طاهری، ابوالقاسم: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - 'نهج‌البلاغه' به 'نهج‌البلاغة') |
جز (ویرایش Mhosseini@noornet.net (بحث) به آخرین تغییری که Hbaghizadeh@noornet.net انجام داده بود واگ...) |
||
| خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
|شاگردان = | |شاگردان = | ||
|اجازه اجتهاد از = | |اجازه اجتهاد از = | ||
|آثار = [[فرهنگ معارف | |آثار = [[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]] | ||
|سبک نوشتاری = | |سبک نوشتاری = | ||
|وبگاه رسمی = | |وبگاه رسمی = | ||
| خط ۴۷: | خط ۴۷: | ||
'''ابوالقاسم طاهری''' (1342-1400ش)، پژوهشگر و نویسنده، استاد گروه علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه آزاد اسلامی، مدیر حوزه علمیه مازندران، مدیر مرکز خدمات استان قم، از جمله آثار وی می‌توان به همکاری در نگارش «[[فرهنگ معارف | '''ابوالقاسم طاهری''' (1342-1400ش)، پژوهشگر و نویسنده، استاد گروه علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه آزاد اسلامی، مدیر حوزه علمیه مازندران، مدیر مرکز خدمات استان قم، از جمله آثار وی می‌توان به همکاری در نگارش «[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]]» اشاره نمود. | ||
== ولادت == | == ولادت == | ||
| خط ۵۷: | خط ۵۷: | ||
وی درس خارج حوزه را در محضر اساتیدی همچون آیات عظام: [[فاضل موحدی لنکرانی، محمد|فاضل لنکرانی]]، [[بهجت، محمدتقی|بهجت]]، [[وحید خراسانی، حسین|وحید خراسانی]]، [[سید جعفر کریمی]]، [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]]، [[سبحانی تبریزی، جعفر|سبحانی]] و... فراگرفت و هم‌اکنون نیز در درس خارج فقه آیات عظام [[وحید خراسانی، حسین|وحید]] و کریمی شرکت کرد<ref>ر.ک: همان</ref>. | وی درس خارج حوزه را در محضر اساتیدی همچون آیات عظام: [[فاضل موحدی لنکرانی، محمد|فاضل لنکرانی]]، [[بهجت، محمدتقی|بهجت]]، [[وحید خراسانی، حسین|وحید خراسانی]]، [[سید جعفر کریمی]]، [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]]، [[سبحانی تبریزی، جعفر|سبحانی]] و... فراگرفت و هم‌اکنون نیز در درس خارج فقه آیات عظام [[وحید خراسانی، حسین|وحید]] و کریمی شرکت کرد<ref>ر.ک: همان</ref>. | ||
وی از سال 1366ش، با [[دشتی، محمد|مرحوم حجت‌الاسلام دشتی]]، تحقیق پیرامون | وی از سال 1366ش، با [[دشتی، محمد|مرحوم حجت‌الاسلام دشتی]]، تحقیق پیرامون نهج‌البلاغه را آغاز نموده و از سال 1376ش، در دانشکده‌ها و دانشگاه‌های زیر، تدریس و همکاری داشت: | ||
# دانشکده شهید محلاتی قم؛ | # دانشکده شهید محلاتی قم؛ | ||
# دانشگاه الزهراء تهران؛ | # دانشگاه الزهراء تهران؛ | ||
| خط ۷۱: | خط ۷۱: | ||
الف)- کتاب‌ها: | الف)- کتاب‌ها: | ||
# مدارک و معارف | # مدارک و معارف نهج‌البلاغه؛ | ||
# سبک‌شناسی در تدوین علم اصول؛ | # سبک‌شناسی در تدوین علم اصول؛ | ||
# | # نهج‌البلاغه و بهداشت روان؛ | ||
# | # نهج‌البلاغه در آیینه پرسش‌ها و پاسخ‌ها؛ | ||
# سیمای شهیدان نینوا؛ | # سیمای شهیدان نینوا؛ | ||
# راهنمای آموزش و پژوهش در | # راهنمای آموزش و پژوهش در نهج‌البلاغه؛ | ||
# فرهنگ معارف | # فرهنگ معارف نهج‌البلاغه؛ | ||
# آیت هدایت (شرح حال عالم ربانی طبرسی مازندرانی)؛ | # آیت هدایت (شرح حال عالم ربانی طبرسی مازندرانی)؛ | ||
# برگی از دفتر انسان‌شناسی از دیدگاه | # برگی از دفتر انسان‌شناسی از دیدگاه نهج‌البلاغه. | ||
ب)- مقالات: | ب)- مقالات: | ||
# کرامت انسان در اندیشه امام علی(ع) (اسباب و زمینه‌های کرامت)؛ | # کرامت انسان در اندیشه امام علی(ع) (اسباب و زمینه‌های کرامت)؛ | ||
| خط ۸۵: | خط ۸۵: | ||
# آسیب‌شناسی زمامداران از منظر امام علی(ع)؛ | # آسیب‌شناسی زمامداران از منظر امام علی(ع)؛ | ||
# نشانه‌های فرهنگی ظهور امام زمان(عج)؛ | # نشانه‌های فرهنگی ظهور امام زمان(عج)؛ | ||
# حقوق متقابل رهبر و مردم در | # حقوق متقابل رهبر و مردم در نهج‌البلاغه؛ | ||
# آسیب‌شناسی حکومت دینی. | # آسیب‌شناسی حکومت دینی. | ||
ج)- پایان‌نامه: | ج)- پایان‌نامه: | ||
عوامل مؤثر بر وفاق اجتماعی در نظام جمهوری اسلامی با تأکید بر | عوامل مؤثر بر وفاق اجتماعی در نظام جمهوری اسلامی با تأکید بر نهج‌البلاغه. | ||
د)- چندرسه‌گانه‌ای: | د)- چندرسه‌گانه‌ای: | ||
درس‌هایی پیرامون آَشنایی با | درس‌هایی پیرامون آَشنایی با نهج‌البلاغه<ref>همان</ref>. | ||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
| خط ۱۰۵: | خط ۱۰۵: | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[فرهنگ معارف | [[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]] | ||
[[تاریخ تمدن (ترجمه)]] | [[تاریخ تمدن (ترجمه)]] | ||
نسخهٔ ۱۱ فوریهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۱۶:۵۹
| ابوالقاسم طاهري | |
|---|---|
 | |
| نام کامل | طاهري، ابوالقاسم |
| نام‌های دیگر | دکتر ابوالقاسم طاهری |
| ولادت | 1342ش |
| محل تولد | روستای آکرد شهرستان نکا |
| رحلت | یک‌شنبه 18 مهرماه سال 1400ش برابر با 3 ربیع الاول سال 1443ق |
| اطلاعات علمی | |
| اساتید | بهجت، وحید خراسانی، جوادی آملی، سبحانی |
| برخی آثار | فرهنگ معارف نهج‌البلاغه |
ابوالقاسم طاهری (1342-1400ش)، پژوهشگر و نویسنده، استاد گروه علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه آزاد اسلامی، مدیر حوزه علمیه مازندران، مدیر مرکز خدمات استان قم، از جمله آثار وی می‌توان به همکاری در نگارش «فرهنگ معارف نهج‌البلاغه» اشاره نمود.
ولادت
در سال 1342ش در روستای آکرد شهرستان نکا متولد شد.
تحصیلات
ابوالقاسم طاهری، در سال 1353ش، وارد حوزه علمیه رستم‌کلا شده و در سال تحصیلی 1356-1357، به حوزه علمیه قم رفته و سطح حوزه را در محضر اساتیدی چون آقایان و آیات عظام: حبیب‌الله طاهری، صالحی مازندرانی، بنی‌فضل، ستوده، اعتمادی و... به پایان برد[۱].
وی درس خارج حوزه را در محضر اساتیدی همچون آیات عظام: فاضل لنکرانی، بهجت، وحید خراسانی، سید جعفر کریمی، جوادی آملی، سبحانی و... فراگرفت و هم‌اکنون نیز در درس خارج فقه آیات عظام وحید و کریمی شرکت کرد[۲].
وی از سال 1366ش، با مرحوم حجت‌الاسلام دشتی، تحقیق پیرامون نهج‌البلاغه را آغاز نموده و از سال 1376ش، در دانشکده‌ها و دانشگاه‌های زیر، تدریس و همکاری داشت:
- دانشکده شهید محلاتی قم؛
- دانشگاه الزهراء تهران؛
- مجتمع آموزش عالی قم (وابسته به دانشگاه تهران)؛
- مراکز آموزشی سپاه قم؛
- جامعة الزهراء قم[۳].
وفات
سرانجام در روز یک‌شنبه 18 مهرماه سال 1400ش برابر با 3 ربیع الاول سال 1443ق درگذشت.[۴] و پس از تشییع در گلزار شهدای علی ابن جعفر (ع) قم به خاک سپرده شد.
آثار
وی از سال 1376ش، تألیف کتاب و مقاله را آغاز کرده و هم‌اکنون کارهای دیگری در دست تألیف دارد. برخی از آثار وی عبارتند از:
الف)- کتاب‌ها:
- مدارک و معارف نهج‌البلاغه؛
- سبک‌شناسی در تدوین علم اصول؛
- نهج‌البلاغه و بهداشت روان؛
- نهج‌البلاغه در آیینه پرسش‌ها و پاسخ‌ها؛
- سیمای شهیدان نینوا؛
- راهنمای آموزش و پژوهش در نهج‌البلاغه؛
- فرهنگ معارف نهج‌البلاغه؛
- آیت هدایت (شرح حال عالم ربانی طبرسی مازندرانی)؛
- برگی از دفتر انسان‌شناسی از دیدگاه نهج‌البلاغه.
ب)- مقالات:
- کرامت انسان در اندیشه امام علی(ع) (اسباب و زمینه‌های کرامت)؛
- آسیب‌شناسی شخصیت و کرامت انسان؛
- آسیب‌شناسی زمامداران از منظر امام علی(ع)؛
- نشانه‌های فرهنگی ظهور امام زمان(عج)؛
- حقوق متقابل رهبر و مردم در نهج‌البلاغه؛
- آسیب‌شناسی حکومت دینی.
ج)- پایان‌نامه:
عوامل مؤثر بر وفاق اجتماعی در نظام جمهوری اسلامی با تأکید بر نهج‌البلاغه.
د)- چندرسه‌گانه‌ای:
درس‌هایی پیرامون آَشنایی با نهج‌البلاغه[۵].