۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز
جایگزینی متن - '»ب' به '» ب'
جز (جایگزینی متن - ' ،' به '،') |
جز (جایگزینی متن - '»ب' به '» ب') |
||
| خط ۴۶: | خط ۴۶: | ||
ترتيب سوره‌ها كه برخى آنرا توقيفى و برخى ديگر اجتهادى مى‌دانند،ضابطۀ مكّى و مدنى بودن آيات، ارائه نمودارى از سور مكى و مدنى و ترتيب و تاريخ نزول آنها، تعداد سوره‌ها،آيات، كلمات و حروف قرآن و ارائه جدولى در اين زمينه،نامگذارى سوره‌هاى قرآنى و معناى لغوى و اصطلاحى سوره، تصوير نامه‌هاى پيامبر اكرم(ص)به خسرو پرويز و نيز پادشاه مصر، بحثى پيرامون عدم تحريف قرآن و در پايان فهرست مآخذ قابل مطالعه دربارۀ تاريخ قرآن. | ترتيب سوره‌ها كه برخى آنرا توقيفى و برخى ديگر اجتهادى مى‌دانند،ضابطۀ مكّى و مدنى بودن آيات، ارائه نمودارى از سور مكى و مدنى و ترتيب و تاريخ نزول آنها، تعداد سوره‌ها،آيات، كلمات و حروف قرآن و ارائه جدولى در اين زمينه،نامگذارى سوره‌هاى قرآنى و معناى لغوى و اصطلاحى سوره، تصوير نامه‌هاى پيامبر اكرم(ص)به خسرو پرويز و نيز پادشاه مصر، بحثى پيرامون عدم تحريف قرآن و در پايان فهرست مآخذ قابل مطالعه دربارۀ تاريخ قرآن. | ||
جلد دوم كتاب با عنوان «سير تاريخى | جلد دوم كتاب با عنوان «سير تاريخى قرائت» به مباحثى چون پايه‌گذارى علم قرائت و تجويد، وضع قرائت در عهد رسول خدا(ص)،طبقات قرّاء، علّت اختلاف قرائت‌ها، علم قرائت و فن تجويد، تحقيقى دربارۀ معناى سبعة أحرف،قراء سبعه و عشرة،شرايطى كه براى امامت قرائت قرار داده شده و اقسام قرائات و بحثى دربارۀ حجيت قرائات در مورد استخراج احكام شرعى و نشانه‌هاى تجويدى و بعضى اصطلاحات تجويدى،پرداخته است.نيز داراى شش فصل است: | ||
فصل اول به تلاش پيامبر در كار تعليم قرآن و فصل دوم به موضوعاتى كه قبلا بايد طرح شوند اشاره كرده است. | فصل اول به تلاش پيامبر در كار تعليم قرآن و فصل دوم به موضوعاتى كه قبلا بايد طرح شوند اشاره كرده است. | ||
| خط ۵۵: | خط ۵۵: | ||
جلد سوم كتاب | جلد سوم كتاب | ||
جلد چهارم اين مجموعه تحت عنوان «فهم | جلد چهارم اين مجموعه تحت عنوان «فهم قرآن» به مباحثى پيرامون تفسير و شرايط آن و نيز طرحهاى مختلف پيشنهاد شده دربارۀ تفسير قرآن كه شامل تفسير قرآن به قرآن و...و نيز طرح پيشنهادى خود نويسنده، روش كار با قرآن، علوم قرآن و معرفى منابعى براى مطالعه دربارۀ علوم قرآنى و غيره پرداخته است. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||