فراست‌خواه، مقصود
مقصود فراست‌خواه (متولد 1335ش)، جامعه‌شناس، نویسنده و پژوهشگر، استاد برنامه‌ریزی توسعه آموزش عالی، برنده جایزه نشان دهخدا در چهارمین دوره و دهمین جشنواره بین‌المللی فارابی در سال 1397.
| نام | فراست‌خواه، مقصود |
|---|---|
| نامهای دیگر | |
| نام پدر | |
| متولد | 1335ش |
| محل تولد | تبریز |
| رحلت | |
| اساتید | |
| برخی آثار | زبان قرآن
ارزيابي کيفيت آموزش عالي در ايران، کاربردي از «نظريه مبنايي (GF)» |
| کد مؤلف | AUTHORCODE01299AUTHORCODE |
ولادت
مقصود فراست‌خواه به سال ۱۳۳۵ش، در تبریز متولد شد.
تحصیلات
پس از اتمام تحصیلات ابتدایی، در رشته ریاضی فیزیک دیپلم گرفت و سپس به الکترونیک روی آورد و چندی بعد به علوم اجتماعی معطوف شد. برای بار دوم کنکور داد و در رشته فلسفه دانشگاه تبریز انتخاب گردید. تحصیلات تکمیلی وی در دانشگاه تهران صورت گرفت و توانست در رشته الهیات، گواهی دکترا اخذ نماید. پس از آن مجدداً در رشته برنامه‌ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی دکترا اخذ نمود.
مشاغل
پس از اخذ دکترا به‌عنوان عضو هیئت رئیسه در مؤسسه پژوهشی و برنامه‌ریزی آموزش عالی مشغول به‌کار شد و رفته‌رفته وسعت فعالیت خود را تا دانشگاه‌های مهم کشور همچون دانشگاه تهران، شهید بهشتی، علامه طباطبایی و الزهراء(س) گسترش داد و به تدریس دروسی همچون تاریخ تفکر اجتماعی، جامعه‌شناسی دین، آموزش عالی تطبیقی، برنامه‌ریزی آموزش عالی، کیفیت دانشگاه، اعتبارسنجی و روش تحقیق کیفی مطالعات دین و مطالعات علم پرداخت[۱].
آثار
این جامعه‌شناس برجسته و صاحب‌فکر در کنار تحصیلات خود در رشته‌های مختلف آثار مهمی خلق نموده که از میان آن‌ها می‌توان به کتاب‌های زیر اشاره کرد:
- ذهن و همه‌چیز؛ طرح‌واره‌هایی برای زندگی؛
- گاه‌وبی‌گاهی دانشگاه در ایران؛ مباحثی نو و انتقادی در باب دانشگاه‌پژوهی، مطالعات علم و آموزش عالی؛
- روش تحقیق کیفی در علوم اجتماعی با تأکید بر نظریه برپایه GMT؛
- شاخص آموزش عالی؛
- نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی (با همکاری دکتر عباس بازرگان) (کتاب برگزیده سال و دریافت جایزه دهخدا)؛
- ما ایرانیان: زمینه‌کاوی تاریخی و اجتماعی خلقیات ایرانی؛
- تاریخ هشتادساله دانشکده فنی دانشگاه تهران؛
- تدبری در آیات قرآنی؛
- دانشگاه ایرانی و مسئله کیفیت: جستارگشایی برای نظام تضمین کیفیت آموزش عالی ایران بر اساس بررسی تطبیقی ۱۶ کشور جهان؛
- دانشگاه و آموزش عالی: منظرهای جهانی و مسئله‌های ایرانی؛
- ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران؛
- سرگذشت و سوانح دانشگاه در ایران: بررسی تاریخی آموزش عالی و تحولات اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی مؤثر بر آن؛
- تاریخ دانشگاه در ایران (خلاصه‌ای از کتاب سرگذشت و سوانح دانشگاه در ایران)؛
- خویش‌کاوی ایرانیان در دوران مدرن (مجموعه مقالات با همکاری دیگران)؛
- دین و جامعه (مجموعه مقالات)؛
- زبان قرآن؛
- سرآغاز نواندیشی معاصر (دینی و غیر دینی): تاریخچه پیدایی و برآمدن اندیشه نوین دینی و غیر دینی؛
- تعریف مجدد دین به‌ضمیمه طنین هستی و تمنای وجود؛
- دین، خرد، دانش: یادداشت‌هایی بر روند احیای اصلاح و بازسازی اندیشه؛
- خوداثربخشی، کلید موفقیت در تعلیم و تربیت؛
- روش تحقیق آمیخته، به‌هم پیوستن نظریه با عمل (ترجمه مقصود فراست‌خواه و زینب ترکمان)؛
- صنعت - بازار دانش؛ بررسی لوازم و ابعاد فرهنگی صنعت - بازار دانش؛
- تاریخ اجتماعی مؤسسه تحقیقات و برنامه‌ریزی آموزشی تا مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی؛ ایستاده در گذر ایام؛
- علوم انسانی و مسئله‌ی تأثیر اجتماعی[۲].
پانویس
منابع مقاله
- پایگاه اینترنتی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، 19 خرداد 1400، به آدرس:
- پایگاه اینترنتی تبریزپدیا، به آدرس: