هدایتی، مهرنوش: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
 
خط ۳۷: خط ۳۷:
| علایق پژوهشی = فلسفه برای کودکان، روانشناسی تربیتی، روانشناسی رشد شناختی، مشاوره
| علایق پژوهشی = فلسفه برای کودکان، روانشناسی تربیتی، روانشناسی رشد شناختی، مشاوره
| سبک نوشتاری =
| سبک نوشتاری =
| آثار = {{فهرست جعبه عمودی | [[به کودکان اعتماد کنیم: مبانی روانشناسی رشد شناختی]] | [[ناتاشا: گفت‌وگویی برمبنای نظریه ویگوتسکی]] | [[کاربرد نظریه ویگوتسکی در نظام آموزش و پرورش]] | [[درسنامه مبانی روانشناختی برنامه فلسفه برای کودکان]] | [[فلسفیدن با ملانصرالدین (ترجمه)]]}}
| آثار = {{فهرست جعبه عمودی | [[مراقب تفکر (صرفاً) منطقی باشیم]] | [[ناتاشا: گفت‌وگویی برمبنای نظریه ویگوتسکی]] | [[کاربرد نظریه ویگوتسکی در نظام آموزش و پرورش]] | [[درسنامه مبانی روانشناختی برنامه فلسفه برای کودکان]] | [[فلسفیدن با ملانصرالدین (ترجمه)]]}}
| وبگاه =
| وبگاه =
| امضا =
| امضا =
خط ۹۶: خط ۹۶:
==وابسته‌ها==
==وابسته‌ها==
{{وابسته‌ها}}
{{وابسته‌ها}}
[[مراقب تفکر (صرفاً) منطقی باشیم]]
[[ناتاشا: گفت‌وگویی بر مبنای نظریه ویگوتسکی]]
[[ناتاشا: گفت‌وگویی بر مبنای نظریه ویگوتسکی]]
[[مراقب تفکر (صرفا) منطقی باشیم  ‎: مهارت تفکر مراقبتی در برنامه فلسفه برای کودکان]]


[[مبانی روان‌شناختی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای کودکان]]
[[مبانی روان‌شناختی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای کودکان]]