أبحاث حول التعليم و التربية الإسلامیة: تفاوت میان نسخه‌ها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' (ع)' به '(ع)') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
این کتاب که جلد نخست از مجموعه‌اى است با فروست: فى تراث العلامه النّدوى، در پى شرح کوتاه زندگى [[ندوی، سید ابوالحسن|سید ابوالحسن على حسنى ندوى]] (1333-1420 ق) از عالمان مسلمان برجسته و روشنفکر هندى، و عرضه مقالات و مقولات و دیدگاه‌هاى تربیتى وى است. | این کتاب که جلد نخست از مجموعه‌اى است با فروست: فى تراث العلامه النّدوى، در پى شرح کوتاه زندگى [[ندوی، سید ابوالحسن|سید ابوالحسن على حسنى ندوى]] (1333-1420 ق) از عالمان مسلمان برجسته و روشنفکر هندى، و عرضه مقالات و مقولات و دیدگاه‌هاى تربیتى وى است. | ||
جا دارد یادآورى شود که ندوى از سادات حسنى و از اعقاب جناب حسن مثنى فرزند امام حسن مجتبى (ع) است که یکى از اجداد او به نام امیر سید قطب‌الدین مدنى در اوایل قرن هفتم به هند مهاجرت کرد. کتاب نزهه الخواطر که با عنوان الاعلام بمن فى تاریخ الهند من الأعلام هم چاپ شده است اثر پدر ندوى است. | جا دارد یادآورى شود که ندوى از سادات حسنى و از اعقاب جناب حسن مثنى فرزند امام حسن مجتبى(ع) است که یکى از اجداد او به نام امیر سید قطب‌الدین مدنى در اوایل قرن هفتم به هند مهاجرت کرد. کتاب نزهه الخواطر که با عنوان الاعلام بمن فى تاریخ الهند من الأعلام هم چاپ شده است اثر پدر ندوى است. | ||
گردآورنده، مطالب کتاب را در مقدمه و بیست و دو بحث بسامان کرده است. در بحث نخست به زندگى و آثار و فعالیت‌هاى علمى ندوى اشارتى کوتاه شده است؛ سپس با استفاده از برخى آثار متقدم ندوى تلاش شده است به‌اجمال از سهم ندوى در اندیشه تربیتى یاد شود. گردآورنده در ادامه از پى نهادن نظام تعلیم و تربیت جدید از نگاه ندوى سخن گفته است. | گردآورنده، مطالب کتاب را در مقدمه و بیست و دو بحث بسامان کرده است. در بحث نخست به زندگى و آثار و فعالیت‌هاى علمى ندوى اشارتى کوتاه شده است؛ سپس با استفاده از برخى آثار متقدم ندوى تلاش شده است به‌اجمال از سهم ندوى در اندیشه تربیتى یاد شود. گردآورنده در ادامه از پى نهادن نظام تعلیم و تربیت جدید از نگاه ندوى سخن گفته است. | ||
نسخهٔ ۱۰ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۰۷:۰۷
| أبحاث حول التعليم و التربية الإسلامیة | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | ندوی، حسن علی الحسنی (نويسنده) غوری، عبدالماجد (گردآورنده) |
| ناشر | دار ابن کثير |
| مکان نشر | سوریه - دمشق ** لبنان - بیروت |
| سال نشر | 1423ق - 2002م |
| چاپ | 1 |
| موضوع | اسلام و آموزش و پرورش |
| زبان | عربی |
| تعداد جلد | 1 |
| کد کنگره | ن4الف2 904 LC |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
ابحاث حول التعلیم والتربیة الاسلامیة، مجموعه است از مقالات و سخنرانی های ابوالحسن على الحسنى نّدوى (1333-1420ق) که دیدگاه های تربیتی این نویسنده هندی را به معرض نمایش می گذارد.
این کتاب که جلد نخست از مجموعه‌اى است با فروست: فى تراث العلامه النّدوى، در پى شرح کوتاه زندگى سید ابوالحسن على حسنى ندوى (1333-1420 ق) از عالمان مسلمان برجسته و روشنفکر هندى، و عرضه مقالات و مقولات و دیدگاه‌هاى تربیتى وى است.
جا دارد یادآورى شود که ندوى از سادات حسنى و از اعقاب جناب حسن مثنى فرزند امام حسن مجتبى(ع) است که یکى از اجداد او به نام امیر سید قطب‌الدین مدنى در اوایل قرن هفتم به هند مهاجرت کرد. کتاب نزهه الخواطر که با عنوان الاعلام بمن فى تاریخ الهند من الأعلام هم چاپ شده است اثر پدر ندوى است.
گردآورنده، مطالب کتاب را در مقدمه و بیست و دو بحث بسامان کرده است. در بحث نخست به زندگى و آثار و فعالیت‌هاى علمى ندوى اشارتى کوتاه شده است؛ سپس با استفاده از برخى آثار متقدم ندوى تلاش شده است به‌اجمال از سهم ندوى در اندیشه تربیتى یاد شود. گردآورنده در ادامه از پى نهادن نظام تعلیم و تربیت جدید از نگاه ندوى سخن گفته است.
پس از این، سخنرانى‌ها و مقالات ندوى در حوزه تعلیم و تربیت اسلامى آورده شده است. عنوان برخى از مقالات و مقولات او به قرار زیر است: روش‌هاى بهره‌گیرى از آموزش و ضرورت زدودن موانع این کار؛ سیاست آموزش و پرورش سالم در کشورهاى داراى شخصیت و عقیده؛ مشکلات جوانان در دانشگاه‌هاى دینى و راه‌حل درست آن‌ها؛ اهمیت نظام آموزش و پرورش در کشورهاى اسلامى؛ نقش دانشگاه‌ها در پرورش نسل جدید؛ آموزش و پرورش عمومى مسلمانان؛ جایگاه علم و مسئولیت‌هاى عالمان؛ ایجاد پیوند مقدس و همبستگى میان دین و دانش؛ به‌کارگیرى دانش و خرد و بهره‌مندى از آن دو؛ نقش انقلابى و سازنده اسلام درحوزه علوم انسانى؛ رهنمود اسلامى علوم؛ جنون تعصب زبان و فرهنگ؛ جایگاه دینى و علمى هند و عوامل آن؛ موضع مسلمانان هند نسبت به آموزش و پرورش؛ انجمن علما؛ مکتب فکرى فراگیر[۱].
پانويس
- ↑ رفیعی، بهروز، ص19-20
منابع مقاله
رفیعی، بهروز، کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام، مرکز بین‌المللی ترجمه و نشر المصطفی(ص)، قم، یکم، 1390ش.