده و دكتر [[زحیلی، وهبه|وهبه زحيلى]] به تحقيق آن همت نهاده و مقدمه‌اى بر آن نگاشته است.


== ساختار ==
== ساختار ==




كتاب با دو مقدمه از دكتر [[زحیلی، وهبه|وهبه زحيلى]] و نويسنده آغاز و مطالب در هشت فصل و يك خاتمه تنظيم شده است.
كتاب با دو مقدمه از دكتر [[زحیلی، وهبه|وهبه زحيلى]] و نويسنده آغاز و مطالب در هشت فصل و يك خاتمه تنظيم شده است.


نويسنده در ابتدا به توضيح لغوى و اصطلاحى واژه تربيت پرداخته، پس از بحث پيرامون عرصه‌هاى مختلف تربيت، به بررسى مقومات مؤثر در تربيت، مبادى تربيت، طرق و روش‌هاى تربيت، مراحل آن و نهادهاى مؤثر در امر تربيت پرداخته است.
نويسنده در ابتدا به توضيح لغوى و اصطلاحى واژه تربيت پرداخته، پس از بحث پيرامون عرصه‌هاى مختلف تربيت، به بررسى مقومات مؤثر در تربيت، مبادى تربيت، طرق و روش‌هاى تربيت، مراحل آن و نهادهاى مؤثر در امر تربيت پرداخته است.
۶۱٬۱۸۹

ویرایش