۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURدرآمدی بر مطالعات کودکی در ایرانJ1.jpg | عنوان =درآمدی بر مطالعات کودکی در ایران | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = ذکایی، محمدسعید (نویسنده) |زبان | زبان =فارسی | کد کنگره =٨١٣٩۴ هـ ٩ الف / ٧٩٢ HQ | م...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
}} | }} | ||
'''درآمدی بر مطالعات کودکی در ایران''' تألیف محمدسعید | '''درآمدی بر مطالعات کودکی در ایران''' تألیف [[ذکایی، محمدسعید|محمدسعید ذکایی]]؛ این کتاب به بررسی ضعفهای تاریخی در تولید دانش کودکی در ایران میپردازد و اهمیت مطالعات تاریخی را در بازاندیشی مفهوم کودکی نشان میدهد. مجموعهای از مقالات که طیف متنوعی از مباحث مربوط به کودکی در ایران را پوشش میدهند، از جمله تحولات حقوقی، بازنمایی رسانهای، کار کودکان و هویتیابی آنها. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
کتاب «درآمدی بر مطالعات کودکی در ایران» گردآوریشده توسط محمدسعید | کتاب «درآمدی بر مطالعات کودکی در ایران» گردآوریشده توسط [[ذکایی، محمدسعید|محمدسعید ذکایی]]، به بررسی چالشها و کاستیهای مطالعات کودکی در ایران میپردازد. این اثر با تأکید بر اهمیت رویکردهای تاریخی، اجتماعی و فرهنگی، تلاش میکند تا خلأهای موجود در این حوزه را پر کند. | ||
مقاله نخست به معرفی مفاهیم و رویکردهای اصلی مطالعات کودکی اختصاص دارد و دلایل تأخیر در رشد آکادمیک این حوزه را بررسی میکند. | مقاله نخست به معرفی مفاهیم و رویکردهای اصلی مطالعات کودکی اختصاص دارد و دلایل تأخیر در رشد آکادمیک این حوزه را بررسی میکند. | ||
مقاله سوم به بررسی «کودکیزدایی» در کتابهای درسی ابتدایی میپردازد و نشان میدهد که چگونه ارزشهای بزرگسالانه به کودکان تحمیل میشود. در مقاله چهارم، تحولات سن کودکی در حقوق ایران تحلیل شده و ضرورت تعیین مرز سنی یکسان برای حمایت از حقوق کودکان مورد تأکید قرار میگیرد. | در مقاله دوم، تحولات ادبیات کودک در دهه 1340 تحلیل شده و نقش نهادهایی مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در شکلگیری گفتمان مدرن کودکی مورد بحث قرار میگیرد. | ||
مقاله سوم به بررسی «کودکیزدایی» در کتابهای درسی ابتدایی میپردازد و نشان میدهد که چگونه ارزشهای بزرگسالانه به کودکان تحمیل میشود. | |||
در مقاله چهارم، تحولات سن کودکی در حقوق ایران تحلیل شده و ضرورت تعیین مرز سنی یکسان برای حمایت از حقوق کودکان مورد تأکید قرار میگیرد. | |||
مقاله پنجم به سیاستهای قانونگذاری درباره کودکان بیسرپرست میپردازد و تناقضات ناشی از تعارض فقه و نیازهای اجتماعی را بررسی میکند. مقاله ششم درک از فرزند در فرهنگ ایرانی را تحلیل کرده و فشارهای هنجاری بر فرزندآوری را نشان میدهد. | مقاله پنجم به سیاستهای قانونگذاری درباره کودکان بیسرپرست میپردازد و تناقضات ناشی از تعارض فقه و نیازهای اجتماعی را بررسی میکند. مقاله ششم درک از فرزند در فرهنگ ایرانی را تحلیل کرده و فشارهای هنجاری بر فرزندآوری را نشان میدهد. | ||