۱۴۴٬۵۹۹
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۴۶: | خط ۴۶: | ||
جنبههای دراماتیک قصههای قرآنی در سه بخش اصلی تحلیل و بررسی شده است: مطالعۀ تحلیلی به منزلۀ ابزار و روش کار؛ 2. جنبههای نمایشی یا ساختار نمایشی و عناصر دراماتیک به منزلۀ عناصر علمی و فنی پژوهش که تحقیق در صدد اثبات آن با قصههای قرآن است؛ 3. قصههای قرآن منبع و موضوع تحقیق و به عبارتی تعریف نهایی چگونگی بروز و ظهور درام در قصههای قرآن است. در این پژوهش روش تحلیل و مطالعۀ تحلیلی برمبنای ظرف و مظروف و قیاس انجام گرفته است. این کتاب مرجع کامل از قصههای قرآن است و ساختارهای نمایشی آن را دربر میگیرد. کاربرد دیگر این پژوهش اجرای نمایشنامههایی است با محتوای دینی که در نتیجه ارزشهای انسانی را در حوزۀ تئاتر گسترش میدهد. | جنبههای دراماتیک قصههای قرآنی در سه بخش اصلی تحلیل و بررسی شده است: مطالعۀ تحلیلی به منزلۀ ابزار و روش کار؛ 2. جنبههای نمایشی یا ساختار نمایشی و عناصر دراماتیک به منزلۀ عناصر علمی و فنی پژوهش که تحقیق در صدد اثبات آن با قصههای قرآن است؛ 3. قصههای قرآن منبع و موضوع تحقیق و به عبارتی تعریف نهایی چگونگی بروز و ظهور درام در قصههای قرآن است. در این پژوهش روش تحلیل و مطالعۀ تحلیلی برمبنای ظرف و مظروف و قیاس انجام گرفته است. این کتاب مرجع کامل از قصههای قرآن است و ساختارهای نمایشی آن را دربر میگیرد. کاربرد دیگر این پژوهش اجرای نمایشنامههایی است با محتوای دینی که در نتیجه ارزشهای انسانی را در حوزۀ تئاتر گسترش میدهد. | ||
در این پژوهش چند نکتۀ کلی وجود دارد: 1. بررسی مفهوم هنر در اسلام و دیدگاهها دربارۀ هنراسلامی؛ 2. تلخیص و دوبارهنویسی قصههای قرآن با فرمها و شکلهای متفاوت، از سادهترین شکل نگارش قصهها برای کودکان و نوجوانان گرفته تا پیچیدهترین و سنگینترین نثر ادبیات کهن؛ 3. بررسی وجوه حکمت، هنر و زیبایی در قصۀ یوسف (ع)؛ 4. رویکردهای اخلاقی و تأکید بر تفاسیر قصهها و روایتهای تاریخی؛ 5. نحوۀ نگارش قصهها و تقسیمبندی آنها؛ 6. اشارات فنی به قصههای قران با تأکید بر روایت و خطوط پیوستۀ داستانی؛ 7. تفکیک قصههای اصلی و فرعی و جداول مربوط به قصههای قرآن؛ 8. تأکید بر مفاهیم اخلاقی، پند و موعظه، ساختار و روایت در قصهها و ریختشناسی قصههای قرآن؛ 9. بررسی و تفسیر قصههای قرآنی به لحاظ شکل و فرم بیانی؛ 10. ساختار فنی و هنری در واژگان و شأن نزول آیات در قصههای قرآن؛ 11. محدود بودن بررسی و عناوین قصهها.<ref>پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات</ref> | در این پژوهش چند نکتۀ کلی وجود دارد: 1. بررسی مفهوم هنر در اسلام و دیدگاهها دربارۀ هنراسلامی؛ 2. تلخیص و دوبارهنویسی قصههای قرآن با فرمها و شکلهای متفاوت، از سادهترین شکل نگارش قصهها برای کودکان و نوجوانان گرفته تا پیچیدهترین و سنگینترین نثر ادبیات کهن؛ 3. بررسی وجوه حکمت، هنر و زیبایی در قصۀ یوسف (ع)؛ 4. رویکردهای اخلاقی و تأکید بر تفاسیر قصهها و روایتهای تاریخی؛ 5. نحوۀ نگارش قصهها و تقسیمبندی آنها؛ 6. اشارات فنی به قصههای قران با تأکید بر روایت و خطوط پیوستۀ داستانی؛ 7. تفکیک قصههای اصلی و فرعی و جداول مربوط به قصههای قرآن؛ 8. تأکید بر مفاهیم اخلاقی، پند و موعظه، ساختار و روایت در قصهها و ریختشناسی قصههای قرآن؛ 9. بررسی و تفسیر قصههای قرآنی به لحاظ شکل و فرم بیانی؛ 10. ساختار فنی و هنری در واژگان و شأن نزول آیات در قصههای قرآن؛ 11. محدود بودن بررسی و عناوین قصهها.<ref>[https://literaturelib.com/books/3272 پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref> | ||
==پانويس == | ==پانويس == | ||
| خط ۵۲: | خط ۵۲: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات | |||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||